Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Сообщение из опыта работы на Педагогическом совете консультация (средняя группа) по теме

Содержание

Прогулка на свежем воздухеКак одна из традиционных форм оздоровления в дошкольном учреждении
Консультация на тему: «Методы, приёмы по сохранению и укреплению здоровья детей, используемые Прогулка на свежем воздухеКак одна из традиционных форм оздоровления в дошкольном учреждении Значение прогулки в развитии детей дошкольного возрастаПребывание детей на свежем воздухе имеет Цель:Снижение заболеваемости и укрепление здоровья детей.Задачи:Сохранение и укрепление здоровья детей.Формирование привычки к Ведущие принципы:Личностно-ориентированный подход к каждому ребёнкуСистематичностьПоследовательностьДоступностьПостепенность Комплексность Требования к прогулке: Ежедневное проведение дневной прогулки после занятий и вечерней после Структура прогулки:Наблюдение.Подвижные игры (2-3 игры большой подвижности, 2-3 игры малой и средней Рассматривает и изучает свойства      снега на солнце. Играем в подвижную игру   «Кот и мыши» Игровое упражнение«Метание снежков» Игровое упражнение «Ходьба по снежному валу» Подвижная игра «У медведя во бору» Катание на снежной горке. Самостоятельная игровая деятельность детей Правильно организованные и продуманные прогулки, помогают осуществлять не только задачи всестороннего развития СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Прогулка на свежем воздухе
Как одна из традиционных форм

Прогулка на свежем воздухеКак одна из традиционных форм оздоровления в дошкольном учреждении

оздоровления в дошкольном учреждении


Слайд 3 Значение прогулки в развитии детей дошкольного возраста
Пребывание детей

Значение прогулки в развитии детей дошкольного возрастаПребывание детей на свежем воздухе

на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития

дошкольников. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышение его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.
Прогулка способствует умственному развитию, так как дети получают много новых впечатлений и знаний об окружающем мире.

Слайд 4
Цель:
Снижение заболеваемости и укрепление здоровья детей.
Задачи:
Сохранение и укрепление

Цель:Снижение заболеваемости и укрепление здоровья детей.Задачи:Сохранение и укрепление здоровья детей.Формирование привычки

здоровья детей.
Формирование привычки к здоровому образу жизни.
Формирование потребности в

ежедневной двигательной деятельности.
Закаливание организма посредством естественных природных сил.


Слайд 5 Ведущие принципы:
Личностно-ориентированный подход к каждому ребёнку
Систематичность
Последовательность
Доступность
Постепенность
Комплексность

Ведущие принципы:Личностно-ориентированный подход к каждому ребёнкуСистематичностьПоследовательностьДоступностьПостепенность Комплексность

Слайд 6 Требования к прогулке:
Ежедневное проведение дневной прогулки после

Требования к прогулке: Ежедневное проведение дневной прогулки после занятий и вечерней

занятий и вечерней после полдника.
Строго соблюдать время отведённое на

прогулки (общая продолжительность 4-4.5 часа).
Для достижения оздоровительного эффекта в летний период в режиме дня предусматривается максимальное пребывание детей на свежем воздухе с перерывами для приёма пищи и сна.
В зимний период прогулки в целях недопущения переохлаждения участков тела (лицо, руки, ноги), рекомендуется отправлять детей в помещение, не более чем на 5-7 минут. Прогулки зимой проводятся для детей до 4 лет до -15 градусов, а для детей 5-7 лет до -20 градусов. Запретом для прогулок является сила ветра более 15м/с.

Слайд 7 Структура прогулки:
Наблюдение.
Подвижные игры (2-3 игры большой подвижности, 2-3

Структура прогулки:Наблюдение.Подвижные игры (2-3 игры большой подвижности, 2-3 игры малой и

игры малой и средней подвижности).
Дидактические игры.
Индивидуальная работа с детьми

по развитию движений, физических качеств.
Труд детей на участке.
Самостоятельная игровая деятельность.


Слайд 8
Рассматривает и изучает свойства

Рассматривает и изучает свойства   снега на солнце.

снега
на солнце.


Слайд 9


Играем в подвижную игру
«Кот

Играем в подвижную игру  «Кот и мыши»

и мыши»


Слайд 10
Игровое упражнение
«Метание снежков»

Игровое упражнение«Метание снежков»

Слайд 11
Игровое упражнение «Ходьба по снежному валу»

Игровое упражнение «Ходьба по снежному валу»

Слайд 12
Подвижная игра
«У медведя во бору»

Подвижная игра «У медведя во бору»

Слайд 13
Катание на снежной горке.

Катание на снежной горке.

Слайд 14
Самостоятельная игровая деятельность детей

Самостоятельная игровая деятельность детей

Слайд 15 Правильно организованные и продуманные прогулки, помогают осуществлять не

Правильно организованные и продуманные прогулки, помогают осуществлять не только задачи всестороннего

только задачи всестороннего развития детей, но и помогают сохранить

и укрепить здоровье детей.



  • Имя файла: soobshchenie-iz-opyta-raboty-na-pedagogicheskom-sovete-konsultatsiya-srednyaya-gruppa-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0