Слайд 2
При планировании предметно-развивающей среды в группе мы опирались
на принципы: гибкого зонирования
Слайд 3
гендерного подхода и принцип полифункциональности
Слайд 4
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СПАЛЬНОГО ПОМЕЩЕНИЯ РАСШИРЕНИЕ ПРОСТРАНСТВА АКТИВНОЙ ЗОНЫ
Слайд 5
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОМЕЩЕНИЯ РАЗДЕВАЛЬНОЙ КОМНАТЫ
Слайд 6
ПИНЦИПЫ ПОДБОРА И РАЗМЕЩЕНИЯ ИНВЕНТАРЯ:
- СООТВЕТСТВИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ И
ГИГИЕНИЧЕСКИМ ТРЕБОВАНИЯМ
- РАЗМЕЩЕНИЕ ОБОРУДОВАНИЯ ОБЕСПЕЧИВАЕТ СВОБОДНЫЙ ПОДХОД К
НЕМУ, ВОЗМОЖНОСТЬ ПЕРЕНОСА В УДОБНОЕ ДЛЯ РЕБЕНКА МЕСТО
- ОБРУЧИ, СКАКАЛКИ, ШНУРЫ РАЗМЕЩЕНЫ НА БЕЗОПАСНЫХ КРЮЧКАХ, НА ДОСТУПНОЙ ДЛЯ РЕБЕНКА ВЫСОТЕ
-МЕЛКОЕ ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ РАЗМЕЩЕНО НА ПЕРЕНОСНОМ СТЕЛЛАЖЕ
В АКТИВНОЙ ЗОНЕ ГРУППЫ НАХОДИТСЯ НЕОБХОДИМОЕ КОЛИЧЕСТВО СПОРТИВНОГО ИНВЕНТАРЯ
Слайд 7
на мячах разных размеров можно попрыгать и полежать эти