Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Электронный образовательный ресурс Функция, 10 класс

Содержание

Цель проекта:1.Показать, что понимание человечеством функциональных связей и взаимосвязей между отдельными качествами жизни(добро, зло, богатство, бедность,…)послужило источником происхождения многих пословиц и поговорок, без которых наша речь была бы невыразительной и обыденной.2. Показать, что понятие “функция” находит
Функции в пословицах. Цель проекта:1.Показать, что понимание человечеством функциональных связей и взаимосвязей между отдельными качествами «Светит, да не греет.»xyХ-количество света. У- количество тепла. «Как аукнется, так и откликнется».У-ответ на поступкиХ-поступки(добрые, злые)XY «Чем дальше в лес, тем больше дров.» XY «Живёт Ермошка, есть собака и кошка.»11Х- количество собакY-количество кошекYX «Долго думал, да ничего не выдумал.»Идеи, придумки, задумки, yВремя (час), x « Что в пир, что в мир-всё в одном.»Х-разновидностидеятельностиY-разновидность одеждыпраздникх «Живем на горке, а хлеба ни корки.»Количество хлеба, xУ (Высота горки) « Поменьше говори, побольше услышишь.»У Количество услышанногоХ Количество разговора « Кто любит трудиться, тому есть чем гордиться.»гордостьтруд « Хоть есть нечего, да жить весело.»Количество весельяКоличество еды «Ума палата , да денег не гроша.» умКоличество денег « Щеголять смолоду, а под старость умирать с голоду.» Богатство, одежда, едавозраст « Плохо затевать, когда нечего жевать.»Идеи, yЕда, X « Богатому сладко естся да плохо спится.» « Что на уме, то на языке.» «Ни кола ,ни двора.»Где х – количество колов.Где у – количество дворов. « Чего нет, того бог не возьмёт.» «Ни дров, ни лучины, а живёт без кручины,» Дрова, лучина, xКручина, y « Ни задавиться, ни зарезаться нечем.» «Хорош молодец ни коз, ни овец.» « Чего ни спроси, всего ни крохи.» «Дожили до того, что не осталось ничего.» «Без труда не вынешь и рыбки из пруда».Х-количество затраченного трудаУ-количество полученного продукта ух «В одно ухо влетело, в другое вылетело».У-количество потерянных знанийХ-количество полученных знаний «Ум хорошо, а два лучше».У-количество идей, замыслов.Х-количество умов12 « Сила есть, ума не надо». у-силаХ-ум Вывод:У русского народа, как у любого другого, существует бесчисленное множество пословиц ,поговорок,
Слайды презентации

Слайд 2 Цель проекта:
1.Показать, что понимание человечеством функциональных связей и

Цель проекта:1.Показать, что понимание человечеством функциональных связей и взаимосвязей между отдельными

взаимосвязей между отдельными качествами жизни(добро, зло, богатство, бедность,…)послужило источником

происхождения многих пословиц и поговорок, без которых наша речь была бы невыразительной и обыденной.
2. Показать, что понятие “функция” находит широкое применение в жизни.

Слайд 3 «Светит, да не греет.»
x
y

Х-количество света.

«Светит, да не греет.»xyХ-количество света. У- количество тепла.

У- количество тепла.

Слайд 4 «Как аукнется, так и откликнется».
У-ответ на поступки
Х-поступки(добрые, злые)
X
Y

«Как аукнется, так и откликнется».У-ответ на поступкиХ-поступки(добрые, злые)XY

Слайд 5 «Чем дальше в лес, тем больше дров.»
X
Y

«Чем дальше в лес, тем больше дров.» XY

Слайд 6 «Живёт Ермошка, есть собака и кошка.»
1
1

Х- количество собак

Y-количество

«Живёт Ермошка, есть собака и кошка.»11Х- количество собакY-количество кошекYX

кошек
Y
X

Слайд 7 «Долго думал, да ничего не выдумал.»
Идеи, придумки, задумки,

«Долго думал, да ничего не выдумал.»Идеи, придумки, задумки, yВремя (час), x

y
Время (час), x

Слайд 8 « Что в пир, что в мир-всё в

« Что в пир, что в мир-всё в одном.»Х-разновидностидеятельностиY-разновидность одеждыпраздникх

одном.»
Х-разновидности
деятельности

Y-разновидность одежды

праздник
х

Слайд 9 «Живем на горке, а хлеба ни корки.»


Количество хлеба,

«Живем на горке, а хлеба ни корки.»Количество хлеба, xУ (Высота горки)

x
У (Высота горки)

Слайд 10 « Поменьше говори, побольше услышишь.»
У Количество услышанного

Х Количество

« Поменьше говори, побольше услышишь.»У Количество услышанногоХ Количество разговора

разговора

Слайд 11 « Кто любит трудиться, тому есть чем гордиться.»
гордость
труд

« Кто любит трудиться, тому есть чем гордиться.»гордостьтруд

Слайд 12 « Хоть есть нечего, да жить весело.»
Количество веселья
Количество

« Хоть есть нечего, да жить весело.»Количество весельяКоличество еды

еды


Слайд 13 «Ума палата , да денег не гроша.»

«Ума палата , да денег не гроша.» умКоличество денег

ум

Количество денег

Слайд 14 « Щеголять смолоду, а под старость умирать с

« Щеголять смолоду, а под старость умирать с голоду.» Богатство, одежда, едавозраст

голоду.»

Богатство, одежда, еда
возраст

Слайд 15 « Плохо затевать, когда нечего жевать.»
Идеи, y
Еда, X

« Плохо затевать, когда нечего жевать.»Идеи, yЕда, X

Слайд 16 « Богатому сладко естся да плохо спится.»

« Богатому сладко естся да плохо спится.»

Слайд 17 « Что на уме, то на языке.»

« Что на уме, то на языке.»

Слайд 18 «Ни кола ,ни двора.»
Где х – количество колов.
Где

«Ни кола ,ни двора.»Где х – количество колов.Где у – количество дворов.

у – количество дворов.

Слайд 19 « Чего нет, того бог не возьмёт.»

« Чего нет, того бог не возьмёт.»

Слайд 20 «Ни дров, ни лучины, а живёт без кручины,»

«Ни дров, ни лучины, а живёт без кручины,» Дрова, лучина, xКручина, y



Дрова, лучина, x
Кручина, y

Слайд 21 « Ни задавиться, ни зарезаться нечем.»
«Хорош молодец ни

« Ни задавиться, ни зарезаться нечем.» «Хорош молодец ни коз, ни овец.»

коз, ни овец.»

Слайд 22 « Чего ни спроси, всего ни крохи.»

« Чего ни спроси, всего ни крохи.»

Слайд 23 «Дожили до того, что не осталось ничего.»

«Дожили до того, что не осталось ничего.»

Слайд 24 «Без труда не вынешь и рыбки из пруда».
Х-количество

«Без труда не вынешь и рыбки из пруда».Х-количество затраченного трудаУ-количество полученного продукта ух

затраченного труда
У-количество полученного продукта
у
х

Слайд 25 «В одно ухо влетело, в другое вылетело».
У-количество потерянных

«В одно ухо влетело, в другое вылетело».У-количество потерянных знанийХ-количество полученных знаний

знаний
Х-количество полученных знаний

Слайд 26 «Ум хорошо, а два лучше».

У-количество идей, замыслов.
Х-количество умов

1
2

«Ум хорошо, а два лучше».У-количество идей, замыслов.Х-количество умов12

Слайд 27 « Сила есть, ума не надо».
у-сила
Х-ум

« Сила есть, ума не надо». у-силаХ-ум
  • Имя файла: elektronnyy-obrazovatelnyy-resurs-funktsiya-10-klass.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Презентация по технологии для 8 класса на тему:Параметры потребителей и источника электроэнергии.
Следующая - Презентация по краеведению (Курганская область, город Петухово) (6 класс)

Похожие презентации

Занятие по ручному труду Букет для мамы методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме Занятие по ручному труду Букет для мамы методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме 96
Шаблон презентации Шаблон презентации 71
Екiншi денгейлi банктердiн Екiншi денгейлi банктердiн 114
презентация Организация творческой деятельности учащихся на уроке в рамках ФГОС презентация по теме презентация Организация творческой деятельности учащихся на уроке в рамках ФГОС презентация по теме 84
Тьюторское сопровождение дошкольников в условиях ДОУ презентация к уроку (средняя группа) Тьюторское сопровождение дошкольников в условиях ДОУ презентация к уроку (средняя группа) 171
Математическое моделированиев энергетикеТема:Горение органических топлив Математическое моделированиев энергетикеТема:Горение органических топлив 106
Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе Путешествие в страну знаний план-конспект занятия (подготовительная группа) Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе Путешествие в страну знаний Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе Путешествие в страну знаний план-конспект занятия (подготовительная группа) Итоговое интегрированное занятие в подготовительной группе Путешествие в страну знаний 105
Проект В детский сад без слез! проект (младшая группа) Проект В детский сад без слез! проект (младшая группа) 143
Требования к речи воспитателя детского сада Требования к речи воспитателя детского сада 87
Травматизм и заболеваемость на производстве Травматизм и заболеваемость на производстве 87
Духовне та моральне виховання студента Духовне та моральне виховання студента 112
ОГЭ И ЕГЭ КАК ЭЛЕМЕНТ РАЗВИТИЯ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: УРОКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ОГЭ И ЕГЭ КАК ЭЛЕМЕНТ РАЗВИТИЯ НЕЗАВИСИМОЙ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ: УРОКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ 102
Презентация учебного кабинета начальных классов презентация к уроку по теме Презентация учебного кабинета начальных классов презентация к уроку по теме 35
Teaser RU. Шаблон Teaser RU. Шаблон 101
Инвестирование в аптечные сети и дистрибьюцию: ситуации и прогнозы Инвестирование в аптечные сети и дистрибьюцию: ситуации и прогнозы 100
Оползни Оползни 80
Менеджмент и его изучение Менеджмент и его изучение 77
Деревянная сказка презентация по теме Деревянная сказка презентация по теме 98
Количественная школа управления Количественная школа управления 156
Лекция 9. ОПЕРАТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА Лекция 9. ОПЕРАТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА 142
Популяризация здорового образа жизни и занятия спортом в Томском университете систем управления и радиоэлектроники Популяризация здорового образа жизни и занятия спортом в Томском университете систем управления и радиоэлектроники 95
Числа Фибоначчи Числа Фибоначчи 152
v zdorovoi seme zdorovyi rebenok v zdorovoi seme zdorovyi rebenok 106
Мастер-класс Организация проектной деятельности учащихся в школе в условиях реализации ФГОС Мастер-класс Организация проектной деятельности учащихся в школе в условиях реализации ФГОС 137
Презентация по дисциплине Обеспечение сохранности документов на тему: Требования к помещениям и оборудованию архива. Материальная техническая базаПрезентация по дисциплине Обеспечение сохранности документов на тему: Требования к помещениям и оборудованию Презентация по дисциплине Обеспечение сохранности документов на тему: Требования к помещениям и оборудованию архива. Материальная техническая базаПрезентация по дисциплине Обеспечение сохранности документов на тему: Требования к помещениям и оборудованию 273
Презентация по МДК 04.02. на тему ВБИ. Санитарно-эпидемиолгический режим ЛПУ Презентация по МДК 04.02. на тему ВБИ. Санитарно-эпидемиолгический режим ЛПУ 174
Налоги и налогообложение Налоги и налогообложение 83
Учебные достижения Учебные достижения 70
Приготовление сдалких блюд Приготовление сдалких блюд 114
Конспект непосредственно образовательной деятельности (подготовительная группа) с использованием ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме Конспект непосредственно образовательной деятельности (подготовительная группа) с использованием ЦОР (цифровые образовательные ресурсы) план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме 105