- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Какие проблемы решает наставничество.
Содержание
- 2. Период вхождения в профессиональную деятельность называют профессиональной
- 3. Наставник берет на себя ответственность за обучение
- 4. Этапы адаптации1.Знакомство со школой, ее структурой, локальными
- 5. 3.Профессиональное становление и развитие; участие в конкурсах
- 6. Основные проблемы1.Отсутствие мотивации к работе.2.Недостаток методических навыков
- 7. 6.Затруднение при планировании урока (написание поурочных планов),
- 8. Задачи наставничества1.Помочь педагогу адаптироваться в коллективе.2.Оказание методической
- 9. Клуб молодого педагога МОУ «СОШ №
- 10. Заседание 3. «Система опроса и оценки
- 11. Заседание 5.«Активизацияпознавательнойдеятельностиобучающихся»(март).Заседание 6.«Демонстрацияприобретенного опытаучастникамиКлуба»(апрель).
- 12. Правила общения наставника с молодым педагогомНе приказывать.Не
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Период вхождения в профессиональную деятельность называют профессиональной адаптацией. «Это процесс вхождения личности в новое социальное окружение с целью совместной деятельности в направлении прогрессивного изменения, как личности, так и среды».
Слайд 2 Период вхождения в профессиональную деятельность называют профессиональной адаптацией.
целью совместной деятельности в направлении прогрессивного изменения, как личности, так и среды».
Слайд 3 Наставник берет на себя ответственность за обучение молодого
педагога основам профессионального мастерства, заботу о постоянном развитии и
профессиональном росте своего подопечного, решение всех профессиональных вопросов, с которыми молодой специалист обращается к нему.Наставник призван создать условия для развития и саморазвития личности молодого специалиста.
Слайд 4
Этапы адаптации
1.Знакомство со школой, ее структурой, локальными документами,
педагогическим коллективом, правилами внутреннего распорядка, проводятся первичный и вводный
инструктажи на рабочем месте.2.Посещение и взаимопосещение уроков
включение в работу творческих групп по организации общешкольных мероприятий, выполнение общественных поручений.
Слайд 5 3.Профессиональное становление и развитие; участие в конкурсах педагогического
мастерства, семинарах, конференциях, аттестация.
4.Подведение итогов и анализ успешности молодого
педагога.
Слайд 6
Основные проблемы
1.Отсутствие мотивации к работе.
2.Недостаток методических навыков и
умений.
3.Отношения с обучающимися.
4.Отношения с родителями, включение их в деятельность
класса и школы.5.Неумение обеспечить дисциплину на уроке (поведение в конфликтных ситуациях).
Слайд 7
6.Затруднение при планировании урока (написание поурочных планов),
в
оформлении школьной документации.
7.Работа с обучающимися с особыми потребностями и
ОВЗ.8.Неумение использовать современные формы и методы работы на уроке.
9.Неуверенность в себе.
10.Неумение выходить из нестандартных педагогических ситуаций.
Слайд 8
Задачи наставничества
1.Помочь педагогу адаптироваться в коллективе.
2.Оказание методической помощи
в организации образовательного и воспитательного процессов, совершенствовании форм и
методов обучения.3.Создание условий для формирования индивидуального стиля творческой деятельности молодого педагога.
4.Развитие потребности и мотивации в непрерывном самообразовании.
5.Оказание помощи по внедрению в работу новых образовательных технологий.
Слайд 9
Клуб молодого педагога
МОУ «СОШ № 22»
Заседание 1.
«Правила
оформления школьной документации»(октябрь).
Заседание 2.
«Особенности поведения школьников разного возраста на
уроках»(ноябрь).Слайд 10 Заседание 3. «Система опроса и оценки знаний
обучающихся как средство мотивации к познавательной деятельности обучающихся»
(декабрь).Заседание 4.
«Решение педагогических ситуаций»(январь).
Слайд 11
Заседание 5.
«Активизация
познавательной
деятельности
обучающихся»(март).
Заседание 6.
«Демонстрация
приобретенного опыта
участниками
Клуба»(апрель).
Слайд 12
Правила общения наставника с молодым педагогом
Не приказывать.
Не угрожать.
Не
