Презентации на тему Спорт

«Массаж стопы»«Не замочи рук» ЦельГлавная цель моего опыта работы - не допустить развития нарушений опорно-двигательного аппарата у детей. Для этого нужно:  Сформировать навык правильной осанки.  Предупредить развитие плоскостопия и привычку неправильной постановки стопы.  Развивать и тренировать все системы организма путем оптимальных

Наш любимый детский садик «Колобок». Есть особый сад на свете. Не деревья в нём, а дети, Он для маленьких ребят! И зовётся – детский сад! Детский сад, детский сад!.. Почему так говорят? Потому

Актуальность темы:В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей.  Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – это основа формирования личности. Главная наша задача – укрепление здоровья ребёнка, правильное питание, развитие двигательной активности и приобщение детей

Здоровье детей – богатство нации

Здоровье - состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней или физических дефектов. Физическое здоровье: * это совершенство саморегуляции в организме, гармония физиологических процессов, максимальная адаптация к окружающей среде (педагогическое определение); * это состояние роста

"ВНЕДРЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХФОРМ РАБОТЫ ВСИСТЕМУ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯДОШКОЛЬНИКОВ" Закон РФ «Об образовании»Конвенция о правах ребенкаКонцепция дошкольного образованияЗакон «О физической культуре и спорте в Российской федерации»Письмо МО РФ от 7 апреля 1999 г. № 70/23-16 «О практике проведения диагностики развития ребенка в системе дошкольного

Забота о здоровье – одна из важнейших задач каждого человека. Тема здоровья актуальна для всех времен и народов, а в XXI  веке она становится первостепенной. Но еще более актуальным становится вопрос о состоянии здоровья детей. Поэтому особое значение в системе образования приобретает

Всю неделю по — порядку,Глазки делают зарядку.В понедельник, как проснутся,Глазки солнцу улыбнутся,Вниз посмотрят на травуИ обратно в высоту.Поднять глаза вверх; опустить их книзу, голова неподвижна; (снимает глазное напряжение) Во вторник часики глаза,Водят взгляд туда – сюда,Ходят влево, ходят вправоНе устанут никогда.Повернуть

Зимние олимпийские виды спортаБиатлон Бобслей: бобслей, скелетон Конькобежный спорт: конькобежный спорт, фигурное катание, шорт-трек Кёрлинг Лыжный спорт: горнолыжный спорт, лыжное двоеборье, лыжные гонки, прыжки на лыжах с трамплина, сноубординг, фристайл Санный спорт Хоккей с шайбой Биатлон

С физкультурой мы дружны.Чтоб здоровым, сильным, крепким быть,Нужно с доктором дружить. Витамины-ценные вещества,Без них мы не куда.

Дерево держится своими корнями, а человек пищей.Что бы это значило?

Здоровье – это отсутствие у человека болезней.Здоровье – это постоянно хороший аппетит и румянец на щеках.Здоровье – это систематические занятия спортом и хорошая физическая подготовка.Здоровье- это состояние полного физического и душевного благополучия, а не только отсутствие болезни. Девиз : «Никто

«Движение - это жизнь» - эти слова известны практически каждому человеку. Тот факт, что двигательная активность полезна для организма человека, бесспорен. Но далеко не все понимают, как важна она для формирования здоровья растущего организма. Зачастую на улице, в общественном транспорте в

Актуальность: Идея проекта возникла в процессе наблюдения за детьми во время приема пищи в детском саду. Многие дети без удовольствия употребляют в пищу молочные продукты: пьют молоко, кефир, едят каши, творог и другие блюда на основе молока. Таким образом, возникла необходимость

ЦЕЛЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ: развитие устойчивости во времядвижений и в статическом положении, координации движений. МАТЕРИАЛ:Вёдра из-под майонеза разных размеровЦветная самоклеющаяся бумагаНожницы

Цель: формировать у детей дошкольного возраста представления о видах спорта. Прививать интерес к спорту,желание заниматься им, интересоваться спортивными достижениями российских спортцменов.Задачи:А) Образовательные: - Закреплять знания детей о спорте,спортцменах, оборудовании;- Дифференциация гендерных особенностей детей;Б) Развивающие: -Развивать позновательный интерес,внимание, наглядно-образное мышление.В) Воспитательные:- Воспитывать