Презентация на тему Судьба природы в твоих руках

Содержание.
«Дин - дон, дин - дон – слышит

лес, слышит дол то ли вздох, то ли стон…»

2. «Иди к земле хорошим другом,
Её защитником иди..»

Гарбология против «армии самых страшных врагов».

Экологический кружок «Во саду ли, в огороде».

- дон – слышит лес, слышит дол то ли вздох, то

ли стон…» Этот старый колокол,
возвещающий мир о самых значительных и важных событиях и происшествиях. Тревожным набатом поднимал народ колокол — вестник беды. О чем сейчас звучит колокол?

судьбе природы. Природа – единственный дом человечества в безбрежных

пространствах Вселенной. Нет такого человека, которого бы не волновала судьба окружающей природы и, соответственно, его собственная судьба. Глобальный экологический кризис, угрожающей нашей планете, заставил людей задуматься над этой проблемой.

другом,

Её защитником иди…»
Мы долго жили иллюзорными представлениями о том, что природа вечна и неисчерпаемо щедра, и безоглядно брали, расточительно использовали природные ресурсы. Сейчас нам нужно научиться пользоваться ими рационально, так, чтобы они не разрушились, а могли восстанавливаться для будущих поколений. Чтобы воздух, вода, земля нашей планеты оставались чистыми, а человек в этом мире был здоровым, спокойным, мудрым. От нас зависит, в каком доме нам жить. Мы не только знаем, что надо делать сегодня, чтобы сохранить природу на века, но и реально участвуем в благоустройстве города, в экологических акциях, в субботниках.

пришкольный участок зеленеет, растут посаженные нами сосенки и другие

деревца, пестрят разнообразными цветами клумбы.

знают , что делать, относится Нина Васильевна Кер, педагог

дополнительного образования.

где даль светла,
Ты с добротой не будь в разлуке,
Не

причини природе зла.
Ведь ты и сам её частица,
Она всегда щедра к тебе.
Всё, что несёшь ей, отразится
В твоей душе, в твоей судьбе.
Иди к земле хорошим другом,
Её защитником иди,
Чтоб только – пенье птиц над лугом,
 Чтоб мир и солнце впереди.»
Эти строки И. Дружинина
и о Н.В.Кер, способной тонко чувствовать и понимать природу. Ей жалко побитые морозом абрикосовые почки, сломанные ветки деревьев, бездомных животных. Она реально является защитником природы, понимая ее и заботясь о ней.

В 1971 году по окончании 8 классов Нина поступила

в Пухляковский сельскохозяйственный техникум, окончив который стала агрономом –плодоовощеводом. С 1977 года и по 2010 год она работает на СЮН (Станции юных натуралистов), известной своими высокими результатами на всю страну. Самые лучшие годы ее профессиональной жизни прошли именно здесь. В теплице со своими коллегами она выращивала хризантемы и калы, амарилиусы и гибискусы, кливии и олеандры.

одну ступеньку в своей профессии, окончив биологический факультет РГУ.

Значимость ее работы состоит не только в восстанавлении нарушенного природного равновесия, но и в формировании экологической культуры подростков. С 2010 года Н.В.Кер работает педагогом Центра дополнительного образования, развивая познавательные интересы детей, воспитывая бережное, позитивное и ответственное отношение к природе.

грамотами и благодарностями. Заслуги педагога высоко оценены государством:

Почетная грамота Министерства образования, Грамоты областного и городского уровней. Особое место в этом ряду занимает Свидетельство участника ВДНХ ( Выставки достижений народного хозяйства).

страшных врагов».
Гарбология от английского garbage переводится

как "мусор", а точнее наука о мусоре. Это отдельный раздел экологии, занимающийся только проблемой переработки отходов. Данное понятие, как науку, в 1973 году ввел Уильям Ратжи (Реджи).

типа ливней, засух, морозов, ураганов. За последние 100 лет

водой разрушено более 2 млрд. га плодородной почвы. Разрушения продолжаются, и не только стихийные. Их наносит человек.
А сейчас загадка: «Армия самых страшных врагов собирается в полнейшей тишине, и никто не следит за их опасной силой. Их все больше, и пощады ждать от них не приходится. С начало на их сторону перейдет все, что мы имеем, а потом и сама земля будет принадлежать только им. В пустынных местах собираются захватчики, по сравнению с которыми Чингисхан и Наполеон – беспомощные дети. Эти места называются …свалки, имя этих врагов… - отходы!»

«Во саду ли, в огороде».
Один из путей решения этой

проблемы - сортировка отходов по группам: стекло, пластик, энергосберегающие лампы, ртутьсодержащие приборы. А Н.В.Кер и ее воспитанники находят новое применение некоторым отходам, создавая предметы декоративно – прикладного искусства.

Алина, Теряева Анна, Гончаров Станислав, Мунтян Давид, Кравцова Полина,

Доля Ася и другие ребята из кружка «Во саду ли, в огороде» создают из бросового материала: пластика, яичных ячеек, одноразовых стаканов, бумаги самые разнообразные поделки, радующие глаза и создающие хорошее настроение.

скорлупы грецких орехов, чеснок из бумаги и ваты, квилинг-открытки,

клубника из папье –маше, практический материал для занятий из искусственного и природного сырья: коры и косточек деревьев, семян овощей.

чистоте навеки сохраним»!

что кормит меня! Чудесны равнины, пустыни и степи Прекрасны моря, океаны

и реки, Предгорья и горы, пески, ледники! Нигде нет волшебней и лучше Земли! Весной расцветаешь как юная леди, А летом роскошней тебя нет на свете! Ты осенью в золото облачаешься И в платину в зиму переодеваешься! Ты так многолика и так величава.. И всё же "малышку" тебя покачала, Прижала к груди своей нежно -принежно.. Беречь тебя буду всегда и прилежно! Лелеять, заботиться, крепко любить И никому не позволю убить!!!»

З. Горловецкая