Презентация на тему Проект- презентация Волшебница-вода презентация к уроку (младшая группа)

родители воспитанников
Срок реализации проекта:
с 01.02.2017 г. по 01.03.2017 г.
Продолжительность:

краткосрочный

закрылась на карантин. Мы решили к традиционным методам закаливания

(утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика, гимнастика пробуждения, пальчиковый массаж, хождение по массажным дорожкам, воздушное закаливание) добавить нетрадиционные методы закаливания.

развития.

Закрепление знаний у детей и родителей о здоровом

образе жизни

Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

и полноценного психического и физического развития;
обеспечить каждому ребенку возможность

радостно и содержательно прожить период дошкольного детства
установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни;

расширится их кругозор;
У детей сформируются представления о

здоровом образе жизни;
Родители будут вовлечены в единое пространство «семья – детский сад»;
Снижение заболеваемости среди воспитанников.

знаний по данной теме, обогащение предметно-развивающей среды, подбор материалов

и оборудования для НОД, бесед, игр с детьми, подбор художественной литературы, дидактических игр, сюжетно-ролевых игр.

виды деятельности:
1.Познавательно-исследовательская деятельность
НОД «Если

хочешь быть здоров»
«Водичка, водичка»….
Рассматривание иллюстраций по закаливанию.
Проведение нетрадиционных закаливающих процедур
Беседы «Что нужно делать для того, чтобы быть здоровым»
«Что делают мама с папой , чтобы я был здоров»
«Волшебница-вода»
Игровые ситуации «Расскажи мишутке про водичку»
« Покажи кукле Кате как правильно полоскать рот »
«Покажи Барашу как мы обливаем ручки водой»
«Расскажи Нюше что нужно делать , когда ты приходишь с прогулки» (когда пришел домой, когда утром зашел в детский сад и т.д.)
«Расскажи детям как ты дома промываешь с мамой носик»

«Научи детей правильно полоскать рот»
«Научи детей правильно обливать руки водой»
«Разложи картинки» (где дети закаливаются)
«Выбери картинку»

Подвижные игры
Настольно-печатные: «Времена года»
«Что к чему»
Сюжетно-ролевые:
«Дом»(мама промывает нос ребенку)
«Детский сад» (воспитательница показывает детям как правильно полоскать рот
«Больница» (врач объясняет маме как правильно закаливать ребенка),
«Санаторий» (медсестра обливает детям руки прохладной водой)

К.Чуковский «Мойдодыр»
«Айболит»
М.Шкурина «Сказка про капельку»
М. Юнак «Рассказ ручейка»
О.Борщ Стихи о воде
Потешки «Водичка, водичка»
Е.А. Шпырова «Сказка про маленькую капельку»
И.Урядова «Сказка о воде»

промывать нос детям», «Научите детей обливать руки холодной водой»
-мастер-класс

«Нетрадиционные методы закаливания»
-консультации «Закаливание детей дома»
«Нетрадиционные формы закаливания детей»

родители дважды в день (утром и вечером) промывали детям

носоглотку водой комнатной температуры.
Следили, чтобы дети, когда приходят с улицы, мыли руки с мылом .
На ночь обливали руки прохладной водой

инфекциям увеличилась;
Некоторые родители используют формы и методы закаливания, с

которыми их познакомили в детском саду, в домашних условиях;
Педагоги и родители смогли расширить свои знания по вопросам закаливания детей.

образу жизни необходимо продолжать систематическую работу в данном направлении

через создание и реализацию новых совместных проектов, и использование интегрированного подхода в этом направлении.

правильное отношение к своему здоровью. Ярославль, 1997 г.

Л.Г. Татарникова Технологии валеологического развития ребёнка в дошкольном образовательном учреждении. Санкт-Петербург, 2006 г.
Здоровье детей-здоровье нации. Сборник материалов научно-практической конференции. Санкт-Петербург,