Слайд 2
Прогулка на свежем воздухе Как одна из традиционных форм
оздоровления в дошкольном учреждении
Слайд 3
Значение прогулки в развитии детей дошкольного возраста Пребывание детей
на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития
дошкольников. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышение его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. Прогулка способствует умственному развитию, так как дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире.
Слайд 4 Цель: Снижение заболеваемости и укрепление здоровья детей. Задачи: Сохранение и укрепление
здоровья детей. Формирование привычки к здоровому образу жизни. Формирование потребности в
ежедневной двигательной деятельности. Закаливание организма посредством естественных природных сил.
Слайд 5
Ведущие принципы: Личностно-ориентированный подход к каждому ребёнку Систематичность Последовательность Доступность Постепенность Комплексность
Слайд 6
Требования к прогулке: Ежедневное проведение дневной прогулки после
занятий и вечерней после полдника. Строго соблюдать время отведённое на
прогулки (общая продолжительность 4-4.5 часа). Для достижения оздоровительного эффекта в летний период в режиме дня предусматривается максимальное пребывание детей на свежем воздухе с перерывами для приёма пищи и сна. В зимний период прогулки в целях недопущения переохлаждения участков тела (лицо, руки, ноги), рекомендуется отправлять детей в помещение, не более чем на 5-7 минут. Прогулки зимой проводятся для детей до 4 лет до -15 градусов, а для детей 5-7 лет до -20 градусов. Запретом для прогулок является сила ветра более 15м/с.
Слайд 7
Структура прогулки: Наблюдение. Подвижные игры (2-3 игры большой подвижности, 2-3
игры малой и средней подвижности). Дидактические игры. Индивидуальная работа с детьми
по развитию движений, физических качеств. Труд детей на участке. Самостоятельная игровая деятельность.