- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Режим дняв первой младшей группе детского сада презентация к уроку (младшая группа)
Содержание
- 2. Соблюдение режима дня: ● способствует нормальному функционированию
- 3. 7:00 – прием и осмотр детей, измерение
- 4. 8:00-8:20 – утренняя зарядка, завтракМы шагаем на
- 5. 8:20 – 9:05 - игры, самостоятельная деятельностьМного
- 6. 9:05 – 9
- 7. 9:15 – 11:20 – второй завтрак, подготовка
- 8. 11:20 - 12:20 – возвращение с прогулки,
- 9. 12:20 – 15:00 – спокойные игры, подготовка
- 10. 15:00- 15:15 – постепенное пробуждение, зарядка после
- 11. 15:15 – 15:35 – подготовка к полднику,
- 12. 15:35 – 16:30 – непосредственно образовательная деятельность,
- 13. 16:30 – 17:30 – подготовка к прогулке,
- 14. 17:30 – 19:00 – возвращение с прогулки,
- 15. Скачать презентацию
- 16. Похожие презентации
Соблюдение режима дня: ● способствует нормальному функционированию внутренних органов и физиологических систем организма ● обеспечивает уравновешенное, бодрое состояние ребенка ● предохраняет нервную систему от переутомления ● создает благоприятные условия для своевременного развития ● формирует способность адаптироваться
Слайд 3
7:00 – прием и осмотр детей, измерение температуры
На
стенке ходики висят,
А в ходиках кукушка.
Зовёт кукушка в детский
сад,Прощай, моя подушка!
Сейчас вся наша группа
Торопится вставать
И очень-очень глупо
От группы отставать.
(П. Синявский)
Слайд 4
8:00-8:20 – утренняя зарядка, завтрак
Мы шагаем на зарядку,
Утром
– спорт по распорядку.
Наши майки и трусы
Замечательной красы!
(П. Синявский)
Слайд 5
8:20 – 9:05 - игры, самостоятельная деятельность
Много игрушек
в детском саду,
Наши игрушки стоят на виду:
Кот в сапогах,
длинноухие зайки,И барабан, и балалайки.
Куклы нарядные в косах сидят,
Куклы на зайцев и мишек глядят.
Мы наши игрушки не бьем, не ломаем,
Их у товарищей не отнимаем.
Наши игрушки стоят на виду, –
Все у нас общее в детском саду.
(Н. Найденова)
Слайд 6 9:05 – 9 9:05 – 9-15 – непосредственно образовательная
деятельность (музыкальное занятие, физкультура)
В нашем садике, друзья,
Просто замечательно!
Мы
- как дружная семья С нашим воспитателем:
Вместе песенки поём.
Веселимся, празднуем,
В общем, здорово живём
И смеёмся радостно!
(Я. Сысоева)
Слайд 7 9:15 – 11:20 – второй завтрак, подготовка к
прогулке, прогулка
На площадку мы ходили,
Птичкам семечки носили .
Птички ждут
нас каждый раз,Птички очень любят нас!
(Е. Груданов)
Слайд 8 11:20 - 12:20 – возвращение с прогулки, игры,
обед
Дорогие повара!
Очень любит детвора
Вкусные котлеты.
Спасибо вам за это!
За солянки
и борщи,За рассольник и за щи...
Вкусно нас кормили,
Чтоб мы крепче были!
(П. Синявский)
Слайд 9 12:20 – 15:00 – спокойные игры, подготовка ко
сну, дневной сон
В детском садике у нас
Тихий час.
В этот
час нам нужнаТишина.
Мы сказали: – Чок! Чок! Чок!
Язычок,
Закрываем тебя
В сундучок.
Запираем сундучок
На крючок.
Все ребятки на кроватки,
Все молчок!
Потому что у нас
Тихий час.
Потому что нужна
Ти-ши-на.
(Н. Лоткин)
Слайд 10 15:00- 15:15 – постепенное пробуждение, зарядка после сна,
водные процедуры
Скоро каждый станет рослым
И расправит плечи вширь.
Скоро скажет
каждый взрослый:Наш ребёнок богатырь
(П. Синявский)
Слайд 11
15:15 – 15:35 – подготовка к полднику, полдник
Я
дружу немножко
Со столовой ложкой.
Только ротик открываю,
Ложка с кашей заезжает.
Плюх!
Ко мне на язычок,Щечки дружно чмок-чмок-чмок!
Все довольны: я, мой ротик
И мой сытенький животик!
(Л. Разумова)
Слайд 12 15:35 – 16:30 – непосредственно образовательная деятельность, самостоятельная
деятельность, игры
В нашем детском саду –
Песенки и сказки.
В нашем
детском саду –Кубики и краски.
Мы сидим за столом
И рисуем ёлочку,
Рядом с ёлочкой – дом,
Рядом с домом – тёлочку.
Вот летает птица,
Вот бежит лисица,
У лисицы – рыжий мех.
Чей рисунок лучше всех?
(О. Высотская)
Слайд 13
16:30 – 17:30 – подготовка к прогулке, прогулка
Группа
вышла одеваться,
На прогулку собираться,
Дожидаться пап и мам.
А потом –
и по домам.(Е. Груданов)
Слайд 14 17:30 – 19:00 – возвращение с прогулки, игры,
чтение художественной литературы
Книжка – это не игрушка,
Это – лучшая
подружка!Береги ее, малышка:
Обо всем расскажет книжка!
(Т. Прокушева)
