- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему презентация для интерактивной доски
Содержание
- 2. Актуальность В современном
- 3. в развитии ребенкаЗНАЧЕНИЕ КГНдля детей младшего возрастаразвитие
- 4. Воспитывать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания через основные модели образованияЦЕЛЬ
- 5. Формировать умение овладевать культурно-гигиеническими навыками.Побуждать детей к
- 6. Овладение детьми младшего дошкольного возраста культурно-гигиеническими
- 7. МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА количество детей в I младшей группе 20 человекиюль 2017октябрь 2017Одеваются, раздеваются95%5%74%26%46%54%
- 8. Проявляют навыки опрятностиПравильно умываются5%95%5%95%37%63%
- 9. Пользуются индивидуальными предметами гигиеныПрием пищи16%84%74%26%5%
- 10. Возможные риски *Небольшой опыт детей
- 11. Пути формирования культурно-гигиенических навыков1 ПУТЬСтановление орудийных
- 12. 1 ПУТЬСтановление орудийных и соотносящих действий
- 13. 2 ПУТЬПеренос КГН в игровую воображаемую ситуацию
- 14. 3 ПУТЬИспользование КГН в трудепо самообслуживанию
- 15. Предметно-развивающая среда по культурно-гигиеническим навыкам в младшем возрасте
- 17. Формы работы с детьми. Организованно-образовательная деятельность.
- 18. Навыки опрятной едыУмница Катенька, Ешь кашу сладеньку,
- 19. До чего же хороши И нарядны малыши!
- 20. Самостоятельная деятельность детейЕсли носик твой сопит, Значит
- 21. Формы работы с родителямиИндивидуальные беседы.Консультации.Стендовая информация.Анкеты – опросники, буклеты.Родительские собрания.Пропаганда семейного воспитанияВыставка литературы(художественной, методической).
- 22. Мы убедились, что формируя у детей дошкольного
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Актуальность В современном дошкольном учреждении важное внимание уделяется воспитанию здорового дошкольника. Одним из важных факторов здоровой личности является формирование у детей культурно – гигиенических навыков.
Слайд 3
в развитии ребенка
ЗНАЧЕНИЕ КГН
для детей младшего возраста
развитие воли
эстетическое
развитие
развитие
нравственных
чувств
условия
для
здоровья
развитие
внимания
и воли
стремление
к
самостоятельности
познание
окружающего
мира
физическое
развитие
(совершенствование
движений)
речевое
развитие
предпосылки
формирования
основ
эстетического
вкуса
контроль
за внешним
видом
Слайд 4
Воспитывать культурно-гигиенические навыки и навыки самообслуживания через основные
модели образования
ЦЕЛЬ
Слайд 5
Формировать умение овладевать культурно-гигиеническими навыками.
Побуждать детей к самостоятельности.
Развивать
предпосылки трудовой деятельности.
Воспитывать бережное отношение к игрушкам и вещам.
ЗАДАЧИ:
Слайд 6 Овладение детьми младшего дошкольного возраста культурно-гигиеническими навыками:
ребенок
самостоятельно одевается и раздевается в определенной последовательности
проявляет навыки опрятности
пользуется
индивидуальными предметами личной гигиеныумеет самостоятельно есть
самостоятельно моет руки, умывается
ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
Слайд 7 МОНИТОРИНГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА количество детей в I младшей группе
20 человек
июль 2017
октябрь 2017
Одеваются, раздеваются
95%
5%
74%
26%
46%
54%
Слайд 10
Возможные риски
*Небольшой опыт детей по
данному вопросу.
*Стремление родителей переложить ответственность за
воспитание детей «на плечи детского сада».*Не полностью созданы условия в детском саду для воспитания культурно-гигиенических навыков.
Способы преодоления
*Обогащения знаниями, умениями, навыками через игру, упражнения, беседы, занятия.
*Индивидуальная беседа, консультации, родительские собрания, наглядная информация.
*Обеспечение теплой водой через нагревательные приборы.
Слайд 11
Пути формирования
культурно-гигиенических навыков
1 ПУТЬ
Становление орудийных и соотносящих
действий
2 ПУТЬ
Перенос КГН
в
игровую воображаемую ситуацию3 ПУТЬ
Использование КГН
в труде
по самообслуживанию
Слайд 17
Формы работы с детьми.
Организованно-образовательная
деятельность.
НОД: «Вымой руки»
«Сделай
лодочку»
«Мыльные перчатки»
Игры: «Водичка-водичка»
Чистая водичка
Моет Вове личико,
Танечке ладошки,
Пальчики Антошке.
Навыки
умывания
Слайд 18
Навыки опрятной еды
Умница Катенька, Ешь кашу сладеньку, Вкусную,
пушистую. Мягкую, душистую.
Игра: «Обед
у кукол»
Чтение х/л «Маша обедает»
НОД
«Убери со стола»«Чаепитие у кукол»
Досуг «День рождения Мишки».
Слайд 19
До чего же хороши
И нарядны малыши!
Как смотреть на
вас приятно,
Все одеты аккуратно!
Игра: «Кто во что одет»
«Найди пару»
«Разложи
по порядку»НОД «Оденем куклу на прогулку»
Навыки опрятной одежды
Слайд 20
Самостоятельная деятельность детей
Если носик твой сопит, Значит он
совсем забит. Свой платочек доставай, Нос получше вытирай!
Зайчик
Саша - скок-поскок,
Подберет штаны, носок.
Свои вещи не теряет
И на место убирает!
Слайд 21
Формы работы с родителями
Индивидуальные беседы.
Консультации.
Стендовая информация.
Анкеты – опросники,
буклеты.
Родительские собрания.
Пропаганда семейного
воспитания
Выставка литературы(художественной,
методической).
Слайд 22 Мы убедились, что формируя у детей дошкольного возраста
