Презентация на тему Проект Здоровьесберегающие технологии. Степ – аэробика презентация к уроку по физкультуре (подготовительная группа)

укрепления здоровья детей является как никогда актуальной. Очень важно,

каким будет поколение, пришедшее на смену предыдущему, чтобы развивать цивилизацию. Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Очень важно именно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.
Дошкольный возраст — это важный период формирования человеческой личности и прочных основ физического здоровья.
Именно в этом возрасте закладываются основы физического развития, формируются двигательные навыки, создается фундамент для воспитания физических качеств.
Поэтому сегодня наблюдается особый интерес к физическому воспитанию и пропаганде здорового образа жизни.

наиболее актуальных и приоритетных задач дошкольного воспитания. Поэтому, в

дополнение к основным формам физического развития, был разработан проект «Степ –аэробика для дошкольников».
Наш проект не ставит целью достижение высоких результатов за короткий отрезок времени. Главное в нем – помочь детям проявить их собственные потенциальные возможности, чтобы, взрослея, они были готовы вести здоровый образ жизни, ценили свое здоровье и здоровье окружающих.

использования нетрадиционного физкультурного оборудования (степ-платформы).

Задачи:
Развивать двигательные способности

детей и физические качества (быстроту, силу, гибкость, подвижность в суставах, ловкость, координацию движений и функцию равновесия для тренировки вестибулярного аппарата ребенка).
Формировать навыки правильной осанки развивать мышечную систему через упражнений на степ – платформах;
Формирование умения ритмически согласованно выполнять простые движения под музыку.
Выработка четких координированных движений во взаимосвязи с речью.
Воспитывать эмоционально-положительное отношение и устойчивый интерес к занятиям физической культурой и самостоятельной двигательной деятельности.
Воспитывать чувство уверенности в себе.

такое степ-аэробика; правила безопасного поведения при выполнении упражнений с

использованием спортивных снарядов, при выполнении гимнастических упражнений, при взаимодействии с другими детьми;
большой объем разнообразных композиций и отдельных видов движений;
упражнения, способствующие поддержанию правильной осанки и расслаблению позвоночника.
2. Должен уметь:
изменять движения в соответствии с различным темпом, ритмом и формой музыкального произведения;
точно и правильно выполнять упражнения, состоящие из разнонаправленных движений для рук и ног;
самостоятельно выполнять перестроения на основе танцевальных композиций;
выразительно исполнять движения под музыку;
выполнять танцевальные шаги и базовые шаги степ-аэробики;
согласовывать свои действия со сверстниками при выполнении упражнений в парах, в подгруппах;
передавать свой опыт младшим, организовать игровое общение с другими детьми.

гимнастических упражнений
Основной:
1. Разработка и проведение организованной деятельности с использованием

степ-платформ:
Ритмическая гимнастика;
Использование степ-платформ в основных движениях на занятиях физкультуры;
Использование степ-платформ в подвижных играх.
2. Составление картотеки комплексов игр и упражнений.
Заключительный

аэробика проводится в форме урока – тренировки, продолжительность которого

зависит от возраста занимающихся:
Для детей 3-4 лет – 20 минут;
5-6 лет – 25 минут;
6-7 лет – 30 мин.

ходьба, бег, прыжки (5-7 минут);
Основная – комплекс упражнений на

степ – платформах. Силовые упражнения (20 минут);
Заключительная – стретчинг, релаксация (4-6) минут)