Презентация на тему к вводному занятию по элективному курсу Практическое земледелие (11 класс)

1. Познакомить учащихся

с основами агротехники возделывания овощных культур.
2. Познакомить с историей возделывания некоторых растений.
3. Сформировать творческое отношение к качественному осуществлению трудовой деятельности.
ЗАДАЧИ:
1. Сформировать начальные знания по выращиванию распространённых овощных культур.
2. Привить интерес к работе на земле.
3. Развить самостоятельность и способности обучающихся решать творческие и изобретательские задачи.

3 — совочек; 4 — ручные мотыги;

5 — маркер, 6 — вилолопата; 7 — рукоятки для лопат; 8 — рашпиль; 9 — сажальный кол; 10—крючок; 11—шнур; 12— деревянные грабли; 13 — лейка; 14 — культиватор; 15 — полольник; 17- рыхлитель; 18, 19- железные грабли; 20- полольная лопата; 21- грохот.

нагрузка во многом зависит от того, удобен ли инструмент.

Неудобным инструментом человек работает в неправильной позе и быстро устаёт.
2. Пользуются только острым и исправным инструментом. Ручки и рукоятки должны быть тщательно обработаны и не иметь трещин и других неровностей, которые могут повредить руки.
3. Инструмент используют по назначению, применяя безопасные приемы труда. Особой осторожности требует обращение с колющими и режущими предметами: тяпкой, граблями, сучкорезом.
4. Нельзя загрязнять ручки и рукоятки, прятать инструмент в траву, посевы, кучи травы или сорняков, копны сена или соломы и т. д.
5. Во время перерывов в работе инструмент необходимо складывать в отведенном месте.
6. Запрещается (даже на короткое время) класть грабли, вилы и маркеры зубьями вверх.
7. Работая вилами, граблями и тяпкой, необходимо быть осторожным, наблюдать за работающими рядом товарищами и действо­вать так, чтобы случайно не нанести им удара: выдерживать разрыв без­опасности.
8. При длительном пребывании на солнце нельзя работать без головного убора.
9. Во время работы лопатой, тяпкой нужно надевать жесткую и закрытую обувь. Нельзя работать босиком, в босоножках, в тапочках и в обуви, которая легко снимается.

Для нормального роста и развития растению нужны пять

условий: вода, воздух, тепло, свет и питательные вещества. Все эти условия одинаково необходимы и не
могут заменить друг друга.

А.Д. Джахангиров, В.П. Кузьмищев. – М.: Педагогика, 1983.
Трайтак Д.И.,

Пичугина Г.В. Сельскохозяйственный труд. Введ. в сел. хозяйство: Учеб. Пособие для учащихся 5- 7 кл. общеобразовательных. учреждений.- М.: Просвещение, 1994.
Основы агротехники полевых и овощных культур: Учебное пособие для учащихся 8- 11 кл. сред. Сел. шк./ Г.В.Устименко, П.Ф. Кононков, И.П.Фирсов, И.Ф. Раздымалин;- М.: Просвещение, 1991.