Презентация на тему От замысла - к изделию

от процесса рождения идеи до её воплощения в изделии;
Учить

применять ранее приобретённые знания и умения при изготовлении изделий из разных материалов;
Воспитывать уважительное отношение к профессии родных и близких;
Развивать исследовательские качества: умение наблюдать, анализировать, рассуждать, делать выводы; развивать образно-логическое мышление;
Стимулировать развитие художественных и конструкторско – технологических способностей учащихся при выполнении практических работ.

для человека?
Как правильно пользоваться ножницами, иглой, канцелярским ножом, шилом?

Как их хранить?
О чём должен помнить мастер, работая с колющими или режущими инструментами?
Что бывает, если кто-то нарушает правила безопасной работы инструментами и их хранения?

Почему?
Что же им движет?
Что делает мастер прежде, чем приступить

к работе?

смотрит вокруг, наблюдает, находит в окружающих предметах неожиданные идеи.

Прежде, чем приступить к работе, каждый мастер решает, что он хочет сделать, каким будет изделие, как оно должно выглядеть, из каких элементов, частей, деталей оно будет состоять.
Представление о будущем изделии, задуманный план действий называют замыслом.

цветка чашу или вазу? Солнышко? Бабочку? А что ещё?

Природа (окружающий мир) подсказывают им идеи будущих произведений.

Кого и что вы видите на рисунке?
Как вы думаете,

о чём задумался человек на первой картинке?
Что он представляет себе, разглядывая цветок?
Давайте предположим, что этот человек представил себе вазу. Могли бы вы её описать: как выглядит, из чего сделана, как украшена?

ясно, что сумеете её нарисовать?
Если да, то у вас

родился замысел.
Тихонько, протяжно произнесите это слово и прислушайтесь к его звучанию. Какие похожие слова вы знаете?
МЫСЛЬ, МЫСЛИТЬ, ЗАМЫШЛЯТЬ
Замысел какого-то изделия возникает у мастера, когда он думает, размышляет, представляет в своём воображении всю будущую работу. Это очень важно для успешности предстоящей работы – иметь ясное представление о ней, то есть чёткий замысел.

Мастер – художник вернулся домой. О чём он теперь

думает и что делает?
Выберите подходящую к каждому этапу работы подпись: создание замысла, поиск формы, выбор материала, изготовление изделия, отделка изделия.
На что похожа
изготовленная ваза?

Назови предметы природы.
Что подсказали мастеру эти предметы?
В каком случае

мастер подсмотрел в природе форму своего изделия? В каком случае оформление, украшение?

один из образов природы и вылепи из пластилина фигурку

(подсказка на стр. 29).
Расскажи, какой образ природы отражён в твоей работе.

МОИ ПОДСКАЗКИ