Презентация на тему Проект Малые фольклорные формы в физкультурно – оздоровительной работе с детьми. методическая разработка (старшая группа)

приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей, здоровье детей

– всегда актуально! Забота о физическом развитии ребёнка имеет особое значение в раннем возрасте. Грамотно организованная двигательная активность ребёнка способствует укреплению его здоровья. Для пробуждения интереса к физической культуре мы обучаем детей различным движениям в игровой форме, с использованием воображаемых ситуаций, игровых образов, подражательных действий. В своей работе с большим внимание мы уделяем ознакомлению детей с малыми формами фольклора – потешками, пестушками, закличками, приговорками, через движение.

– чистоговорки;
загадки;
пословицы;
частушки;
народные игры;
музыка.

необходимости заботиться о своем здоровье, беречь его, учиться быть

здоровым и вести здоровый образ жизни;
Прививать любовь к физическим упражнениям, закаливанию;
Повышать грамотность родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников;
Повысить уровень развития связной речи старших дошкольников в результате проведения работы по развитию речи средствами малых форм фольклора.

и психологического здоровья детей;
позитивные изменения в развитии детей –

познание себя через окружающий мир;
формирование желания заботиться о сохранении своего здоровья;
знакомство с правилами здорового образа жизни, личной гигиены, гигиены здоровья.
тесное сотрудничество с родителями;
повышение грамотности родителей в вопросах воспитания и укрепления здоровья дошкольников.
Продукт проекта:
фотоколлаж родителей «Сохраню здоровье сам – расскажу своим друзьям!»;

детей,   о физических умениях и навыках каждого ребёнка,

о значимости совместной двигательной деятельности с детьми;
участие в спортивных праздниках детского сада;
знакомство родителей с методами оздоровления детей в детском саду и дома;
обогащение развивающей среды для развития физических способностей детей, обновление костюмов для сюжетно – ролевых игр;

— всему голова, всего дороже»

там и красота!»
«Солнце, воздух и вода – наши лучшие

друзья!»

полезен!
Очень весело гулять нам!
И никаких болезней!...

зале мы - Дружно занимаемся! Стать мы сильными - должны! Вот мы

как стараемся!

здоровым, бодрым, стройным и весёлым,
Дать совет я вам готова

- надо кушать помидоры,
Фрукты, овощи, лимоны,
Кашу - утром, суп в обед, а на ужин винегрет.

группе
Девочки и мальчики.
Мы с тобой подружим
Маленькие пальчики.
Раз, два, три,

четыре, пять.
Мы закончили считать.

они так красивы.
В них столько энергии, бодрости, силы.
Ты хочешь

на них быть хоть каплю похожим?
Лишь спорт тебе в этом отлично поможет!

и девчонок разбуди.
Все проснулись, потянулись
И друг другу улыбнулись.

за того и свет стоит»
«Кто умеет веселиться – то

и горя не боится!»
«Здоровье – царство смеха!»

сам себе и помогу»

как хомяк) Полосатенький бочок (гладим себя по бокам) Хомка рано встает (потягиваемся) Щечки

моет, глазки трет (делаем соответсвенные действия) Подметает хомка хатку (наклоняемся и делаем вид что подметаем) И выходит на зарядку. Раз два три четыре пять Хомка сильным хочет стать (показывываем сильный). Мама (папа, баба) с Колей (Машей, Дашей, Петей) по порядку Сейчас сделают зарядку. (далее зарядка).

и тихо –
Как угодно.
Выполню задание,
Задержу дыхание.
Раз, два, три, четыре

–
Снова дышим:
Глубже, шире.

творчества родителей и детей и их родителей «Сохраню здоровье

сам – расскажу своим друзьям!»

крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит,

пусть он находится в постоянном движении!»
Жан-Жак Руссо