FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
2. Организация и проведение сюжетно-ролевых игр по обучению детей ПДД.
3. Как провести занятия с помощью макета улиц города.
4. Организация работы с родителями по предупреждению детского травматизма на дороге.
"пешеходный переход", "дети", "Железнодорожный переезд со шлагбаумом и без"
Затем с ЗАПРЕЩАЮЩИМИ: "пешеходное движение запрещено", "Велосипедное
движение запрещено", "въезд запрещен". А также ИНФОРМАЦИОННЫЕ, знаки СЕРВИСА.
Обращала внимание детей на то, что знак "пешеходный переход" бывает
предупреждающим и указательным. Для закрепления знаний использую
целевые прогулки,беседы, подвижные игры, настольные
игры и игры с использованием макетов домов и дорожных знаков.
регулировщик стоит в центре. На музыкальных занятиях и занятиях физкультурой
знакомлю детей с жестами регулировщика: "стой", "Внимание", "путь открыт".
конструированию.Кроме чтения художественной лиературы используем
заучивание стихотворений.На занятиях по ознакомлению
с окружающим провожу беседы: например
в беседе "Где и как переходить улицу",рассказываю, как вести себя на улице; в беседе "Мы пассажиры" объясняю правила пользова- ния городским транспортом.
во время прогулки беседуем на тему: "Путь до садика и домой"
подвижным играм, а так же творческим играм, развивающим ориентировку
в пространстве. Это такие игры, как "Перебежки", "Горелки","Стоп".
Эти игры активируют мышление ребенка, ставят его перед необходимостью
самостоятельно находить решение, использовать имеющиеся знания.
Формируя у детей навыки правильного поведения на улице, я уделяла
внимание знакомству с трудом водителей автобусов и машин. Объясняла, как
трудно приходится им, если пешеходы не соблюдают правила уличного
движения.В свободное время дети с интересом рассматривают иллюстрации,
альбомы. рисунки, плакаты по правилам дорожного движения.
