Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему для социального педагога Победи конфликт

Содержание

Ранняя юность(от 15 до 17 лет)Общение со взрослыми в учебной деятельности (подготовка к профессиональной деятельности, общение на интимно-личностные темы)
«Победи конфликт» Ранняя юность(от 15 до 17 лет)Общение со взрослыми в учебной деятельности (подготовка Упражнение  Много людей могут слушать, но немного людей фактически слышат. Архимед «Синхронный разговор». Оба участника в паре говорят одновременно в течение 10 «Игнорирование». В течение 10 секунд один участник из пары рассказывает о своей «Активное слушание». В течение 10 секунд один участник говорит, а другой «Синхронный разговор»«Игнорирование»«Активное слушание». НавыкиУмение слушать и слышать.Привлекательный внешний вид.Язык тела.Внимание – слова!Ясность речи.Быть щедрым на комплименты. Ситуация	Ученица 9 класса не хотела продолжать обучение в 10 классе, и решила Проект«Выбираем профессию» (Профессиональное самоопределение обучающихся  9 классов) ТКСОШХСОШАнализ анкет Самооценка ключевых компетенций ТКСОШХСОШ1-2 курс техникум Круглый стол «Наш выбор»Обсуждение проблем учащихся 9 класса и результатов анкетирования по Умеет:разрешать конфликт;управлять своим поведением и поведением партнера;выражать свои мысли.Владеет разными формами речи Выпускник школы – творчески развитая, социально-ориентированная личность, способная к самореализации Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Ранняя юность
(от 15 до 17 лет)
Общение со взрослыми

Ранняя юность(от 15 до 17 лет)Общение со взрослыми в учебной деятельности

в учебной деятельности (подготовка к профессиональной деятельности, общение на

интимно-личностные темы)

Слайд 3 Упражнение "Рисунок вдвоем"
Необходимо взять один карандаш так, чтобы

Упражнение

оба партнера держали его и нарисовать рисунок на свободную

тему.


Слайд 5 Много людей могут слушать, но немного людей фактически

Много людей могут слушать, но немного людей фактически слышат. Архимед

слышат.
Архимед


Слайд 6 «Синхронный разговор». Оба участника в паре говорят

«Синхронный разговор». Оба участника в паре говорят одновременно в течение

одновременно в течение 10 секунд. Каждый из вас рассказывает

о книге, которую он прочел недавно. По сигналу разговор прекращается.

«Культура общения»


Слайд 7 «Игнорирование». В течение 10 секунд один участник из

«Игнорирование». В течение 10 секунд один участник из пары рассказывает о

пары рассказывает о своей проблеме, а другой в это

время полностью его игнорирует.

«Культура общения»


Слайд 8 «Активное слушание». В течение 10 секунд один

«Активное слушание». В течение 10 секунд один участник говорит, а

участник говорит, а другой очень внимательно слушает его, всем

своим видом показывая свою заинтересованность.

«Культура общения»


Слайд 9 «Синхронный разговор»
«Игнорирование»
«Активное слушание».

«Синхронный разговор»«Игнорирование»«Активное слушание».

Слайд 10 Навыки
Умение слушать и слышать.
Привлекательный внешний вид.
Язык тела.
Внимание –

НавыкиУмение слушать и слышать.Привлекательный внешний вид.Язык тела.Внимание – слова!Ясность речи.Быть щедрым на комплименты.

слова!
Ясность речи.
Быть щедрым на комплименты.


Слайд 11 Ситуация
Ученица 9 класса не хотела продолжать обучение в

Ситуация	Ученица 9 класса не хотела продолжать обучение в 10 классе, и

10 классе, и решила поступить в Юридический колледж. Родители

девочки были против.

Как вы думаете какую позицию заняли учителя-предметники?
Что должен предпринять классный руководитель чтобы не дать конфликту развиться?

Слайд 12 Проект
«Выбираем профессию» (Профессиональное самоопределение обучающихся 9

Проект«Выбираем профессию» (Профессиональное самоопределение обучающихся 9 классов)

классов)




Работа Королевой

А.А., ученицы 9 класса ,
МБОУ ТКСОШ.
Научный руководитель:
Шишова Л.Ю.

2016 г.


Слайд 13 ТКСОШ
ХСОШ
Анализ анкет

ТКСОШХСОШАнализ анкет

Слайд 14 Самооценка ключевых компетенций

ТКСОШ
ХСОШ
1-2 курс техникум

Самооценка ключевых компетенций ТКСОШХСОШ1-2 курс техникум

Слайд 15 Круглый стол «Наш выбор»
Обсуждение проблем учащихся 9 класса

Круглый стол «Наш выбор»Обсуждение проблем учащихся 9 класса и результатов анкетирования

и результатов анкетирования по самоопредел.
Типичные ошибки при выборе профессии
Технология

создания профессионального плана
Плюсы и минусы поступления после 9 класса.
Подвели итоги и сделали выводы.


Слайд 16 Умеет:
разрешать конфликт;
управлять своим поведением и поведением партнера;
выражать свои

Умеет:разрешать конфликт;управлять своим поведением и поведением партнера;выражать свои мысли.Владеет разными формами

мысли.
Владеет разными формами речи в соответствии с нормами родного

языка.

Коммуникативные действия


Слайд 17 Выпускник школы – творчески развитая, социально-ориентированная личность, способная

Выпускник школы – творчески развитая, социально-ориентированная личность, способная к самореализации

к самореализации


  • Имя файла: prezentatsiya-dlya-sotsialnogo-pedagoga-pobedi-konflikt.pptx
  • Количество просмотров: 92
  • Количество скачиваний: 0