FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Email: Нажмите что бы посмотреть
Урок нельзя анализировать абстрактно, исходя из каких-то вечных, незыблемых критериев. Прежде всего, не следует искать на каждом уроке применения всех без исключения средств и методов работы. Требовать, чтобы все уроки были комбинированными, включали все «элементы», - это значит схематизировать учебный процесс,
Зимние Олимпийские игры 2014.Международное спортивноемероприятие, проходившее в российском городе Сочи с 7 по23 февраля 2014 года. СтолицаОлимпийских игр — 2014 была выбрана во время 119-й сессииМОК в Гватемале 4 июля 2007года[⇨]. На территории РоссииОлимпийские игры прошли вовторой раз (до этого в
Цель Проекта Формирование начальных навыков исследовательской деятельности, включая умение поиска и работы с информацией по определенной теме и умение сотрудничать в процессе создания общего продукта совместной деятельности.Задачи: Способствовать знакомству с олимпийскими видами спорта, с призерами олимпийских игр; Формировать умение ориентироваться в
ЗнакомствоЗнакомство с лёгкой атлетикой начнём с истории этого вида спорта. Жизнь среди дикой природы требовала от первобытного человека умения быстро бегать, преодолевать различные препятствия, метать различные предметы. От его выносливости и закалки зависела жизнь всего племени. Бег, прыжки и метания –
Прежде чем нападать, вы должны овладеть мячом - свободным (временно не контролируемым никем) или контролируемым противником. Умение перехватывать передачи противника отражают высокий интеллектуальный уровень игрока. Это умение говорит о том, что игрок всегда внимательно следит за действиями игроков команды
Чтобы быть всегда здоровым,Нужно бегать и скакать.Больше спортом заниматься,И здоровым не скучать.Здоровье — это единственная драгоценность, ради которой действительно не стоит жалеть времени, сил, трудов и всяческих благ… М. Монтень Актуальность применения здоровьесберегающих технологий обусловлена потребностью человека, общества и государства в
АООП - адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) ― это общеобразовательная программа, адаптированная для этой категории обучающихся с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей, и обеспечивающая коррекцию нарушений развития и социальную адаптацию. На основании
СодержаниеТребования безопасности перед началом занятий.Требования безопасности во время занятий. ПрыжкиМетаниеТребования безопасности по окончании занятийТребования безопасности в аварийных ситуациях Требования безопасности перед началом занятий Учащийся должен· переодеться в раздевалке, надеть на себя спортивную форму и обувь; · снять с себя предметы, представляющие опасность
Тема урока:Легкая атлетика. Изучение техники прыжка в длину с разбега.Цели обучения, которые достигаются на данном урокеЦели урока:1. Прививать любовь к физической культуре. 2. Способствовать развитию скоростно-силовых двигательных качеств, морально-волевых (упорства, целеустремленности) качеств.3. Способствовать укреплению здоровья, повышению функциональных возможностей организма. 5.1.2.2. Знать
Цель урокаСовершенствование техники плавания кролем на груди с использованием нестандартного оборудования Задачи урокаОбразовательная: - совершенствовать технику плавания кролем на груди с использованием нестандартного оборудованияОздоровительная:- формирование мотивации к здоровому образу жизни, способствование развитию общей выносливости, координации движенийВоспитательная:- повышение интереса к систематическим урокам
Презентации из раздела Спорт. Для просмотра учебных материалов воспользуйтесь проигрывателем. Любую презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях. Не забудьте добавить наш сайт презентаций в закладки!