Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по технологии для интегративного проекта Оружие ближнего боя древней Руси

Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой Янина Светлана Анатольевна МОУ «СОШ № 2»Проектная деятельность по изготовлению оружия времён 14 – 15 веков.Участники проекта: Асмоловский Андрей 9 кл. Коновалов Никита 9
МОУ «СОШ № 2» – 50 летУчитель трудового обучения МОУ «СОШ № Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой Янина Светлана Анатольевна Этапы создания изделий из древесиныДля того чтобы изготовить какое-либо изделие, необходимо Этапы создания изделий  «Оружие 14 – 15 веков» из древесины.Технические рисунки II этап – выполнение чертежа Чертежом называют изображение изделия, вычерченное с помощью III этап – выбор заготовки. Подбираем качественную заготовку без пороков древесины. Заготовкой IV этап - разметка по заготовкеДля разметки по древесине применяем изображение чертежа VI этап – ручная обработка изделияНачало процесса практической деятельности учащихся:1. Операция продольного Зачистка изделия.Зачищаем изделия до линий основного контура – срезание неровностей на изделиях VII этап – отделка изделия.1. Наносим на готовые изделиях рисунки и начинаем Посмотрите, какая замечательная коллекция оружия времён  14-15 веков у нас получилась!!!1. Вот такие, МЫ – УМЕЛЬЦЫ!!! Асмоловский АндрейПушкарёв ИванКоновалов НикитаПетров ИванДолгов ВладБукин ДенисБудник ВыводВ данном проекте показаны основные технологические понятия для самостоятельной В Региональной выставке декоративно-прикладного и технического творчества «КАЛЕЙДОСКОП», в номинации «Созвездие мастеров»,
Слайды презентации

Слайд 2 Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г.

Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой Янина Светлана

Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


МОУ «СОШ № 2»
Проектная деятельность

по изготовлению оружия времён
14 – 15 веков.

Участники проекта: Асмоловский Андрей 9 кл. Коновалов Никита 9 кл.
Аношин Иван 10 кл.
Букин Денис 10 кл.
Васильев Валерий 10 кл.


Гетагазов Измаил 10 кл.
Петров Иван 9 кл.
Пушкарёв Иван 9 кл.
Цветков Денис 10 кл.
Будник Кирилл 10 кл.
Долгов Владислав 10 кл.


Слайд 3 Этапы создания изделий из древесины
Для того чтобы

Этапы создания изделий из древесиныДля того чтобы изготовить какое-либо изделие,

изготовить какое-либо изделие, необходимо выполнить ряд действий, то есть

пройти ряд этапов.
Прежде всего надо заранее продумать, из каких материалов будет состоять изделие
Вначале изображают изделие в виде технического рисунка, эскиза или чертежа.
Подбирают качественную заготовку из древесины необходимой породы.
Размечают заготовку, проверяя размеры несколько раз.
Затем строгают, пилят, зачищают и отделывают ее, превращая в готовое изделие.
Изготовленное изделие необходимо проверить на прочность, испытать. Если обнаружатся какие-то недостатки, то надо найти причины их возникновения и устранить.




Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


Слайд 4 Этапы создания изделий «Оружие 14 – 15 веков»

Этапы создания изделий «Оружие 14 – 15 веков» из древесины.Технические рисунки

из древесины.
Технические рисунки изделий.
I этап –

изображение изделия в виде технического рисунка
и его чертёжа. Прежде чем изготовить какую-либо деталь, выполняют ее технический рисунок, эскиз или чертеж. Такие изображения будущего изделия называют графической документацией.
Технический рисунок-это наглядное объемное изображение предмета, выполненное от руки.

Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


Слайд 5 II этап – выполнение чертежа
Чертежом называют изображение

II этап – выполнение чертежа Чертежом называют изображение изделия, вычерченное с

изделия, вычерченное с помощью чертежных инструментов по определенным правилам.
Учитель

трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


Слайд 6 III этап – выбор заготовки. Подбираем качественную заготовку без

III этап – выбор заготовки. Подбираем качественную заготовку без пороков древесины.

пороков древесины. Заготовкой называют определённых размеров материал, из которого

выполняется изделие.

Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


Слайд 7 IV этап - разметка по заготовке
Для разметки по

IV этап - разметка по заготовкеДля разметки по древесине применяем изображение

древесине применяем изображение чертежа будущего изделия.

Изображение чертежа представляет

собой вырезанную форму будущего изделия по действительным размерам из листа (листов) ватмана.

Учитываем припуски на обработку изделия
2-3мм

Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


Слайд 8 VI этап – ручная обработка изделия
Начало процесса практической

VI этап – ручная обработка изделияНачало процесса практической деятельности учащихся:1. Операция

деятельности учащихся:
1. Операция продольного и поперечного пиления при помощи

ножовок по линиям припуска.
2. Операция строгание, при помощи рубанка ( так как изделия разного назначения, например копьё, ручка с круглой поверхностью).

Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


Слайд 9 Зачистка изделия.
Зачищаем изделия до линий основного контура –

Зачистка изделия.Зачищаем изделия до линий основного контура – срезание неровностей на

срезание неровностей на изделиях из древесины:
При помощи

напильников с одинарными, вспомогательными и рашпильными насечками и разнообразными их типами: плоскими, трёхгранными, полукруглыми и круглыми.

Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


Слайд 10 VII этап – отделка изделия.
1. Наносим на готовые

VII этап – отделка изделия.1. Наносим на готовые изделиях рисунки и

изделиях рисунки и начинаем их разукрашивать акварельными и гуашевыми

красками.
2. Порошки «серебрянки» и «бронзы» разводим олифой, и заполняем красящей массой пустое пространство на изделиях.
3. Выделяем контрастной краской контуры рисунков.
4. Несколько «МЕЧЕЙ» инкрустировали паетками и яркими камушками от бижутерии.

Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


Слайд 11 Посмотрите, какая замечательная коллекция оружия времён 14-15 веков

Посмотрите, какая замечательная коллекция оружия времён 14-15 веков у нас получилась!!!1.

у нас получилась!!!
1. Палаш
2. Копьё
3. Боевые топорики
4. Мечи
5. Секира
Учитель

трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


Слайд 12 Вот такие, МЫ – УМЕЛЬЦЫ!!!
Асмоловский Андрей
Пушкарёв Иван
Коновалов

Вот такие, МЫ – УМЕЛЬЦЫ!!! Асмоловский АндрейПушкарёв ИванКоновалов НикитаПетров ИванДолгов ВладБукин

Никита
Петров Иван
Долгов Влад
Букин Денис
Будник Кирилл
Гетагазов Измаил
Васильев Валерий
Учитель трудового обучения

МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


Слайд 13 Вывод

В данном проекте показаны основные

ВыводВ данном проекте показаны основные технологические понятия для самостоятельной

технологические понятия для самостоятельной работы.
В качестве объекта труда выбрана

коллекция оружия времён 14-15 веков, которая всегда волнует воображение мальчишек.
Изделия из древесины можно украсить не только росписью, но и выжиганием или геометрической резьбой.









Учитель трудового обучения МОУ «СОШ № 2» г. Стрежевой
Янина Светлана Анатольевна


  • Имя файла: prezentatsiya-po-tehnologii-dlya-integrativnogo-proekta-oruzhie-blizhnego-boya-drevney-rusi.pptx
  • Количество просмотров: 158
  • Количество скачиваний: 0