Презентации по Технологии

Эти чудесные ковры-картины размером с ватманский лист вызывают восхищение и удивление у всех, кто их видит. Кажется невероятным, что такие сложные композиции могут выполнять дети. Оказывается, всё возможно. Если правильно организовать коллективное творчество, то с такой работой могут справиться даже первоклассники.

Виды информацииграфическая или изобразительная — первый вид, для которого был реализован способ хранения информации об окружающем мире в виде наскальных рисунков, а позднее в виде картин, фотографий, схем, чертежей на бумаге, холсте, мраморе и др. материалах, изображающих картины реального миразвуковая Текстоваячисловая

Маргари́н (стара назва олеомаргарин) — харчовий жир; високодисперсна жироводяна система, до складу якої входять харчові жири, молоко, сіль, цукор, емульгатори, інші компоненти. Основою маргаринів служать гідрогенізовані рослинні олії та/або рідкі жири риб і тварин (саломаси).Маргарин вживають безпосередньо в їжу, а також

Изготовление таких кажущихся простыми игрушектребует особого внимания и точности. Сначала поупражняйся на газетной бумаге.Когда освоишь способ изготовления,возьми плотную бумагу, двустороннююцветную или белую альбомную. 1. Радиус круга (рис.1) делай 40-60 мм в

Для выполнения работы понадобится:Цветная бумага зелёного цветаПроволокаНожницыЦиркульЛинейкаКарандашКлей С помощью циркуля и линейки начерти на листе бумаги вот такую фигуру. http://aida.ucoz.ru

Методический паспорт учебного проекта ФИО участника: Якупова Лейла Рамилевна;Название образовательного учреждения: Альметьевская татарская гимназия №1 им. Р. Фахретдина;Проблемная ситуация: интерес к истории и традициям Венецианского карнавала;Цель: изучить технологию изготовления маски Бауты (Bauta) как одного из обязательных элементов Венецианского

ВВЕДЕНИЕ1 Что нам потребуется к изготовлению настольного торшера2 Станок СТД-1203 Изготовление детали на токарном станке4 Основание торшера5 Проводка.6. Устанавливаем резные подсвечники7. Собираем торшер Что нам потребовалось !1.Бруски из березы 3 шт.(с нужными размерами)2.Фанера . (с нужными размерами).3.Станок токарный СТД-1204.Резцы5.Дрель со сверлами6.Письменные

Понадобится:-проволока; -ножницы;-мишура;-нитки для вязания. "Шар"

Салаты1.Цезарь(Листья салата Ромэн с соусом Цезарь, Пармезаном и чесночными гренками) 2.Цезарь с куриной грудкой(Листья салата Ромэн с соусом Цезарь, с куриной грудкой, Пармезаном и чесночными гренками)3.Цезарь с креветками(Листья салата Ромэн с соусом Цезарь, тигровыми креветками, Пармезаном и чесночными гренками)

Цели:Создать условия для обобщения знаний учащихся о моделировании одежды, формирования у них умений и навыков технического моделирования;Побуждать учащихся к сравнению, анализу полученной информации, использованию знаний на практике;Воспитывать у учащихся эстетический вкус, умение вносить в свою работу элемент творчества. Основные понятия моделированияМодель

Древесиной называют ткань растений, плотный материал, из которого состоят корни, ствол и ветви деревьев. 1- корень 2- ствол3- сучья4- листья (хвоя)Строение дереваСучья и листья вместе образуют крону дерева

Чтобы сделать цветы, скатай пластилиновые шарики и сплюсни их

Вопрос №1Общее устройство кабины. Возможны четыре схемы компоновки кузова грузового автомобиля по отношению к агрегатам двигателя и шасси (рис. 93). Две первые схемы (a и b) обусловлены классической формой кабины водителя, а третья и четвертая — вагонной компоновкой (с, d). Обе

Вышивка жемчугом и золотыми нитями С XVIII века вышивка входит в жизнь всех слоев населения, вышивкой украшают предметы быта.

1. Волокна растительного происхождения получают из: а) Льна; б) Шерсти; с) Шелка. 2. Долевая нить при растяжении: а) Изменяет свою длину; б) Не изменяет своей

Цель урока: научиться приемам склеивания и окончательной обработки (зачистке) изделий из дерева. Задачи урока:- Систематизировать и обобщить знания учащихся по обработке древесины;-Развивать мелкую моторику рук, путем выполнения специальных упражнений;-Воспитывать положительное отношение к труду, знакомить с профессией столяра. Вопросы:Какой инструмент нужен для

ЦЕЛИ:Ознакомить с правилами гигиены и уходом за лицом, руками, волосами в подростковом возрасте.Развить навыки правильно наносить и снимать макияж..Воспитать эстетический вкус. ОБОРУДОВАНИЕ:Раздаточный материал:«Гигиена и косметика девушки.».На классной доске написаны термины:Гигиена. Косметика. Косметичка. Косметолог. Косметология. Грим.НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ:Крема, лосьоны, маски, тушь, блеск, лак,

Ваш герой как стул Ваш герой как еще один стул

Цель урока: Познакомить учащихся с вариантами оформления блюд. Задачи:научить способам оформления блюд;воспитать трудолюбие, потребность в творческом труде, аккуратность, эстетические чувства при оформлении готовых блюд;закрепить знания и умения по сервировке стола. Мини –спектакль « Чайный прием у трудолюбивой Бабочки»

Наверное, у каждого человека есть любимая одежда. Иногда даже с ней происходит непоправимое: появляется пятно на самом видном месте. Никакие самые изощрённые методы избавления как назло не помогают, сколько ни кипяти по бабушкиным народным методам и не поливай современными средствами любимую