Презентация на тему Реализация проекта Здоровые глазки через игры и сказки презентация к уроку (средняя группа) по теме

Выяснение уровня знаний детей об органах зрения, используя методику

«трёх вопросов»: Что мы знаем? Что мы хотим узнать? С помощью чего узнаем? - анкетирование родителей - поиск форм реализации проекта (совместно со специалистами и родителями) - постановка целей и задачей проекта - составления паспорта проекта, разработка содержания - подбор методической, справочной, художественной литературы, иллюстрационного материала об органах зрения - изготовление памяток для родителей по теме проекта - подготовка консультаций для родителей по теме проекта - подбор видеоматериала и составление презентаций по теме проекта

главный помощник, благодаря которому мы можем созерцать окружающий мир.

Но в наше время, время прогресса, когда люди много времени проводят возле телевизоров и компьютеров, начиная с раннего возраста, сохранность зрения становится проблемой не только у взрослых, но и у детей. Болезни глаз не только медицинская, но и социальная проблема, потому что 90% информации ребёнок получает через органы зрения. Цель проекта: укрепление и сохранение зрения детей среднего дошкольного возраста. Задачи проекта: 1. Создать развивающую среду, обеспечивающую охрану зрения, предупреждение травматизма глаз. 2. Познакомить детей с правилами сохранения хорошего зрения. 3. Формировать навыки гигиены зрения у детей и Воспитывать у детей бережное отношение к себе, своему здоровью и своим глазам.    4. Развивать связную речь, обогащать словарный запас детей, познакомить с пословицами и поговорками о здоровье и частях тела. 5. Активизировать работу мышц глаз, повышать остроту зрения, развивать мелкую моторику рук. 6. обеспечить мотивацию у детей на сохранение органов зрения. 7. Осуществлять просвещение родителей по вопросам охраны, гигиены и укрепления здоровья глаз детей. УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: дети средней группы №1, педагог-психолог, воспитатель и родители группы.

сюжетно-ролевые игры «Айболит и звери»; «готовим здоровую пищу для

зрения»

Театрализованные игры «айболит у нас в гостях»

- сюжетно-ролевая игра «на приеме у врача – офтальмолога»

- решение проблемной ситуации «если в глаз попала соринка»

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ - просмотр презентации «как

устроен наш глаз» - просмотр презентации «полезные продукты для глаз» - беседа о полезных продуктах для профилактики зрения - рассматривание иллюстрационного материала «строение глаза»

"

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ - работа с

офтальмо тренажером - лабиринт «Путь сказочного принца» - дидактическая игра «что можно, а что нельзя» (разрезное лото по теме валеология «хорошее и плохое зрение») - пазлы «здоровое питание»

"

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ

- работа с офтальмо тренажерами - изучение / повторение букв - пересказ басни И.А. крылова «мартышка и очки» - отгадывание загадок, проговаривание чистоговорок - беседы с детьми «кто охраняет наши глаза»

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ - чтение басни

И.А. крылова «мартышка и очки» - вырезание и раскрашивание самодельных очков

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ

- раскраски «лабиринты» - аппликация техникой скручивания «цыпленок-зоркие глазки» - рисование на тему «краски радуги»

РАЗВИТИЕ - разучивание комплексов гимнастики

для глаз по методу Шишко - знакомство с разновидностью гимнастики для глаз «пальминг» - комплекс электронных физкультминуток для глаз

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -

офтальмологические паузы с тренажерами для глаз. - подвижные игры на открытой площадке с игровыми способами восстановления центральной фиксации.

РАБОТА С

РОДИТЕЛЯМИ (Взаимодействие с семьей) - Консультации для родителей «здоровые глазки – здоровый малыш» - экскурсия в кабинет врача офтальмолога (дети с родителями) - составление меню здорового питании для хорошего зрения

И СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ - посещение детьми сенсорной комнаты – среда, состоящая из множества различного рода стимуляторов, которые воздействуют на слуховые и зрительные анализаторы, на вестибулярные рецепторы. - «сухой бассейн» - массажное воздействие; повышение настроения; мышечное расслабление; снятие эмоционального напряжения.

И

СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ - совместная работа с педагогом – психологом - «пузырьковая колонна» – стимуляция зрительных и тактильных анализаторов; развитие цветового восприятия; релаксационный эффект. - «фиброоптический пучок» - обладает успокаивающим эффектом, концентрирует внимание. Способствует развитию тактильных и зрительных ощущений.

И СОЦИАЛЬНЫМИ ПАРТНЕРАМИ

- релаксация для глаз «звездное небо»

ПРОДУКТЫ ПРОЕКТА - выставка рисунков детей «яркие краски -

здоровые глазки» - коллаж «полезные и вредные продукты» - книжка-самоделка «10 самых полезных продуктов для глаз» - картотека загадок, пословиц и поговорок