Презентация на тему к уроку по технологии на тему Понятие о плечевой одежде. Снятие мерок. (6 класс)

один раз отрежь!

и искусственного происхождения, которые
защищают человека от неблагоприятных воздействий окружающей

среды,
поддерживают нормальное,
здоровое состояние организма,
служат украшением

Поясная
это изделия, которые
держатся на талии
(юбка, брюки, шорты)

Плечевая
Это

изделия, которые
держатся на плечах
(платье, халат, блузка,
жилет, сарафан)

рукавом
Ош - обхват шеи
Ог - обхват груди
Оп - обхват

плеча
Дст - длина спины до талии
Ди - длина изделия
Дпр - сумма длин плеча и рукава

направо, то налево наклоняет.
То вверх, то назад.
То

вниз сгибает.
Птицы летят-улетают.
Ученики тихонько за парты садятся. 

сантиметровой лентой.
Измеряемый должен стоять прямо, без

напряжения , сохраняя привычную осанку.
Сантиметровую ленту не натягивать и не ослаблять.
Перед снятием мерок необходимо точно определить линию талии. Зафиксировать ее шнурком.
Мерки длин, высот и обхватов записывают полностью.

по основанию шеи над седьмым шейным позвонком и над

ярёмной впадиной.
Мерка необходима для построения выреза горловины.

через выступающие точки лопаток, через подмышечные впадины, спереди- на

уровне высоких точек груди.
Мерка определяет ширину сетки чертежа

на уровне подмышечной впадины, касаясь верхним краем заднего угла

подмышечной впадины.
Мерка нужна для определения глубины проймы и ширины рукава.

седьмого шейного позвонка по позвоночнику до линии талии.
Эта мерка

определяет положение линии талии.

позвонка по позвоночнику до желаемой длины изделия.

по линии плеча от линии шеи через плечевую точку

до желаемой длины рукава.

в виде игры «Ателье».
Работа организована парами: измеряемая (заказчик), измеряющий

(закройщик) и поочередной сменой обязанностей.
Записи мерок производятся в печатной тетради.
Задание:
«Найдите себе пару».
Поочередно измерьте друг друга по основным конструктивным линиям для построения чертежа фартука, предварительно на линии талии завязать «Заказчику» ленту – пояс.
Данные измерений запишите в «Карту записи мерок фигуры человека».

узнала…
было интересно…
было трудно…
я выполняла задания…
я поняла, что…
теперь я могу…
я

научился…
у меня получилось …
я смогла…
я попробую…
меня удивило…
урок дал мне для жизни…
мне захотелось…

темой «Снятие мерок для построения чертежа плечевого изделия с

цельнокроенным рукавом » , § 15
2.Снимите мерки с родственников и определите их размер.
3. Принести: чертёжные инструменты (карандаш, линейку (мм), ластик), рабочую тетрадь