Презентации на тему Спорт

Грипп – это заболевание, которое в буквальном смысле «витает в воздухе», то есть передается воздушно-капельным путем, при вдыхании вирусных частиц, а также через предметы, которыми пользовался заболевший человек. Заразиться вирусом гриппа может каждый, и дело здесь

В современном обществе особое место отводится охране и укреплению физического и психического здоровья граждан, в том числе их эмоционального благополучия. Поэтому, важно начинать формировать привычку к здоровому образу с первых лет его жизни.К ценным методикам, которые направлены на борьбу с различными

Здоровьесберегающие технологии в доу - это технологии, направленные на сохранение, поддержание и обогащение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.  Задачи здоровьесбережения:создание адекватных условий для развития, обучения, оздоровления детейсохранение здоровья детей и повышение двигательной активности и умственной работоспособности создание

ЗАДАЧИ: - проанализировать научную информацию по данной теме; - уточнить понятие «Правильное питание»; - изучить состав

Цель: Создать в детском саду радостную атмосферу праздника, воспитать чувство уважения к Российской армии, любви к Родине; способствовать закреплению навыков выполнения основных видов движений; развивать физические, волевые качества, целеустремлённость. Задачи: 1.Совершенствовать у детей двигательные навыки, повышать интерес к занятиям по

Цель: вызвать и поддерживать интерес к физической культуре, развивать творчество, воображение желание осваивать новые виды движений. Образовательные задачи: закреплять основные виды движений.Развивающие задачи: осмысливать двигательные действия, соотносить движения животных с движениями собственного тела.Воспитательные задачи: Вызвать интерес к занятиям физической культуры. Развивать

Дидактическая игра-шнуровка «Будь здоров!» 1 вариант: дети складывают большие карточки по цвету, затем находят маленькие карточки по контуру. По ходу действий можно читать загадки.

Задачи:Формировать отношение детей к собственному здоровьюНачинать общее гигиеническое воспитание с 2-3 – летнего возрастаВоспитание с раннего возраста здоровых привычек и навыков ЗОЖ Здоровый образ жизни - это образ жизни, способствующий сохранению, укреплению и восстановлению здоровья человека. Поэтому здоровый образ жизни

I. История мяча. Мяч ФОЛЛИС

1. Относитесь к жизни позитивно!2. Будьте внимательны к себе!3 .Высыпайтесь! 4. Находите время для себя!5. Время от времени вносите в вашу жизнь что-то новое!6. Научитесь жить с юмором!7. Снизьте темп жизни!              Риск выгорания смягчает стабильная и привлекательная работа

Цель проекта: Дополнение и закрепление знаний детей о витаминах, их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в овощах или фруктах. Задачи проекта: - Углубить знания детей и родителей о ценностях продуктов питания (овощей и фруктов), о

Формирование понимания ценности здоровья в нашем ДОУ осуществляется по следующим направлениям: 1. Формирование знаний о здоровье и его ценности.2. Внедрение здоровьесберегающих образовательных технологий.3. Организация оздоровительной работы.4. Профилактика вредных для здоровья привычек. спортивный зал,

Что такое здоровый образ жизни?Соблюдение режима дняПравильное питаниеПрогулки на свежем воздухеПолноценный сонЗанятия спортомХорошее настроение Соблюдение режима дняЯ люблю свой режим дня!Он - помощник  для меня! Рано я встаю с утра,В садик мне идти пора!Не люблю я торопиться,Не люблю я суетиться,А режим

Лето – удивительная и благодатная пора, когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Именно в этот период они много времени проводят на воздухе. И очень важно так организовать жизнь детей в летний период времени, чтобы каждый день приносил им что-то

ОБЯЗАТЕЛЬНОучитывать анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста исключение упражнений, связанных с переразгибанием в шейном отделе позвоночника в передне-заднем направлении;выполнение упражнений на развитие гибкости должно совершаться за счет медленных и плавных потягиваний;для исключения проявления гипоксии мозга следует избегать исходных положений, в которых возможны

Игра –это основная форма обучения детей дошкольного возраста Подвижная игра - это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевремен­ным выполнением заданий, связанных- с обязательными для всех играющих правилами.