Слайд 2
Конкурсная работа в номинации
«Школьная библиотека – площадка для
создания информационно-образовательного контента»
Слайд 3
Какой должна быть библиотека?
Какие пути и методы
необходимо использовать?
Каким должен быть библиотекарь, чтобы правильно построить диалог
с юным читателем?
Слайд 4
Сегодня школьная библиотека является неотъемлемой частью системы школьного
образования России. Ее главная задача – информационное обеспечение учебного
процесса и воспитательной работы школы, поддержка и расширение у обучающихся потребностей в чтении и непрерывном образовании.
Слайд 5
Школьная библиотека – это особое, уникальное место в
современной системе образования. Она не учит ребенка читать, а
воспитывает у него и формирует тягу к книге.
Слайд 6
Главные задачи современной школы определяются как – раскрытие
способностей каждого ученика, воспитание порядочного человека и человека-патриота, личности,
готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире.
Слайд 7
На сегодняшнем этапе модернизации образования мы можем догнать
время и обеспечить лозунг: новым моделям образования должны соответствовать
новые модели школьных библиотек, которые сами могут быть катализаторами создания моделей образования
Слайд 8
С принятием нового закона «Об образовании РФ» работа
школьной библиотеки рассматривается как педагогическая, следовательно, работающим в библиотеке
специалистам придется ее заново осмысливать, обдумывать, проектировать, намечать педагогические цели, осваивать современные педагогические технологии и проецировать их на библиотечную деятельность.
Слайд 9
Специфика библиотеки такова, что работа ведется со всеми
возрастными категориями учащихся. В каждой возрастной группе два основных
направления:
в помощь учебному процессу;
приобщению к чтению, когда деятельность библиотеки выходит за рамки школьной программы.
Слайд 10
Компьютерная техника давно уже нашла применение в школах,
в преподавание самых различных предметов, превратившись из объекта изучения
в полноценный инструмент учебной деятельности
Слайд 11
Сегодня у книги не мало конкурентов:
телевидение;
видео;
кино;
компьютеров;
интернет.
Слайд 12
Какие бы технологии не появлялись, какие бы политические
системы не менялись, а чтение на любых носителях остается
сегодня – продвижение и популяризация чтения. Но появление новых информационных технологий не может не повлиять на изменение стратегии чтения.
Слайд 13
В нашей школе в учебных целях используются видеофильмы
по литературе, ОБЖ, иностранным языкам, изобразительному искусству и по
другим предметам.
Слайд 14
Я считаю, что современный школьный библиотекарь должен сделать
свою библиотеку центром школы и местного сообщества, создать в
школьной библиотеке доброжелательную атмосферу известности и успешности, раскрыть пути привлечения в библиотеку, новые ресурсы и новых читателей.