окружающим миром в детском садку проходит через систему сезонных
ежедневных прогулок, в процессе которых формируется основы и начальный опыт природосообразного поведения дошкольника, умения и навыки наблюдений за природными объектами, эмоционально-положительное отношение к окружающему миру, способность замечать и анализировать сезонные изменения в жизни окружающей природы.Цели:
Расширять способность к анализу характерных изменений в живой и неживой природе в летний период.
Воспитывать эмоционально-бережное, ответственное отношение к природе, желание любоваться ею.