Презентация на тему индивидуального проекта на тему Аспекты использования информационных технологий в общем среднем образовании (11 класс)

ИТ в наше время, не только при проведении занятий

со школьниками, но и в организационной, научно-методической и вне учебной деятельности преподавателей. Если несколько лет назад внедрение компьютеров и иной подобной техники являлось привилегией учителей и педагогов информатики, то сейчас фактически нереально указать предметную область, в обучении которой не использовалось бы инновационное аппаратное и программное обеспечение.

информационных технологий в общем среднем образовании на конкретном примере.

«информационные технологии», его видов, основных черт и средств, и

услуг, предоставляемых информационными технологиями.
Проанализировав различные литературу и статьи, и проведя несколько опросов среди седьмых – одиннадцатых классов, выделение плюсов и минусов использования информационных технологий в общем среднем образовании.

результата; в широком смысле — применение научного знания для решения

практических задач.

научных и технических областей познания, которые исследуют и используют

на практике способы создания, обработки, сохранения, защиты и передачи информации при помощи различной вычислительной техники.

компьютерного сохранения и предоставление информации в необходимом виде.
Передача информации

посредством цифровых технологий на практически безграничные расстояния.

получению электронных сообщений по распределённой компьютерной сети (Электронная почта).
Поисковые

системы.

технологий был проведён социологический опрос, были опрошены ученики седьмых,

восьмых, девятых, десятых и одиннадцатых классов. Всего в опросе приняло участие 83 участника. В данный опрос входили два вопроса «Используете ли вы интернет ресурсы при подготовке к урокам?» и «Если да, то напиши, какие сайты вы используете?».

учеников используют интернет во время подготовки к уроку и

выполнения домашнего задания. Больше всего упоминали сайт https://ege.sdamgia.ru, так же часто упоминались сайты http://kpolyakov.spb.ru и http://alexlarin.net.
Время, которое ученики проводят в интернете с пользой для учёбы прямо пропорционально возрасту опрашиваемых.

является доступность. Любой имеющий доступ к интернету может без

каких-либо ограничений дистанционно учиться.
Еще одним плюсов является максимальная приближенность формата тестов сайта к формату тестов ЕГЭ и ОГЭ.
Очевидным минусом подобных сайтов является отсутствие градации сложности заданий.
Отдельно нужно рассмотреть такой аспект, как свободный доступ к решениям задач и ответам на них. С одной стороны, возможность ученика самому понять, как делать тот или иной пример является плюсом. С другой стороны, это усложняет работу учителям, так как если учитель задает решить тест или задачи с данного сайта, то велик шанс, что недобросовестные ученики спишут готовые решения заданий.

углубленно такое понятие как технология, выделить шесть видов технологий:

производственные, космические, военные, социальные, телекоммуникационные и информационные.
Также удалось изучить такое обширное понятие как информационные технологии, его виды, основные черты и средства. В общих чертах изучил услуги, предоставляемые информационными технологиями.
После подробного разбора программ и сайтов дистанционного обучения и опросов среди учеников школы удалось выявить положительные и отрицательные аспекты использования информационных технологий в общем среднем образовании.

словарь. В 2-х томах. Том 2. М.: Вече, ACT,

1999
Информатика. Информационные системы. Информационные технологии. Тестирование. Подготовка к Интернет-экзамену: Под редакцией. СПБ. 2011
Абалуев, Р.Н., Астафьева Н.Г., Баскакова Н.И. и др. Интернет-технологии в образовании: Учебно-методическое пособие. Ч.3. – Тамбов: Изд-во ТГТУ, 2002
Асанкулов Б.Ш. Конспект лекции для студентов специальности «Автоматизированные системы обработки и управление». Нарын. 2007
Костров Б., Ручкин В. Сети и системы передачи информации. М.: «Академия», 2016
Ожегов С. И., Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка. М.: «Азъ Ltd.», 1992
Ушаков Д. Н., Волин Б. М. Толковый словарь русского языка. В четырёх томах. Том 4. М.: ГИНС, 1940
Философский словарь / под ред. И. Т. Фролова. ­­­­­ М.: Республика, 2001

Wikipedia. Космическая техника.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Космическая_техника
4. Интернет-энциклопедия Wikipedia. Асинхронный способ передачи

данных.
https://ru.wikipedia.org/wiki/АТМ
5. Интернет-энциклопедия Wikipedia. Аппаратное обеспечение
https://ru.wikipedia.org/wiki/Аппаратное_обеспечение
6. Интернет-энциклопедия Wikipedia. Компьютер.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Компьютер
7. Интернет-энциклопедия Wikipedia. Сотовый телефон.
https://ru.wikipedia.org/wiki/Сотовый_телефон