Слайд 2
Государственная программа развития образования в Республике Казахстан уделяет
большое внимание подготовке специалистов высокого технического уровня.
Согласно требований
ГОСО нового поколения каждый студент должен понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес, быть готовым к постоянному профессиональному росту, приобретению новых знаний; обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности
Слайд 3
Студент колледжа должен на основе профессиональных компетенций:
- применять
на практике законы, методы и приемы проекционного черчения и
начертательной геометрии;
- выполнять требования стандартов ЕСКД и СПДС к оформлению и составлению строительных чертежей;
Слайд 4
-выполнять чертежи с использованием системы автоматического проектирования (САПР);
-
пользоваться нормативной документацией при решении задач по составлению строительных
чертежей;
- выполнять строительные чертежи в ручной и компьютерной графике;
- выполнять эскизы.
.
Слайд 5
Выпускник колледжа должен обладать специальными компетенциями, соответствующими основным
видам профессиональной деятельности:
- разбираться в проектно-сметной документации;
Слайд 6
-выполнять архитектурно-строительные чертежи и оформлять различную техническую документацию;
-читать
чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования.
Слайд 7
Развитию этих компетенций способствует способствует преподавание специальных дисциплин,
и каждая развивает у будущих специалистов техническое мышление, пространственное
воображение, навыки работы с карандашом и бумагой, формирует творческое сознание.
Слайд 8
Выполнение курсового и дипломного проектов предполагает разработку определенного
объема конструкторских чертежей и их обоснование в виде пояснительной
записки.
Слайд 9
При выполнении любых видов конструкторских документов студенты должны
пользоваться Государственными стандартами Единой системы конструкторской документации - ЕСКД.
Слайд 10
ЕСКД - комплекс стандартов, устанавливающих взаимосвязанные нормы и
правила по разработке, оформлению и обращению конструкторской документации, разрабатываемой
и применяемой на всех стадиях жизненного цикла изделия (при проектировании, изготовлении, эксплуатации, ремонте и др.).
Слайд 11
Основное назначение стандартов ЕСКД состоит в установлении единых
оптимальных правил выполнения, оформления и обращения конструкторской документации, которые
обеспечивают:
1) применение современных методов и средств при проектировании изделий;
2) возможность взаимообмена конструкторской документацией без ее переоформления;
3) оптимальную комплектность конструкторской документации;
Слайд 12
4)механизацию и автоматизацию обработки конструкторских документов и содержащейся
в них информации;
5) высокое качество изделий;
6)наличие в конструкторской документации
требований, обеспечивающих безопасность использования изделий для жизни и здоровья потребителей, окружающей среды, а также предотвращение причинения вреда имуществу;
7) возможность расширения унификации и стандартизации при проектировании изделий;
Слайд 13
8) возможность проведения сертификации изделий;
9) сокращение сроков и
снижение трудоемкости подготовки производства;
10) правильную эксплуатацию изделий;
11) оперативную подготовку
документации для быстрой переналадки действующего производства;
12) упрощение форм конструкторских документов и графических изображений;
Слайд 14
13) возможность создания единой информационной базы автоматизированных систем
(САПР, АСУП и др.);
14) гармонизацию с соответствующими международными стандартами.
Слайд 15
Стандарты ЕСКД обеспечивают упрощение форм конструкторских документов и
графических изображений, снижая трудоемкость проектно-конструкторских разработок промышленных изделий.
Слайд 16
presentation
С учетом перспектив дальнейшего технического прогресса многие ранее
изданные стандарты ЕСКД пересматриваются и дополняются.
Но даже при
наличии всех необходимых сборников стандартов студентам трудно в соответствии с ними выполнить чертеж, курсовой и дипломный проект.
Слайд 17
presentation
Чтобы помочь студентам в части применения некоторых стандартов
ЕСКД при выполнении курсовых и дипломных проектов и облегчить
пользование стандартами в Жезказганском политехническом колледже при разработке рабочего плана по специальности 1401000 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» со второго курса предусмотрены факультативные курсы «Основы стандартизации».
Слайд 18
Программным документом для ведения факультативного курса «Основы стандартизации»
является изучение МЕЖГОСУДАРСТВЕННОГО СТАНДАРТА -«Единая система конструкторской документации».
Настоящий стандарт
устанавливает назначение, область распространения, классификацию и правила обозначения межгосударственных стандартов, входящих в комплекс стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД), а также порядок их внедрения.
Слайд 19
Установленные стандартами ЕСКД нормы и правила по разработке,
оформлению и обращению документации распространяются на следующую документацию:
1) все
виды конструкторских документов;
2) учетно-регистрационную документацию для конструкторских документов;
3) документацию по внесению изменений в конструкторские документы;
4) нормативно-техническую, технологическую, программную документацию, а также научно-техническую и учебную литературу.
Слайд 20
Большое внимание уделяется изучению
СТ РК 21.101-2002
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
СТАНДАРТ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ РК
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРОЕКТНОЙ И РАБОЧЕЙ ДОКУМЕНТАЦИИ
Издание
официальное
Комитет по делам строительства Министерства
индустрии и торговли Республики Казахстан
Астана 2002
Слайд 21
Настоящий стандарт представляет собой полный аутентичный текст межгосударственного
стандарта ГОСТ 21.101-97 «СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации» на
русском языке, принятого Межгосударственной научно-технической комиссией по стандартизации и техническому нормированию и сертификации в строительстве (МНТКС) 10 декабря 1997 года, введенного в действие на территории РК с 01.01.1999 года постановлением Научно-технического Совета Комитета по делам строительства Министерства энергетики, торговли и индустрии РК от 29.12.1998 года № 12-2 и перевод на государственный язык.
Введен взамен ГОСТ 21.101-97
Слайд 22
Данный стандарт устанавливает основные требования к проектной и
рабочей документации на строительство предприятий, зданий и сооружений различного
назначения.
Слайд 23
Общие правила выполнения графической и текстовой документации, установлены
в разделах 5 и 6 настоящего стандарта.
5.Общие правила выполнения
документации
Координационные оси
Нанесение размеров, уклонов, отметок, надписей
Изображения (разрезы, сечения, виды, фрагменты)
Основные надписи
6. Правила выполнения спецификаций на чертежах
Слайд 24
В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие стандарты:
ГОСТ
2.004-88 ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских и технологических
документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ
ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам
ГОСТ 2.106-96 ЕСКД. Текстовые документы
ГОСТ 2.109-73* ЕСКД. Основные требования к чертежам
ГОСТ 2.301-68* ЕСКД. Форматы
ГОСТ 2.302-68* ЕСКД. Масштабы
ГОСТ 2.303-68* ЕСКД. Линии
ГОСТ 2.304-81* ЕСКД. Шрифты чертежные
ГОСТ 2.305-68** ЕСКД. Изображения — виды, разрезы, сечения
ГОСТ 2.306-68* ЕСКД. Обозначения графические материалов и правила их нанесения на чертежах
ГОСТ 2.307-68* ЕСКД. Нанесение размеров и предельных отклонений
ГОСТ 2.314-68* ЕСКД. Указания на чертежах о маркировании и клеймении изделий
ГОСТ 2.316-68* ЕСКД. Правила нанесения на чертежах надписей, технических требований и таблиц
СТ РК 21.110-2002 СПДС. Правила выполнения спецификаций оборудования, изделий и материалов
СТ РК 21.501-2002 СПДС. Правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей.
Слайд 25
В каждом стандарте имеется приложение с примерами выполнения
чертежей, схем, заполнения спецификаций, таблиц.
Например, выполнение плана одноэтажного производственного
здания
Слайд 27
Пример выполнения плана этажа жилого дома
Слайд 28
Пример выполнения разреза многоэтажного производственного здания
Разрез 2-2
Слайд 29
Пример выполнения разреза жилого дома
Разрез 1-1
Слайд 30
Пример выполнения фасада
производственного здания
.
Слайд 31
Схема расположения элементов фундаментов
и фундаментных балок
Слайд 32
Схема расположения колонн и подкрановых балок
Слайд 33
Пример выполнения группового рабочего документа на сетки и
каркасы
Слайд 34
Пример заполнения спецификации элементов перемычек
Слайд 35
Преподавателями Жезказганского политехнического колледже Быстровой Светланой Михайловной и
Ким Ольгой Юрьевной были разработаны методические разработки:
«Общие требования к
оформлению графического материала» ;
«Общие требования к оформлению текстового материала».
Слайд 36
Данные методические разработки имеют целью помочь студентам
в части применения некоторых стандартов ЕСКД при выполнении курсовых
и дипломных проектов и облегчить пользование стандартами.
Слайд 37
В методических разработках изложены основные положения ЕСКД (единой
системы конструкторских документации), устанавливаются взаимосвязанные правила, определяющие порядок разработки
и оформления курсовых и дипломных проектов.
Оставаясь по содержанию методической разработкой, сам материал методички оформлен как текстовый конструкторский документ по стандарту ЕСКД (ГОСТ2.105 - 95).
Слайд 38
Методическая разработка «Общие требования к оформлению графического материала»
содержит следующий материал:
1 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
2 ТРЕБОВАНИЯ К ГРАФИЧЕСКОМУ МАТЕРИАЛУ
2.1 Форматы
2.2 Основная надпись
2.3 Масштабы
2.4 Линии чертежа
2.5 Нанесение размеров на чертежах
2.6 Шрифты. Надписи на чертежах
3 ОБЩИЕ ПРАВИЛА ГРАФИЧЕСКОГО ОФОРМЛЕНИЯ
СТРОИТЕЛЬНЫХ ЧЕРТЕЖЕЙ
4 ТАБЛИЦЫ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ
5 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.
Слайд 39
СХЕМА ОБРАЗОВАНИЯ ФОРМАТОВ И ОБРАЗЦЫ ФОРМАТОВ
А 0
1189 Х
841
А 1
594 Х 841
А 2
594 Х 420
А 3
297 Х
420
А 4
297 Х 210
S ~ 1м²
ФОРМАТЫ
Слайд 40
Каждый чертёж оформляется рамкой, которая
ограничивает его поле и проводится сверху, снизу и справа
на расстоянии 5 мм от кромки листа бумаги, а слева – 20 мм
В правом нижнем углу чертежа размещают основную надпись
ОСНОВНАЯ НАДПИСЬ
РАМКА
РАМКА ПОЛЯ ЧЕРТЕЖА
Слайд 41
Основная надпись
Основная надпись располагается ВСЕГДА в правом нижнем
углу чертежа.
При создании нового листа в программе Компас по
умолчанию на экране возникает новый лист установленного формата с расчерченным штампом основной надписи.
Слайд 42
Основная надпись
1-наименование чертежа; 2 – шифр учебного
заведения; 4 – название учебного заведения; 6 – масштаб;
9 – литера (учебная); 10 – разработал (фамилия студента) 11 – проверил (фамилия преподавателя); 12 – подпись исполнителя; 13 – дата заполнения.
ГЧ- раздел геометрического черчения ПЧ- раздел проекционного черчения
МЧ – раздел машиностроительного черчения
Слайд 43
Форма 2 для текстовых документов
форма 2а для
вторых и последующих листов
Слайд 44
Масштаб
Масштаб представляет собой отношение
линейных размеров изображенного на чертеже предмета к их натуральной
величине.
Для изображения предмета в увеличенном виде применяется масштаб увеличения, а в уменьшенном виде — масштаб уменьшения. Для изображения предмета в натуральную величину используют его действительные размеры.
Слайд 45
При любом масштабе на чертеже проставляют только действительные
размеры
М 2:1
М 1:1
М 1:2
Слайд 46
ЛИНИИ ЧЕРТЕЖА
2. ШТРИХОВАЯ ЛИНИЯ
3. СПЛОШНАЯ ТОНКАЯ ЛИНИЯ
4. ШТРИХПУНКТИРНАЯ
ТОНКАЯ ЛИНИЯ
5. СПЛОШНАЯ ВОЛНИСТАЯ ЛИНИЯ
1. СПЛОШНАЯ ТОЛСТАЯ ОСНОВНАЯ ЛИНИЯ
Слайд 47
Методическая разработка «Общие требования к оформлению текстового
материала» состоит из разделов
1 НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
2 СОСТАВЛЕНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ
3 ОБОЗНАЧЕНИЯ ДОКУМЕНТОВ
4 ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТОВЫМ ДОКУМЕНТАМ
4.1 Построение документов
4.2 Изложение текста документа
4.3 Формулы
4.4 Примечания
4.5 Иллюстрации
4.6 Построение таблиц
4.7 Список литературы
4.8 Ссылки
4.9 Приложения
5 СПЕЦИФИКАЦИИ
6 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Слайд 48
На базе настоящих методических разработок можно оформить дипломный
или курсовой проект в соответствии с требованиями, устанавливаемыми действующими
ГОСТами ЕСКД.
Слайд 49
Методические разработки предназначены для практического использования студентами и
руководителями курсового и дипломного проектирования.
Они обсуждены на заседании методического
совета колледжа и рекомендованы к
использованию.
Слайд 50
Наличие данных пособий в библиотеке колледжа и единство
требований всех преподавателей колледжа позволяет приучать студентов с первого
курса
оформлять всю сдаваемую преподавателям документацию в соответствии с требованиями ЕСКД.
Слайд 51
Разработанные графическая часть и пояснительная записка курсовых и
дипломных проектов обязательно проходят проверку нормоконтроля.
Нормоконтроль утвержден ГОСТом 2.111-68
(2002) «Единая система конструкторской документации. Нормоконтроль»
Дата введения 1971-07-01
УТВЕРЖДЕН Комитетом стандартов, мер и измерительных приборов при Совете Министров СССР в декабре 1967 г.
ИЗДАНИЕ (июнь 2002 г.) с Изменениями № 1, 2, 3 утвержденными в сентябре 1985 г., октябре 1986 г., декабре 2000 г. (ИУС № 12-85, 1-87, 3-2001)
Слайд 52
Настоящий стандарт устанавливает порядок контроля в конструкторской документации
норм и требований, установленных нормативными документами по стандартизации.
Нормоконтроль является
завершающим этапом разработки конструкторской документации.
Нормоконтролеры последовательно проверяют в каждом документе оформление, соблюдение правил изображения, обозначения и сортаменты материалов, унификацию, применение ранее спроектированных изделий, и т. п.;
Слайд 53
Основными задачами нормоконтроля являются обеспечение:
- соблюдения в конструкторской
документации норм, требований и правил, установленных в стандартах ЕСКД
и в других нормативных документах, указанных в документации;
- достижения в разрабатываемых изделиях высокого уровня унификации и стандартизации на основе широкого использования ранее спроектированных, освоенных в производстве и стандартизованных изделий, типовых конструкторских и схемных решений.
Слайд 54
Нормоконтроль обеспечивает проверку конструкторских документов при наличии всех
подписей лиц, ответственных за содержание и выполнение конструкторских документов,
кроме утверждающей подписи руководителя организации или предприятия.
Слайд 55
Ни одно из достижений науки и техники не
вызывало такого длительного и мучительного поиска применений в процессе
обучения, как персональный компьютер.
Однако скорость внедрения компьютеров в учебный процесс значительно отстает от темпов развития компьютерных технологий.
Слайд 56
Проникновение компьютеров в учебные аудитории и лаборатории является
в значительной мере стихийным процессом. Успех в применении компьютерных
технологий зависит прежде всего от того, как новые информационные технологии - ИТ
помогут улучшить изучение традиционных, хорошо обеспеченных предметов.
Слайд 57
Ключевой проблемой образования при этом становится подготовка кадров,
способных решать задачи производства современной сложной техники с использованием
информационных технологий.
Слайд 58
В ЖПТК последние годы выполнение дипломных проектов практически
на 100% выполняется с применением программы AutoCAD - наиболее
мощной и самой популярной из всех систем автоматизированного проектирования, предназначенных для настольных компьютеров.
Слайд 59
Полный переход на автоматизированное проектирование позволит уменьшить время
создания чертежей и иной конструкторско-технологической документации, а также повысить
качество выполнения документов. Конструкторские документы, выполненные традиционным способом с помощью карандаша и ватмана свидетельствуют о низкой производственно-технологической базе предприятия, у которого мало шансов в борьбе за крупные заказы на выполнение строительных работ и машиностроительной продукции.
Слайд 60
Доступное сегодня мощное программное обеспечение позволяет не только
выполнять чертежи, но и всю работу по выполнению проекта.
Поэтому
очень актуально стало введение в рабочий план по специальности 1401000 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» с третьего курса факультативных занятий «Системы автоматического проектирования».
Слайд 61
Политика последовательного внедрения требований Единой системы конструкторской документации
в учебный процесс технических специальностей обеспечивает качественное выполнение курсовых
и дипломных проектов и рост потребности в выпускниках колледжа строительными
организациями и проектным институтом города Жезказган