Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Здоровьесберегающие технологии в формировании духовно-нравственной личности дошкольника. проект (старшая группа)

Актуальность данной темы обусловлена потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем образовании. Одной из приоритетных задач реформирования системы образования становится сегодня сбережение и укрепление здоровья обучающихся, формирование у них ценности здоровья, здорового
здоровьесберегающие технологии в формировании духовно-нравственной личности дошкольника  Выполнила воспитатель: Иргит Актуальность данной темы обусловлена потребностью человека, общества и Условия и образ жизни, питание — 50 % Генетика и наследственность — 20 % Внешняя среда, Обеспечить воспитаннику возможность сохранения здоровья   Развивать и укреплять Образовательная область физическое развитие здоровьесберегающие техналогии Медицинские здоровьесберегающиетехнологии в ДОУ - обеспечивают сохранениеи приумножение здоровья детей подруководством медсестры Физкультурно-оздоровительные технологии - направлены на физическое развитие и Наше озероПрогулки и целевые прогулкиСубурган нашего села Дыхательные игрыМассаж и Самомассаж Образовательная здоровьесберегающая деятельность воспитание духовного развития и здоровью ребенка .Чистить зубы утром Здоровьесберегающие образовательные технологии в духовно нравственном воспитатнии детей Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих духовно- нравственных педагогических Десять золотых правил здоровьесбережения:Соблюдайте режим дня!Обращайте больше внимания на питание!Больше двигайтесь!Спите в справка Спасибо за внимания !!!
Слайды презентации

Слайд 2 Актуальность данной темы обусловлена

Актуальность данной темы обусловлена потребностью человека, общества и государства

потребностью человека, общества и государства в здоровьесберегающем образовании. Одной

из приоритетных задач реформирования системы образования становится сегодня сбережение и укрепление здоровья обучающихся, формирование у них ценности здоровья, здорового образа жизни, выбора образовательных технологий, адекватных возрасту, устраняющих перегрузки и сохраняющих здоровье детей.
Понятие здоровьесберегающих технологий появилось 10-15 лет. Уровень здоровья человека зависит от многих факторов: наследственных, социально-экономических, экологических, деятельности системы здравоохранения.
Согласно данным ВОЗ соотношение условий, влияющих на здоровье человека на 50% зависит от собстенного образа жизни, на 20%-ов от окружающей среды, 20% от наследственности и 10% от здравоохранения.  
Здоровье закладывается в геноме человека от генов родителей. На здоровье также влияют: питание, качество окружающей среды
тренировка (спорт, занятия физкультурой, утренняя зарядка)




Актуальность


Слайд 3 Условия и образ жизни, питание — 50 % Генетика и наследственность —

Условия и образ жизни, питание — 50 % Генетика и наследственность — 20 % Внешняя

20 % Внешняя среда, природные условия — 20 % Здравоохранение — 10 %


Слайд 4 Обеспечить воспитаннику возможность сохранения здоровья

Обеспечить воспитаннику возможность сохранения здоровья  Развивать и укреплять физическое,

Развивать и укреплять физическое, духовное, нравственное совершенство

у воспитанников.
Учить детей жить в гармонии с собой и с миром
Задачи:
Приобщить детей к основам здорового образа жизни через здоровьесберегающие технологии.
Разработать занятия по формированию основ здорового образа жизни детей старшей группы.
Подготовить сборник занятий по здоровьесберегающим технологиям для детей старшей группы.


Цели и задачи


Слайд 5 Образовательная область физическое развитие здоровьесберегающие
техналогии

Образовательная область физическое развитие здоровьесберегающие техналогии

Слайд 6 Медицинские здоровьесберегающие
технологии в ДОУ - обеспечивают сохранение
и приумножение

Медицинские здоровьесберегающиетехнологии в ДОУ - обеспечивают сохранениеи приумножение здоровья детей подруководством

здоровья детей под
руководством медсестры ДОУ в
соответствии с медицинскими требованиями
и

нормами, с использованием медицинских
средств:
Организация мониторинга здоровья дошкольников
Организация и контроль питание детей
Физического развития дошкольников
Закаливания
Организация профилактических мероприятий
Организация обеспечения требований СанПиН
Организация здоровьесберегающей среды

Медико профилактическая техналогия


Слайд 7 Физкультурно-оздоровительные технологии - направлены

Физкультурно-оздоровительные технологии - направлены на физическое развитие и укрепление

на физическое развитие и укрепление здоровья ребёнка, развитие физических

качеств, двигательной активности и становление физической культуры дошкольников:

закаливание КГН;
Дыхательные игры
Массаж и самомассаж
беседы по валеологии;
спортивны праздники;
спортивные развлечения и досуги;
недели здоровья;
соревнования;
прогулки-походы.


Физкультурно оздоровителные техналгии


Слайд 8 Наше озеро
Прогулки и целевые прогулки
Субурган нашего села

Наше озероПрогулки и целевые прогулкиСубурган нашего села

Слайд 9 Дыхательные игры
Массаж и Самомассаж

Дыхательные игрыМассаж и Самомассаж

Слайд 10 Образовательная здоровьесберегающая деятельность воспитание духовного развития и здоровью

Образовательная здоровьесберегающая деятельность воспитание духовного развития и здоровью ребенка .Чистить зубы

ребенка .

Чистить зубы утром и вечером
Мыть руки перед едой
Делать

зарядку по утрам
Бережное отношение к своему здоровью
Представление ребенку свободы выбора
Ориентация на зону ближайшего развития

Слайд 11 Здоровьесберегающие образовательные технологии в

Здоровьесберегающие образовательные технологии в духовно нравственном воспитатнии детей в

духовно нравственном воспитатнии детей в детском саду - это

прежде всего технологии воспитания валеологической культуры или культуры здоровья дошкольников. Оно способствует формированию жизнедеятельности, уверенности своих силах и творческих возможностях, пробуждает интерес к новым духовным ценностям, становится важным условием культурного развития человека, познавать мир, содействует формированию материалистического мировозрения.

Слайд 12 Применение в работе ДОУ

Применение в работе ДОУ здоровьесберегающих духовно- нравственных педагогических технологий

здоровьесберегающих духовно- нравственных педагогических технологий повысит результативность воспитательно-образовательного процесса,

сформирует у педагогов и родителей ценностные ориентации, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, если будут созданы условия для возможности корректировки технологий, в зависимости от конкретных условий и специализации ДОУ; если, опираясь на статистический мониторинг здоровья детей, будут внесены необходимые поправки в интенсивность технологических воздействий, обеспечен индивидуальный подход к каждому ребенку; будут сформированы положительные мотивации у педагогов ДОУ и родителей детей.
Используемые в комплексе здоровьесберегающие технологии в итоге формируют у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни.


Слайд 13 Десять золотых правил здоровьесбережения:
Соблюдайте режим дня!
Обращайте больше внимания

Десять золотых правил здоровьесбережения:Соблюдайте режим дня!Обращайте больше внимания на питание!Больше двигайтесь!Спите

на питание!
Больше двигайтесь!
Спите в прохладной комнате!
Не гасите в себе

гнев, дайте вырваться ему наружу!
Постоянно занимайтесь интеллектуальной деятельностью!
Гоните прочь уныние и хандру!
Адекватно реагируйте на все проявления своего организма!
Старайтесь получать как можно больше положительных эмоций!
Желайте себе и окружающим только добра!


Слайд 14 справка

справка

  • Имя файла: zdorovesberegayushchie-tehnologii-v-formirovanii-duhovno-nravstvennoy-lichnosti-doshkolnika-proekt-starshaya-gruppa.pptx
  • Количество просмотров: 135
  • Количество скачиваний: 0