Презентация на тему Программа оздоровительной работы разработанный на 2015-2016 учебный год. рабочая программа по физкультуре (младшая группа) по теме

физического развития. Это система мероприятий, которая является неотъемлемой частью

физического воспитания детей как в дошкольном учреждении, так и дома.

Основные задачи закаливания – укрепление здоровых детей, развитие выносливости организма при изменяющихся факторах внешней среды, повышение его сопротивляемости к различным заболеваниям.

Организация и методы использования факторов внешней среды (воздух, вода, солнце) с целью закаливания должны обязательно учитывать состояние здоровья детей каждого коллектива, их предшествующую закаленность, уровень подготовки в этих вопросах персонала дошкольного учреждения (медицинского и педагогического) и родителей.

Закаливание, как средство совершенствования защитных реакций организма, основывается на тренировке – систематическом повторении воздействия определенных факторов, начиная с кратковременных и слабых их воздействий и постепенно нарастающих по силе и длительности.

факторы: воздух, вода, солнечный свет.

Необходимо соблюдать следующие условия:
Учет индивидуальных

особенностей ребенка при выборе метода закаливания;
Комплексное использование всех природных факторов и закаливающих процедур;
Постепенность в увеличении силы воздействия природного фактора;
Систематичность закаливания – оно осуществляется круглый год, но виды его и методики меняются в зависимости от сезона и погоды;
Спокойное, радостное настроение ребенка во время закаливающей процедуры.

применяется в дошкольных учреждениях Риги и других городов Латвии.

Было замечено: вода в Рижском заливе почти всегда прохладная, но ребята, которые в летние дни гуляют вдоль побережья по щиколотку в воде, обычно меньше болеют. Объясняется это тем, что раздражение рецепторов кожи стоп прохладной морской водой оказывает тренирующее воздействие на кровеносные сосуды, нервную систему ребенка, повышает холодоустойчивость организма.

Для данного метода закаливания используется три дорожки из грубого

полотна. Одна из них смачивается в 10% растворе поваренной соли (1 кг соли на ведро воды или 100 гр. соли на 1 литр воды) комнатной t. Другая в чистой воде такой же t. Третья дорожка остается сухой. Дорожки выстилаются на полу в следующей последовательности: "соленая" дорожка, дорожка, смоченная обычной водой и сухая.
Дети шаркающим шагом проходят по очереди по всем дорожкам. Прохождение можно повторить 2-3 раза.

Сочетание Р.М. с «дорожкой Здоровья»

"Дорожка Здоровья" представляет собой полосу из легко-стирающейся ткани с нашитыми на нее мелкими предметами: пуговицы, бусинки, плетеные веревочки, шнуры и другие объемные предметы, безопасные для ребенка. Можно использовать коврик для ванной типа "травка". Подобные дорожки используют для профилактики плоскостопия и являются активными раздражителями рецепторов, находящихся на стопе ребенка.

осуществляется массаж и контрастное солевое закаливание стоп, профилактика плоскостопия

и нарушения осанки

в целом данная методика входит в неспецифическую профилактику респираторных заболеваний и направлена на повышение устойчивости организма к неблагоприятным воздействиям окружающей среды.