Презентация на тему по теме: Азбука здоровья. презентация к уроку по физкультуре по теме

Т.В., учитель начальных классов МОУ СОШ № 2 (ЗАТО Озерный)
Таранова О.А., учитель

начальных классов МОУ Ривзаводская СОШ
Ермакова Л. Е., учитель начальных классов МОУ СОШ № 1 (пос. Максатиха)
Точилина Л.В., учитель начальных классов МОУ СОШ №1 (г. Осташков)

Куратор проекта: Салык Н.А.

Составители:

детей чрезвычайно важна в связи с резким снижением процента

здоровых детей.

Данная программа актуальна и помогает решать задачи, связанные с привитием здорового образа жизни.

Только здоровый ребёнок может успешно учиться, продуктивно проводить свой досуг, стать в полной мере творцом своей судьбы.

реализации программы
Активное участие

детей в спортивно-оздоровительной деятельности

Совместное участие детей и взрослых в спортивно-оздоровительной деятельности.

Умение организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность

4. Умение систематически наблюдать за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными мониторинга здоровья, показателями развития основных физических качеств.

младших школьников отношения к здоровому образу жизни как к

одному из главных путей в достижении успеха.

Научить детей быть здоровыми душой и телом, стремиться творить своё здоровье, применяя знания и умения в согласии с законами природы, законами бытия.

каждого ученика.

Профилактика вредных привычек.

Создание условий для обеспечения охраны

здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирование здорового образа жизни.

Расширение кругозора школьников в области физической культуры и спорта.

Формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни.

Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей.

технике безопасности в разных ситуациях;

организация и проведение разнообразных мероприятий

по всевозможным видам спорта: бег, прыжки, спортивные игры и т.д.;

организация и проведение динамических прогулок и игр на свежем воздухе в любое время года;

проведение мероприятий, направленных на профилактику вредных привычек;

санитарно-гигиеническая работа по организации жизнедеятельности детей в школе;

проведение совместных мероприятий с родителями и детьми.

личностно-ориентированного взаимодействия с ребёнком, делается акцент на самостоятельное экспериментирование

и поисковую активность детей.

Данная программа основывается на принципах возрасто-, природо- и культуросообразности, коллективности, проектности и поддержки самоопределения воспитанника.

- знания в области элементарных правил сохранения и укрепления

здоровья, правил по технике безопасности сохранения своего здоровья. Раскрывает это направление проведение бесед, просмотр и обсуждение фильмов.

«В здоровом теле – здоровый дух»: сплочение коллектива и семьи, наличие двигательной активности, привитие культуры общения с природой через проведение подвижных игр, соревнований и экскурсий.

коммуникабельности, умение делать самостоятельный выбор, принимать решения, ориентироваться в

информационном пространстве.

Программа внеурочной деятельности составлена в соответствии с нормативно-правовой базой, с учетом требований САНПИНа, на основе изучения интересов, запросов детей и родителей.

Заключение