Слайд 2
Опыт убедил нас в том,
что примерно у 85% всех неуспевающих учеников главная причина
отставания в учебе – плохое состояние здоровья, какое-нибудь недомогание или заболевание, чаще всего совершенно незаметное и поддающееся извлечению только совместными усилиями матери, отца и учителя.
В.А. Сухомлинский
Слайд 3
Рациональная организация урока:
1. Строгая дозировка учебной нагрузки;
2. Построение
урока с учётом динамичности учащихся, их работоспособности;
3. Соблюдение гигиенических
требований (оптимальный тепловой режим, хорошая освещённость, чистота, проветривание);
4. Благоприятный эмоциональный настрой.
Слайд 4
Психологические минутки –
настрой на урок:
1) Прозвенел второй
звонок, начинается урок.
Учебник, ручка и тетрадь – всё на парте должно лежать.
Вот дневник, а вот тетрадка, а настроение?
В порядке!
2) Прозвенел второй звонок – начинается урок,
Тут затеи и задачи, примеры, игры – всё для вас.
Пожелаю вам удачи – за работу, в добрый час!
Слайд 5
Физминутки:
Мы пройдёмся по дорожке
Чтобы отдохнули ножки,
Мы пройдёмся по
дорожке.
Но дорожка не простая -
Нас от парт не отпускает. (Ходьба
на месте.)
Голову тяну к плечу,
Шею я размять хочу.
В стороны разок-другой
Покачаю головой. (Вращение головой вправо и влево.)
Пальцы ставим мы к плечам,
Руки будем мы вращать.
Круг вперёд,
другой - вперёд,
А потом наоборот. (Руки к плечам, вращение вперёд и назад.)
Хорошо чуть-чуть размяться.
Снова сядем заниматься. (Дети садятся за парты.)
Слайд 6
Наши плечики устали
Мы читали, мы писали,
Наши плечики устали.
Чтобы
плечики размять,
Надо ручками махать.
(Одна прямая рука вверх, другая вниз,
рывком руки меняются.)
А теперь давайте, братцы,
За учёбу приниматься! (Дети садятся за парты.)
Слайд 7
По дорожке, по дорожке
По дорожке, по дорожке
Скачем мы
на правой ножке. (Подскоки на правой ноге.)
И по этой же
дорожке
Скачем мы на левой ножке. (Подскоки на левой ноге.)
По тропинке побежим,
До лужайки добежим. (Бег на месте.)
На лужайке, на лужайке
Мы попрыгаем, как зайки. (Прыжки на месте на обеих ногах.)
Стоп. Немного отдохнем.
И домой пешком пойдем. (Ходьба на месте.)
Слайд 8
Потрудились — отдохнём
Потрудились — отдохнём, (Ходьба на месте.)
Встанем, глубоко
вздохнём. (Потягивания.)
Руки в стороны, вперёд, (Повороты туловища.)
Влево, вправо поворот. (Наклоны влево-вправо.)
Три наклона,
прямо встать.
(Приседания.)
Руки вниз и вверх поднять.
(Прыжки.)
Руки плавно опустили, (Ходьба на месте.)
Всем улыбки подарили.
Слайд 9
Сколько звуков в слове
Приседайте столько раз, сколько звуков
в слове октябрь.
Подпрыгните столько раз, сколькими буквами записано это
слово.
(Открыть запись слова на доске.)
Наклонитесь столько раз, сколько букв в слове осень.
(Слово записано на доске.)
Потянитесь столько раз, сколько звуков в этом слове.
Слайд 10
Гимнастика для глаз:
1. Упражнения для укрепления мышц век,
улучшения кровообращения и расслабления мышц самого глаза. Выполняется сидя:
-
крепко зажмурить глаза (считать до 3), открыть, посмотреть вдаль (считать до 5). Повторить 4-5 раз;
- быстро поморгать, закрыть глаза и посидеть спокойно, медленно считая до 5. Повторить 4-5 раз.
Слайд 11
2. Упражнения для снижения утомления и облегчения работы
на близком расстоянии (при чтении, письме), особенно полезны при
длительной зрительной работе. Выполняется стоя:
- вытянуть правую руку вперед. Следить глазами, не поворачивая головы, за медленными движениями указательного пальца вытянутой руки влево и вправо, вверх и вниз. Повторить 4-5 раз;
- вытянуть руку вперед, смотреть на конец пальца вытянутой руки, расположенной по средней линии лица. Медленно приближать палец к носу, не сводя с него глаз до тех пор, пока палец не станет двоиться. Повторить 6-8 раз;
- посмотреть на указательный палец вытянутой руки на счет 1-4, потом перевести взгляд вдаль на счет 1-6. Повторить 4-5 раз.
Слайд 12
3. Упражнения для укрепления мышц глаз:
- в среднем
темпе проделать 3-4 круговых движения глазами в правую сторону,
столько же в левую сторону. Расслабив глазные мышцы, посмотреть вдаль на счет1-6. Повторить 1-2 раза.
Слайд 13
Минутки массажа:
1) потягивание за мочки вниз;
2) потягивание ушной раковины вверх;
3) потягивание ушной раковины
в сторону;
4)массирование ладошек;
Слайд 14
Точечный массаж:
1) точка на лбу между
бровями («третий глаз»);
2) парные точки по краям крыльев носа
(помогает восстановить обоняние);
3) точка посередине верхнего края подбородка;
4) парные точки в височных ямках;
5) три точки на затылке в углублениях.
Слайд 15
Мероприятия:
1. «Кросс наций»
2. «Лыжня России»
3. Активный отдых на
свежем воздухе (зимние забавы)
4. Велосипедная прогулка
5. Выезд в спортивный
центр «Скала»
6. Зимний поход на лыжах
7. Катание на коньках
8. Беседы о здоровом образе жизни
9. Поход (в конце учебного года)
Слайд 16
Здоровье – не все, но всё без здоровья
– ничто.
Сократ
