Презентации на тему Спорт

Факторы, влияющие на формирование детского организма:окружающая среда-состояние экологии;социальный уровень семьи;малоподвижный образ жизни;наследственность;нервное перенапряжение, стрессы.

ОГУРЕЦ ТЫКВА

«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От здоровья и жизнерадостности детей зависит их духовная жизнь, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы »В.А.Сухомлинский Что необходимо повысить? 1.Повысить интерес детей к различным видам двигательной деятельности; 2.Увеличить объём двигательной активности

Путешествие в страну Дорожных Знаков

Цель проекта: Организовать физическое воспитание в ДОУ таким образом, чтобы оно обеспечивало каждому ребенку гармоничное развитие, помогало ему использовать резервы своего организма для сохранения, укрепления здоровья и повышения его уровня; приобщение детей и родителей к физической культуре

АКТУАЛЬНОСТЬ Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования ориентирует педагога на другой уклад образовательной практики, на другой тип содержания образования, что в свою очередь, требует создания единого сообщества «семья – дети – педагог в образовательной области «Физическое развитие». Партнерские взаимоотношения – это условие сделать

Соблюдение режима дня: ● способствует нормальному функционированию внутренних органов и физиологических систем организма ● обеспечивает уравновешенное, бодрое состояние ребенка ● предохраняет нервную систему от переутомления ● создает благоприятные условия для своевременного развития ● формирует способность адаптироваться к новым условиям ● формирует

ОСАНКА — это привычная поза (вертикальная поза, вертикальное положение тела человека) в покое и при движении. «Привычное положение тела» — это то положение тела, которое регулируется бессознательно, на уровне

Добрый день, дорогие ребята и гости. Сегодня я пригласила вас, чтобы поговорить о беге. Все мы умеем бегать и очень часто применяем бег в своей жизни.  А что мы знаем о беге? Что же такое бег, откуда он взялся и для

Здоровьесберегающие технологииЗдоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании - технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования - задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей.  Цели здоровьесберегающих технологий по ФГОСОбеспечение и поддержание здоровья воспитанников

Родителей и педагогов всегда волновал вопрос как обеспечить полноценное развитие ребёнка в дошкольном возрасте? Как подготовить его к школе? Одним из аспектов этой проблемы является развитие мелкой моторики и координации тонких движений рук. Чем лучше работают пальцы и вся кисть, тем

Он бывает баскетбольный, Волейбольный и футбольный. С ним играют во дворе, Интересно с ним в игре. Скачет, скачет, скачет, скачет! Ну конечно, это... мячик

Наши предки пользовались лыжами на войне и в быту. Появление лыж было обусловлено потребностью человека добывать на охоте пищу зимой и передвигаться по местности, занесенной снегом. Например, царь Иван III при завоевании Югорской земли (Западная Сибирь) послал специальную лыжную рать, которая

Проблема: Хочу узнать - компьютерные игры отнимают временя, влияют на здоровье, отвлекают от учебы или приносят пользу .Гипотеза: Допустим, что играть в компьютерные игры полезно для детей.

Цель упражнений гимнастики для глаз для детей дошкольного возраста успокоить нервную систему ребёнка; помочь мозгу переработать информацию, полученную через органы зрения; облегчить глазкам нагрузку, снять усталость, дать им отдохнуть; тренировка мышц органов зрения; замедлить и даже вовсе остановить падение зрения

показатели развития статического равновесия у детей 5 -6 лет Динамика роста количества детей с речевыми нарушениями за 2006 – 2009 года.

Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития и профилактики утомления.ПРИМЕЧАНИЕЧтобы изменить изображение на этом слайде, выберите и удалите его. Затем нажмите значок "Вставка рисунка"в заполнителе, чтобы вставить нужное изображение. Длительность пребывания на свежем воздухе в разные сезоны

«Во саду ли, в огороде» » «Рассматриваю овощи. Поискала, поискала, огуречик отыскала»

Формы проведения физкультурно- оздоровительной работы в детском саду нетрадиционные формы работы с родителямиИнформационно-аналитическиеанкетирование,опрос,“почтовый ящик”;наглядно-информационныевыпуск газет,паспорт здоровья,открытые занятия для родителей,мини-библиотека,информационные стенды,дни открытых дверей; познавательныепрактикумы,нетрадиционные родительские собрания,устные журналы,экскурсии;досуговыепраздники,совместные досуги,участие родителей в конкурсах, выставках.