учащиеся (студенты, стажёры) обсуждают сообщения, доклады и рефераты, выполненные
ими по результатам учебных или научных исследований под руководством преподавателяСеминарская форма обучения возникла в древнегреческих и римских школах, где сообщения учащихся сочетались с диспутами, комментариями и заключениями преподавателей.