Слайд 2
1. Понятие аддиктивного поведения
Что это такое?
Жизненные перипетии и трудности порой вынуждают человека испытывать сильнейший
стресс. И если некоторые могут справляться со сложными ситуациями, оставаясь собой, то другие, пытаясь защититься и выжить, начинают вести себя не совсем привычно. Своеобразным защитным механизмом является аддиктивное поведение.
Аддиктивное поведение – это некий способ приспособления к сложным ситуациям или условиям, который подразумевает уход от реальности с помощью изменения своего психологического состояния. Чтобы изменить такое состояние, человек пытается сконцентрироваться на определённом виде деятельности или же начинает принимать те или иные препараты и вещества.
Слайд 3
Аддикция – пристрастие к изменяющим сознание веществам или
навязчивая потребность в определённых действиях, не достигающая уровня физической
зависимости.
Соответственно аддиктивное поведение основывается на постоянной потребности в каких-либо препаратах, алкоголе, курении, навязчивом поведении (переедание, стойкие паттерны поведения), целью которой является изменение эмоционального состояния и восприятия окружающей действительности.
Аддиктивное поведение широко распространено и отличается высокой устойчивостью к лечению и малой обратимостью.
Слайд 4
2. Классификация аддикций
Химическая зависимость (употребление ПАВ: наркомания, токсикомания,
курение, алкоголизм, прием медицинских препаратов и препаратов бытовой химии)
Нарушения
пищевого поведения (анорексия, голодание, булимия)
Нехимические типы зависимостей (азартные игры, компьютерные игры и интернет зависимость, сексуальные аддикции (как первостепенная потребность), навязчивые покупки, трудоголизм, пристрастие к громкой музыке, и т.д.)
Крайние степени увлечения каким-либо видом деятельности, приводящие к игнорированию имеющихся жизненных проблем и их усугублению (религиозный фанатизм, сектантство).
Слайд 5
3. Этапы формирования аддикций
Этап первых проб.
Этап «аддиктивного ритма»,
на котором учащаются эпизоды аддикции и вырабатывается соответствующая привычка.
Этап
явного аддиктивного поведения – аддикция становится единственным вариантом реагирования на жизненные неурядицы, при этом стойко отрицается её наличие, имеется дисгармония между представлением человека о себе и действительностью.
Этап физической зависимости – аддиктивное поведение становится преобладающим, управляет всеми сферами жизни человека, эффект повышения настроения исчезает.
5 Этап полной физической и психической деградации – из-за постоянного употребления психоактивных веществ или пагубного поведения нарушается работа всех органов и систем, резервы организма истощаются, появляется множество тяжелых заболеваний в сочетании с выраженной зависимостью. На этом этапе аддикт может совершать правонарушения, проявлять насилие.
Слайд 6
4. Предпосылки проявлений аддиктивного поведения.
Тревожность, резкие перепады настроения,
вспыльчивость. Такого человека может выбить из колеи практически любая
проблема.
Однотипные действия, стереотипное поведение, привычки (в том числе и вредные), склонность к монотонным и повторяющимся манипуляциям. Всё это помогает человеку не выйти из равновесия.
Нежелание брать на себя ответственность, страх перед ней.
Те или иные зависимости, например, зависимость от сладостей, кофе, новой одежды и так далее.
Неумение решать сложные задачи.
Необходимость сострадания. Такие люди любят, когда их жалеют, всячески поддерживают, помогают им.
Стремление обвинить во всех проблемах окружающих, даже если они ни в чём не виноваты.
Слайд 7
Комплексы неполноценности, которые могут тщательно и весьма умело
скрываться за кажущимся внешним превосходством. То есть человек будет
пытаться компенсировать свои недостатки, в основном, за счёт внешности.
Некоторые проблемы со здоровьем. У склонных к аддикции людей часто возникают некоторые сердечно-сосудистые заболевания (аритмия, тахикардия, гипертония, вегетососудистая дистония и так далее), болезни органов пищеварения, а также нарушения в работе центральной нервной системы.
Пониженная устойчивость к стрессовым ситуациям. Причём склонный к аддикции человек может выглядеть внешне спокойным, но он будет всячески пытаться уйти от сложностей, но никак не решить их.
Склонность к вранью. Да, ради своего собственного комфорта человек, склонный к аддиктивному поведению, может легко и без зазрения совести солгать или даже оклеветать кого-то.
Слайд 8
Как выявить предпосылки?
Склонность к аддикции
можно предположить по некоторым признакам:
Отсутствие или низкий уровень мотивации
к успеху.
Стремление к избеганию неудач и проблем.
Повышенная тревожность, постоянные сомнения.
Наличие безобидных привычек (кусание ногтей, накручивание волос).
Сложности в общении, социализации, взаимодействии с людьми.
Склонность к депрессии.
Эгоизм, эгоцентризм.
Поиск новых ощущений, склонность к риску.
Использование для расслабления алкоголя, определённых занятий или действий и невозможность расслабиться без всего этого.
Частое использование гаджетов, просмотр телевизора, прослушивание музыки.
Принадлежность к секте, культурному направлению, группе людей, имеющих общие интересы.
Слайд 9
5. Роль семьи в формировании аддиктивного поведения
Семья – это самый первый институт социализации ребёнка.
«В семье… дети овладевают азбукой человеческого общения, через которую постигают алгебру взаимоотношений».
Функциональное назначение семьи складывается из важных составляющих. Чем больше функций у каждой отдельной семьи, тем богаче внутрисемейные отношения. Функции семьи – это «сферы жизнедеятельности семьи, непосредственно связанные с удовлетворением определенных потребностей ее членов». (репродуктивная, воспитательная, социальная, эмоциональная, духовная, морально-нравственная ).
Дисфункциональные семьи разрушают не только отношения, но и личностные свойства членов семьи. Модели поведения, усвоенные в таких семьях не могут способствовать укреплению целостности личности ребенка и адекватному восприятию себя и других людей. Для детей из дисфункциональных семей осложнены такие значимые для личности процессы, как принятие объективной сложности окружающего мира, полноценная адаптации к изменяющимся условиям, умение принимать на себя ответственность и делать выбор.
Слайд 10
Нарушению реализации функций семьи способствуют разные факторы:
личностные особенности членов семьи,
низкий уровень доверия и
взаимопонимания,
условия жизни,
неполный состав семьи,
недостаточный уровень знаний и навыков в культуре взаимоотношений и воспитании детей и др.
В связи с проблемой аддиктивного поведения особую значимость приобретает эмоциональная функция, которая реализуется в удовлетворении потребностей членов семьи:
в симпатии, уважении, признании,
в эмоциональной поддержке,
в психологической защите,
в любви и понимании.
С нарушением эмоциональной стабильности могут развиться и укрепиться такие проявления как:
повышенная тревожность,
страх перед действительностью,
потеря чувства безопасности и недоверие к окружающим.
Слайд 11
Формированию у ребенка базовой враждебности и недоверия
по отношению ко взрослым , отстраненности от самых близких
людей, способствуют:
проявление родителями безразличия,
отвержения,
враждебности,
неуважения,
предъявление завышенных требований,
подвержение ребенка систематическим наказаниям.
Подобное отношение родителей может переноситься детьми на отношение ко взрослым вообще. Если человек в детстве не научился доверять, «ему трудно создать близкие отношения с людьми. Отсутствие доверительных отношений во многом осложняет процесс социализации.
Ребенку важно знать и необходимо быть уверенным в том, что с его потребностями и точкой зрения считаются. Так ребенок сможет реализовать свою страсть к взрослению, ведь взрослым нельзя тать сразу, взрослость начинает формироваться в детстве.
Слайд 12
Семейные факторы, ведущие к формированию аддиктивного поведения:
Наследственная
отягощенность алкоголизмом и нервно-психическими заболеваниями
Большая частота перенесенных детских
инфекций
Распространенность в детстве различных неврозоподобных расстройств (страхи, заикание, тики)
ЗПР
Слайд 13
Причины употребления ПАВ:
неспособность подростка к продуктивному выходу
из ситуации затрудненности удовлетворения актуальных, жизненно важных потребностей,
наличие
психотравмирующей ситуации, из которой подросток не находит конструктивного выхода,
непонимание проблем подростка со стороны близких людей, эмоциональная депривация,
получение эмоционального удовлетворения и изменения своего состояния при помощи употребления ПАВ и др. пристрастий.
Прием ПАВ представляет собой попытку «самолечения» психологического неблагополучия, в результате которой еще больше подрывается психологическое здоровье . Поэтому, принимая ПАВ или применяя другие виды нехимических пристрастий, подросток пытается избавиться от несоответствующего отношения родителей к его возрастным потребностям.
Слайд 14
Важно!!!
Помочь детям развить умение вести здоровый образ жизни…
Помочь обрести ориентиры на будущее, включая продолжение их образования
и ответственное отношение к себе и другим…
Научить детей общаться со сверстниками и противостоять дурному влиянию со стороны…