Презентация на тему Народные игры презентация к уроку по физкультуре (старшая группа)

жмурок , салок , догонялок? Когда возникли эти игры и

кто их придумал? Наверное, на эти вопросы нельзя найти точного ответа. Эти игры, как и песни и сказки, созданы народом. Они не только несут в себе традиции народа, но и оказывают большое влияние на воспитание характера, силы воли, интереса к народному творчеству у подрастающего поколения и развивают детей физически.

цели:

• познавательная (приобщает детей к народной культуре, расширяет круг

знаний школьников о традициях, обычаях, укладе жизни народов России);

• развивающая (способствует развитию навыков налаживания межкультурных отношений);

• воспитательная (налаживает межэтнические взаимоотношения и взаимопонимания).

игр, соревнований и национальных праздников, мы воспитываем детей физически

и духовно здоровыми.
В ходе игры с детьми мы решаем следующие задачи:
• знакомим дошкольников с нравственно-этическими ценностями, традициями и обычаями народов населяющих территорию России;
• формируем устойчивый интерес к народной культуре;
• вызываем неподдельный интерес к национальным видам спорта;
• укрепляем здоровье, а так же развиваем детей физически ;
• обогащаем лексикон своих воспитанников;
• воспитываем патриотизм к родному краю.

следующие составляющие:

•Изготовление инвентаря для игры. Подготовка (изготовление) инвентаря для

народных игр.

• Беседа. Перед озвучиванием игры проводится беседа, активирующая ранее приобретенные знания детей о национальной игре на предыдущих занятиях.

• Проведение игры.

игроков выбирается один охотник, все остальные изображают зайцев, стараясь

прыгать на двух ногах. Задача охотника поймать самого не проворного зайца, осалив его рукой. Но в игре существует одно немаловажное условие, охотник не имеет права ловить зайца, если тот находится на «дереве». В контексте данной игры деревом будет являться любая щепочка или же пенек. Это условие сильно усложняет охотнику жизнь, что часто во время игры приводи его в негодование. Однако, как только удается осалить одного из зайцев, он тут же становится охотником, принимая на себя незавидную обязанность - ловить зайцев.

этой игры необходим водящий, его и выбирают до

начала игры. Все остальные образуют пары, преимущественно мальчик - девочка, а если в игре принимают участие и взрослые, то мужчина - женщина. Пары встают друг за другом, а водящий спиной к первой паре на определенном расстоянии и ему строго воспрещается оглядываться назад. После кто-то один или все вместе начинают приговаривать: «Гори, гори ясно! Чтобы не погасло. Глянь на небо, там птички летают!» (Встречаются и другие рифмовки).

Горелки

смотрим в небо. После чего
задняя пара бежит через

стороны вперед, один человек через
правую сторону, другой через левую сторону. Задача задней
пары постараться встать перед водящим, взявшись за руки.
Водящий старается поймать или хотя бы осалить одного из передвигающейся пары. Если это происходит, тот, кого осалили, становится водящим, а «старый» водящий занимает его место в паре. Игра продолжается до потери интереса или появления усталости у игроков.

широкой веревкой или платком. После чего все становятся около

исходной линии и по сигналу начинают прыгать в сторону финишной черты. Победителем является тот, кто быстрее всех преодолел расстояние. Расстояние не должно быть слишком большим, так как прыгать с завязанными ногами достаточно тяжело.

двое водящих, которые садятся на землю друг напротив друга,

так чтобы подошвы их ног соприкасались между собой. Водящим завязывают глаза плотной матерчатой повязкой. Руки водящих находятся за их спинами. Все остальные - игроки в поле. Полевые игроки, подойдя поочередно с одной из сторон к водящим, кричат «Без соли» и беспрепятственно перепрыгивают через их ноги. На обратном пути необходимо кричать «Соль» и постараться снова перепрыгнуть через ноги водящих. Отличие лишь в том, что водящие стараются руками поймать прыгунов. Если это им удается, то происходит смена водящего. Тот, кого поймали, садится на место того, кто его поймал, и уже ему завязываются глаза.

один ряд, берутся за руки, образуя тем самым цепочку.

По правую сторону цепочки назначается вожак, который по команде начинает бег со сменой направления и вся цепочка начинает движение за ним. Однако никто кроме вожака не знает направления движения, поэтому достаточно сложно удержать равновесие и не рассоединить цепочку. Чем дальше игрок находится от вожака, тем ему сложнее удержать равновесие, не упасть или не разорвать цепь.

более 2-х, 3-х человек, а все остальные дети назначаются

«зайцами». В центре площадки чертится коридор шириной около 1-го метра (ров). «Волки» занимают пространство внутри коридора (рва). Задача «зайцев» - перепрыгнуть ров и не быть осаленными одни из «волков». Если «зайчика» осалили и он попадается, ему следует выйти из игры. Если во время прыжка «заяц» ногой наступил на территорию рва, то он провалился и тоже выходит из игры.

чертится круг. Игроки, по одному от команды, выходят в

круг, поднимают левую ногу назад, берутся за нее рукой, а правую руку вытягивают вперед. По сигналу игроки начинают толкаться ладонями вытянутых рук. Побеждает игрок, которому удастся вытолкнуть соперника за пределы круга или же если соперник встанет на обе ноги. Побеждает команда, набравшая большее количество индивидуальных побед.