Презентация на тему Влияние нестандартного физкультурного оборудования на развитие координации движений у старших дошкольников. презентация к уроку (подготовительная группа)

активности детей правильный подбор и рациональное использование оборудования способствует

развитию двигательной сферы детей, позволяет более полно удовлетворить двигательные потребности каждого ребенка, способствует формированию базовых умений и навыков, повышению функциональных возможностей детского организма, развитию двигательных качеств и способностей, воспитанию интереса к двигательной активности

ОБЪЕКТ,ПРЕДМЕТ И Гипотеза ДАННОГО ИСЛЕДОВАНИЯ
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ -выявить влияние нестандартного

физкультурного оборудования на развитие координации движений у детей старшего дошкольного возраста

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ -является физическое развитие детей 5 – 7 лет.

ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ -является развитие координации движений у детей старшего дошкольного возраста.

движений у детей старшего дошкольного возраста
Проанализировать средства физического развития

ребёнка
Проанализировать развитие координации движений у детей 5 – 7 лет на занятиях по физической культуре с использованием нестандартного физкультурного оборудования
Разработать экспериментальный комплекс занятий для детей старшего дошкольного возраста по развитию координации движений с использованием нестандартного физкультурного оборудования
Обосновать результаты эксперимента

оборудования на занятиях по физической культуре может качественно повысить

уровень развития координации движений детей 5 – 7 лет

заданиях занимались :
И.К.Шилкова
И.М.Сеченов
В.С. Фарфель
В.П.Назаров
А.И.Козлов
А.П.Виноградова и др.

формирующий, контрольный)

города Нижнего Новгорода

уровень развития координации движений у детей старшего дошкольного возраста

и проанализировать содержание работы по данному вопросу в учреждении

Формирующий этап
Цель: способствовать развитию координации движений у детей старшего дошкольного возраста путем систематической работы с использованием гимнастических сфер

Контрольный этап
Цель: Проверить эффективность проводимой систематической работы с использованием гимнастических сфер для развития координации движений у детей старшего дошкольного возраста

детей старшего дошкольного возраста и проанализировать содержание работы по

данному вопросу в учреждении

Задачи:
- Изучить и проанализировать условия и содержание работы по развитию у старших дошкольников координации движений.
- Провести анкетирование среди педагогов и родителей по вопросам использования нестандартного оборудования в физическом развитии ребёнка.
- Определить уровень развития координации движений у старших дошкольников.

группа
Контрольная группа

детей старшего дошкольного возраста путем систематической работы с использованием

гимнастических сфер.
Задачи:
Развивать интерес к процессу движений и координацию движений у детей с помощью нестандартного оборудования
Мотивировать педагогический коллектив и родителей на использование в педпроцессе нестандартного физкультурного оборудования.

с использованием гимнастических сфер для развития координации движений у

детей старшего дошкольного возраста

детей.
Экспериментальная группа
Контрольная группа

использования нестандартного физкультурного оборудования. Полученные результаты исследования показали, что

использование нестандартного оборудования, в частности полусфер, может находить широкое применение в детских дошкольных учреждениях. В процессе занятий повышается уровень координационных способностей детей, обеспечиваются лучшие условия для формирования умений управлять своими движениями, то есть действовать целенаправленно, продуктивно, экономично. Использование полусфер в системе физкультурно-оздоровительной работы способствует развитию основных сенсомоторных координаций, формированию рефлекса правильной осанки, профилактике плоскостопия, развитию основных систем организма.