Презентация на тему проекта Олимпиада юных дошколят Сочи - 2014 презентация к занятию по физкультуре (старшая группа) по теме

для здания. Чем прочнее заложен фундамент, тем выше может

быть возведена постройка; чем крепче здоровье ребенка, тем больше успехов он достигнет в общем развитии, в науке, в умении работать и быть полезным для общества человеком. Вырастить здоровых, красиво сложенных детей – непростая задача. Дошкольный возраст – наилучшее время для «запуска» человеческих способностей, в это время формирование личности ребенка происходит наиболее быстро. В период дошкольного детства у ребенка закладываются основы здоровья, долголетия, всесторонней двигательной подготовленности и гармоничного физического развития. От того, как проведет дошкольник этот отрезок своей жизни, будет в дальнейшем зависеть состояние общества в нашей стране. Пьер де Кубертен, инициатор проведения Олимпийских игр, говорил: «В современном мире, имеющем огромные возможности, а одновременно и опасные слабости, олимпийские идеи могут стать школой благородных принципов и моральной чистоты, а также физической силы и духовной энергии». Олимпийское движение – важная часть культуры человечества, и изучение его истории, несомненно, должно стать частью образования любого культурного человека. Поэтому включение олимпийского образования в НОД дошкольника способствует формированию у детей интереса к физическому совершенствованию и здоровому образу жизни как в настоящем так и в будущем.

Т.А. – инструктор ф. к. /специальных/ коррекционных групп

Участники проекта:

Дети, воспитатели старшей и подготовительной коррекционных групп, родители, музыкальный руководитель, инструктор по физической культуре /специальных/ коррекционных групп

Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст

Особенности проекта:
По количеству создателей: индивидуальный
По количеству детей: коллективный
По продолжительности: краткосрочный
По уровню контактов: на уровне образовательного учреждения
Цель проекта:
Формирование у дошкольников стойкого интереса к занятиям физической культурой и спортом

физической культурой через разнообразные виды деятельности;
2. Формировать у детей

начальные представления об Олимпийских играх современности;
3. Расширять знания детей об олимпийской символике, зимних видах спорта;
4. Познакомить детей с ведущими спортсменами нашего времени;
5. Способствовать развитию основных физических качеств ;
6. Закреплять приобретённые ранее умения и навыки;
7. Способствовать более тесному взаимодействию семьи и дошкольного учреждения в вопросе формирования и развития здорового будущего поколения.

инвентарь;
Фото, видеоматериалы, мультимедийная система;
Необходимый материал для работы в изостудии

другими участниками:
Рисунки «Мы спортсмены»;
Работы из пластилина «Лыжники»
Создание фотовыставки, как

мы занимаемся физкультурой и спортом;
Участие в спортивно-музыкальном празднике «Олимпиада Юных дошколят – Сочи 2014»

Сценарий спортивного праздника «Олимпиада Юных дошколят»;

I Этап: Погружение в проект Изучение и подбор

литературы, фото и видеоматериалов; Постановка целей и задач; Подбор музыки для эстафет, разминки, выхода детей, музыкальной игры II Этап: Организация деятельности Разработка сценария спортивного праздника; Подготовка выхода детей, спортивной разминки, спортивно-музыкальной композиции; Подбор песен для подготовительной и старшей групп на спортивную тематику; Подбор загадок на спортивную тематику «Зимние виды спорта»; Подготовка бесед «Олимпийская символика», «Зимние Олимпийские виды спорта», «Знаменитые спортсмены современности» Подготовка дидактического, фото и видео материала об Олимпийских играх, символике, спортсменах и зимних видах спорта для детей и родителей

разминки, эстафет, музыкально-спортивной композиции /Инструктор физкультуры/; Разучивание песен «Так держать»

для подготовительной и «Физкульт-ура» для старшей группы /Музыкальный руководитель/; Изготовление эмблем, медалей , факелов , платочков для разминки и др. необходимого инвентаря /Инструктор физкультуры, воспитатели/ ; Проведение бесед на спортивную тематику /Воспитатели/; Экскурсия по спортивному комплексу Олимп /Воспитатели, инструктор физкультуры/; Посещение учебно-тренировочного процесса юных хоккеистов в Спортивном комплексе «Олимп» /Воспитатели, инструктор физкультуры/ Подготовка и оформление выставки рисунков «Мы спортсмены», работ из пластилина, фотовыставки /Воспитатели, руководитель изостудии/; Закрепление приобретённых умений и навыков /дети/

зовёт!
Клятву Олимпийцев мы произнесём,
и к победе дружно вместе

мы пойдём!

быстро на камеру деток снимите!

не отставайте!

сумел он нам сказать!
Победный факел принесли,
огонь Олимпа мы

зажгли!

очень стараются!

зовёт!
Физкультминутки отвлекают
и напряжение снимают!

и для победы детям нужна!

покатайте!
Папы мамы удивляют, бегают,
прыгают и точно бросают!