Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему к мастер-классу Современный урок с позиции здоровьесберегающих технологий в рамках ФГОС презентация к уроку по зож

Содержание

«Забота о здоровье ребёнка –это не просто комплекс санитарно-
Борисова С.В., учитель начальных классов МАОУ «СОШ №1» г. Нурлат РТ З- Д- О- Р-  О- В- Ь- Е-Задор Движение Оптимизм, образ Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а технология личностно-ориентированного обучения 1. Физиология2. Познавательные потребности 3. Эмоции4. Успех «Каким должен быть современный здоровьесберегающий урок?» Современный здоровьесберегающий урок должен включать 3 этапа: На 1 этапе – Выполнение рекомендаций СанПиНа:требования к освещенности кабинета, требования к мебели;температурный режим помещения;проветривание помещения;уровень игровые ситуации на уроках;разные формы уроков;использование парной и групповой работы;драматизации диалогов с движением; разыгрывание сценок литературных сюжетов;подвижные игры на переменах;наглядность;занимательные упражнения;фантазирование;творческие домашние задания Особенности здоровьесберегающих образовательных технологий отсутствие назидательности и авторитарности, воспитание, а не изучение Основные принципы здоровьесберегающих технологий учет возрастно-половых особенностей; учет состояния здоровья ученика и Приёмы здоровьесбереженияДыхательные упражненияУпражнения для профилактики нарушения осанкиЭлементы звукотерапии ицветотерапииУпражнения для кистей рукГимнастика
Слайды презентации

Слайд 2

«Забота о здоровье ребёнка

«Забота о здоровье

ребёнка –это
не просто комплекс санитарно-
гигиенических норм и правил…
и не свод требований к режиму,
питанию, труду, отдыху. Это прежде
всего забота о гармоничной полноте
всех физических и духовных сил, и
венцом этой гармонии является
радость творчества»
В.А.Сухомлинский

Слайд 3 З- Д- О- Р- О- В- Ь- Е-
Задор
Движение
Оптимизм, образ жизни
Радость
Образованность
Восторг
-----------------------
Единство души

З- Д- О- Р- О- В- Ь- Е-Задор Движение Оптимизм, образ жизниРадостьОбразованностьВосторг----------------------- Единство души и тела

и тела


Слайд 4 Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного

Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия,

и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и

физических недостатков




Слайд 5 Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного

Здоровье человека – это состояние полного физического, духовного и социального благополучия,

и социального благополучия, а не только отсутствие болезней и

физических недостатков

Здоровьесберегающие технологии
это специально организованное взаимодействие детей и педагога;
процесс, направленный на обеспечение физического, психического и социального благополучия ребенка.



Слайд 6

технология личностно-ориентированного обучения  технология дифференцированного

технология личностно-ориентированного обучения технология дифференцированного обучения

технология рефлексивного обучения педагогика сотрудничества технология игровых методов

Образовательные технологии здоровьесберегающей направленности


Слайд 7 1. Физиология
2. Познавательные
потребности

3. Эмоции

4. Успех

1. Физиология2. Познавательные потребности 3. Эмоции4. Успех

Слайд 8 «Каким должен быть современный здоровьесберегающий урок?»

«Каким должен быть современный здоровьесберегающий урок?»

Слайд 9 Современный здоровьесберегающий урок должен включать 3 этапа:

Современный здоровьесберегающий урок должен включать 3 этапа: На 1 этапе



На 1 этапе – учитель, совместно с детьми, добывает

информацию, построенную таким образом, чтобы стимулировать вопросы учащихся.

На 2 этапе - учащиеся задают вопросы.

На 3 этапе - учитель и дети находят на них ответы.

Слайд 10 Выполнение рекомендаций СанПиНа:
требования к освещенности кабинета, требования к

Выполнение рекомендаций СанПиНа:требования к освещенности кабинета, требования к мебели;температурный режим помещения;проветривание

мебели;
температурный режим помещения;
проветривание помещения;
уровень шума;
место и длительность применения ТСО



Характеристика
здоровьесберегающего урока


Слайд 11 игровые ситуации на уроках;
разные формы уроков;
использование парной и

игровые ситуации на уроках;разные формы уроков;использование парной и групповой работы;драматизации диалогов с движением;

групповой работы;
драматизации диалогов с движением;


Слайд 12 разыгрывание сценок литературных сюжетов;
подвижные игры на переменах;
наглядность;
занимательные упражнения;
фантазирование;
творческие

разыгрывание сценок литературных сюжетов;подвижные игры на переменах;наглядность;занимательные упражнения;фантазирование;творческие домашние задания

домашние задания


Слайд 13 Особенности здоровьесберегающих
образовательных технологий

отсутствие назидательности и авторитарности,

Особенности здоровьесберегающих образовательных технологий отсутствие назидательности и авторитарности, воспитание, а не

воспитание, а не изучение культуры здоровья,
элементы индивидуализации обучения,

наличие мотивации на здоровый образ жизни учителя и учеников,
интерес к учебе, желание идти в школу,
наличие физкультминуток,
наличие гигиенического контроля.

Слайд 14 Основные принципы
здоровьесберегающих технологий

учет возрастно-половых особенностей;
учет

Основные принципы здоровьесберегающих технологий учет возрастно-половых особенностей; учет состояния здоровья ученика

состояния здоровья ученика и его индивидуальных психофизических особенностей при

выборе форм, методов и средств обучения;
структурирование урока на три части в зависимости от уровня умственной работоспособности учащихся (вводная часть, основная и заключительная)
использование здоровьесберегающих действий для сохранения работоспособности и расширения функциональных возможностей организма учащихся.

  • Имя файла: prezentatsiya-k-master-klassu-sovremennyy-urok-s-pozitsii-zdorovesberegayushchih-tehnologiy-v-ramkah-fgos-prezentatsiya-k-uroku-po-zozh.pptx
  • Количество просмотров: 189
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая problema ozhireniya