Слайд 2
Тропа здоровья
предназначена для разнообразного воздействия на детские стопы.
Как известно, на них располагается огромное количество активных точек,
стимуляция которых позволяет положительно влиять на прохождение разных процессов внутри организма, а также на работу органов и систем. Соответственно, оздоровительные массажи этой части тела оптимизируют процессы кровообращения и внутренний обмен веществ, также такое воздействие помогает улучшить иммунитет и активизировать защитные силы организма, оно снимает и усталость, возникшую после физических либо умственных нагрузок, и способствует восстановлению работоспособности.
Регулярное массажное воздействие на стопы помогает ежедневно и совершено без труда улучшать здоровье ребенка. И проулки по тропе здоровья позволяют сделать этот процесс не только полезным, но и весьма занимательным.
Слайд 3
Актуальность
.
Все более актуальной в настоящее время становится проблема
частых инфекционных заболеваний у детей дошкольного возраста.
Причин здесь
много:
-Состояние окружающей среды;
- Снижение двигательной активности;
Увеличение умственной нагрузки…
Решать эту проблему необходимо через организацию оздоровительной предметно-пространственной развивающей среды, применение здоровье сберегающих технологий и просвещение родителей.
Слайд 4
Принцип
Здоровый ребёнок – успешный ребёнок
Цель: Укрепление физического
и психического здоровья у детей дошкольного возраста, формирование интереса
и привычки к здоровому образу жизни посредством занимательных прогулок по волшебной тропе здоровья.
Слайд 5
ЗАДАЧИ
Воспитательная:
-воспитание у детей бережного отношения к своему здоровью;
Обучающая:
-
обучение детей нормам здорового образа жизни;
Оздоровительные:
- укрепление здоровья детей
дошкольного возраста, закаливание организма, содействие их психическому и физическому развитию;
- просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей;
Развивающая:
- развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста через систему оздоровительной работы.
Слайд 6
ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ НА ТРОПЕ ЗДОРОВЬЯ:
- Составление режима функционирования
Тропы.
- Разработка маршрута «Тропы здоровья».
- Обеспечение медицинского сопровождения
функционирования «Тропы здоровья».
- Создание простейших программ «Волшебных прогулок»
- Взаимодействие с родителями воспитанников.
Слайд 7
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
Первый этап:
— поиск информационно-методических источников,
создание творческой группы и проведение совещаний по реализации проекта
«Волшебная тропа здоровья».
Второй этап:
— поиск и приобретение различных материалов для тропы здоровья и непосредственное её организация, в котором принимают участие работники , дети, родители.
«Тропа здоровья» длиной 15 метров, шириной 50 см делится на зоны (чередуя твёрдые и мягкие поверхности, чтобы снизить неприятные ощущения) .участки по 1 метру, которые имеют разные покрытия:
игольчатое покрытие (резиновый коврик), шнуры, пуговицы, карандаши, пробки, жёсткие губки, пуговицы, пластмассовые кольца, в общем всё, что можно пришить на основу.
Третий этап:
- реализация проекта.
;
Слайд 8
МЕХАНИЗМ ОЦЕНКИ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ:
- наблюдение
- диагностика
-опрос детей
-опрос родителей
-
анкетирование
Слайд 9
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Для детей:
- совершенствование основных движений: ходьбы и
бега, прыжков, лазания, метания и ловли, способности сохранять равновесие;
-
развитие двигательных способностей: силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости;
- развития сенсорных способностей;
-улучшение эмоционально-психического состояния;
-повышение сопротивляемости к различным заболеваниям;
- воспитание потребности в здоровом образе жизни.
Слайд 10
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Для автора:
- снижение кратности простудных заболеваний
у воспитанников;
- положительная динамика их роста и веса;
-формирование правильной
осанки;
- профилактика плоскостопия;
- улучшение функций сердечно-сосудистой
и дыхательной систем;
- улучшение общего эмоционально-психического состояния детей;
- повышение компетентности родителей в вопросах сохранения здоровья детей.
Слайд 11
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Для педагогического сообщества:
- использование методических разработок;
-
использование практических материалов.
Для организации:
- снижение кратности простудных
заболеваний у воспитанников;
- создание благоприятных условий для приобщение детей к здоровому образу жизни.
