Презентация на тему Самостоятельная двигательная активность детей в условиях ограниченного пространства презентация к уроку (младшая группа)

Содержание

2. Двигательная активность – это естественная потребность в
3. Прогулка - благоприятное время для проведения индивидуальной
4. Если на занятиях дети были ограничены в
5. и 2-3 игры с подгруппами детей (Это
6. За несколько дней до занятия, в котором
7. Интерес к прогулке повышается только тогда, когда
8. мы уделяем большое внимание выносному материалу
10. Скачать презентацию
11. Похожие презентации

Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка.

Главная
Спорт
Самостоятельная двигательная активность детей в условиях ограниченного пространства презентация к уроку (младшая группа)

Самостоятельная двигательная активность детей в условиях ограниченного пространства 2 мл.гр «А»

Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является важнейшим

Прогулка - благоприятное время для проведения индивидуальной работы с детьми и организации

Если на занятиях дети были ограничены в движениях, то прогулку лучше начать

и 2-3 игры с подгруппами детей (Это могут быть игры на соревнования)

За несколько дней до занятия, в котором планируется ввести новое движение, на

Интерес к прогулке повышается только тогда, когда выносной материал будет насыщенным. От

мы уделяем большое внимание выносному материалу

Самостоятельная двигательная активность детей в условиях ограниченного пространства презентация к уроку (младшая группа)

Игры с обручем:Цепочка. Дети стоят в кругу, держат обруч перед собой, потом

Слайды презентации

Слайд 2 Двигательная активность – это естественная потребность в движении,

Двигательная активность – это естественная потребность в движении, удовлетворение которой является

удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания

ребенка.

Слайд 3 Прогулка - благоприятное время для проведения индивидуальной работы

Прогулка - благоприятное время для проведения индивидуальной работы с детьми и

с детьми и организации их самостоятельной двигательной активности. Перед

прогулкой важно поинтересоваться у детей, в какие игры они хотели бы поиграть, и создать необходимые условия для игр детей по желанию: поддержать инициативу, творчество в любом виде игр; вынести на улицу необходимое для двигательной активности детей оборудование.

Слайд 4 Если на занятиях дети были ограничены в движениях,

Если на занятиях дети были ограничены в движениях, то прогулку лучше

то прогулку лучше начать с подвижных, спортивных игр. На

прогулке желательно планировать 1 подвижную игру, общую для всех детей , Например:
ЛИСА В КУРЯТНИКЕ (средняя группа)
Задачи: Развивать у детей ловкость и умение выполнять движение по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, в ловле, в лазании, прыжках в глубину.
Описание: На одной стороне площадки отчерчивается курятник. В курятнике на насесте (на скамейках) располагаются куры, дети стоят на скамейках. На другой стороне площадки находится нора лисы. Все остальное место – двор. Один из играющих назначается лисой, остальные куры – они ходят и бегают по двору, клюют зерна, хлопают крыльями. По сигналу «Лиса» куры убегают в курятник, взбираются на насест, а лиса старается утащить курицу, не успевшую взобраться на насест. Отводит ее в свою нору. Куры спрыгивают с насеста и игра возобновляется.
Правила:
Лиса может ловить кур, а куры могут взбираться на насест только по сигналу воспитателя «Лиса!».
Варианты: Увеличить число ловишек – 2 лисы. Курам взбираться на гимнастическую стенку.