Презентация на тему Выступление на педчтении с докладом Нестандартные формы работы по обучению детей плаванию материал по физкультуре

массирующий эффект.
Всё это оказывает прекрасное оздоровительное действие на организм

ребёнка.

От всех технологий физического развития, плавание отличается двумя присущими только ему особенностями:

тело человека при плавании находится в особой среде – воде;
движения выполняются в горизонтальном положении.

один вид спорта не имеет такого большого гигиенически-оздоровительного и

лечебного значения, как плавание.
Объясняется это многими факторами. Прежде всего, сама водная среда и создаваемые ею физическое, механическое, биологическое и температурное воздействие является причиной множества благоприятных реакций организма, стимулирующих функциональное развитие всех его систем

своеобразные условия для работы сердца и всей сердечно –

сосудистой системы в целом.

Тело ребёнка, погружённое в воду, характеризуется состоянием, близким к невесомости.

время вдоха происходит усиленная работа дыхательных мышц, которым приходится

преодолевать давление воды (15-20 кг) на поверхность груди.

Выдох, который обычно делают в воду, также затруднён. Такая регулярная «гимнастика» дыхательной мускулатуры укрепляет её, а это, в свою очередь, увеличивает подвижность грудной клетки.

с использованием акробатических и гимнастических комбинаций для построения различных

фигур в воде, дети имеют возможность проявить свое творчество в «минуту свободного плавания»

игрушки или шарики, стараясь отогнать их подальше.

на полу, а затем лёжа в воде

эмоциональную окраску и позволяют детям непринужденно и смело выполнять

различные действия и упражнения.

Благодаря игровым приемам дети быстрее усваивают программный материал.

пребывания в воде были положительными.