Презентация на тему углублённой работы. презентация к уроку (старшая группа)

категория
общий стаж работы: 25 лет

« Педагог- это не

только живое хранилище знаний, а один из скульпторов который творит человека будущего»

В.А.Сухомлинский

самый пластичный «впитывающий» и творческий.
В это время ребёнок

в полной мере осваивает речь получает знания о мире, развивает мелкую и общую моторику.
Дошкольники считаются самыми творческими натурами. Они фантазируют, выдумывают, творят на уровень выше чем взрослые люди.
Поэтому все виды изодеятельности актуальны и важны в дошкольном возрасте.

Рисование даёт возможность выразить то, что в силу возрастных

ограничений он не может выразить словами .В процессе рисования рационально уходит на второй план, отпускают запреты и ограничения. В этот момент ребёнок абсолютно свободен!

производят отображение предметов окружающей действительности, делают элементарную скульптуру, используя

при этом глину или пластилин( солёное тесто)

роль, как и арифметика в математических науках. Эта азбука

представления о предмете. Это первое чтение, изложение предмета. Правильное соотношение частей, отличие главного от второстепенного -тела от приставных частей- всё это ясно выражается при изображении предмета посредством лепки.

наложение различных форм и закрепление

их на другом материале ,принятом за фон.
Аппликацию можно сделать не только из бумаги, а буквально из чего угодно из засушенных трав, цветов, листьев, из кружев и ткани, из фольги и т.д.

От пальцев образно говоря, идут тончайшие
нити- ручейки, которые питает

источник творческой мысли.
Другими словами, чем больше мастерства в
детской ручке, тем умнее ребёнок»



В.А.Сухомлинский