Слайд 2
эволюция нервной системы живых существ
(филогенез нервной системы)
В процессе многомиллионных лет эволюции живых организмов
у них
постоянно развивалась и усложнялась нервная система.
При этом усложнение ЦНС у животных происходило в основном за
счет процесса цефализации (разростания краниального отдела нервной
трубки).
Именно с появлением нервной системы, как считал выдающийся
отечественный эмбриолог А.Н. Северцов, живые организмы получили
возможность быстрой адаптации к изменяющимся факторам среды.
Алексей Николаевич
(1866-1936).
Выдающийся отечественный морфолог, биолог, эмбриолог.
А.Н. Северцов является основа-телем теории эволюционной морфологии животных.
Данное направление было посвящено изучению законо-мерностей процесса эволюции живых организмов.
В своей теории автор опи-сывает частные (и общие меха-низмаы приспособления живых организмов к окружающей сре-де.
Слайд 4
Шмальгаузен Иван Иванович (1884-1963),
советский теоретик
эволюционного учения,
академик АН СССР. Ученик А. Н. Северце-
ва.
И.И. Шмальгаузеном написана масса ра-
бот по сравнительной анатомии и эволюци-
онной морфологии, феногенетике и др.
Автор концепции ароморфного механиз-
ма эволюции (ароморфоза), объясняющей
основные этапы антропогенеза.
Слайд 5
Особенности филогенеза нервной системы
у живых организмов
В процессе филогенеза нервная система пос-
ледовательно проходила
три основные стадии.
На первом этапе эволюции сформировалась
наиболее просто устроенная сетевидная (или диф-
фузная) нервная система. В ней разазличают два
вида клеток:
-одни специлиазированы на приеме информации
извне. Такие клетки называются рецепторными
клетками;
-другие находятся в глубине организма, связаны
отростками друг с другом и с клетками, обеспечи-
вающими ответную реакцию. Эти клетки называ-
ваются эффекторными клетками.
Слайд 6
Узловая нервная система
Второй этап филогенеза
нервной системы - (этап
формирования нервной системы узловой формы,
хара-
ктерной для насекомых и червей и др.)
В ходе развития у них образуются узлы (скопление
нервных клеток), которые соединяются между собой
поперечными и продольными нервными стволами.
От этих узлов отходят нервы, разветвления которых
заканчиваются в пределах данного сегмента. Эти нервы
иннервируют сегменты тела.
В головном конце тела располагается одна пара бо-
лее крупных узлов. Эти узлы развиты сильнее других и
являются прообразом головного мозга.
Слайд 7
Трубчатая нервная система
Третий
этап развития нервной системы состоит в
том, что нервные
клетки формируют продолговатый неп-
рерывный нервный тяж, внутри которого имеется полость
(трубчатая нервная система)
Строение нервной системы в виде нервной трубки
характерно для всех представителей хордовых.
1. Трубчатая нервная система состоит из ряда однотип-
типных, повторяющихся структур, или сегментов.
2. Отростки нейронов, входящих в состав данного нер-
вного сегмента, иннервируют определенный участок тела и
его мускулатуру.
3. Типичным представителем трубчатой нервной сис-
темы является спинной мозг.
Слайд 8
Два этапа формирования Ц Н С
Согласно представлениям выдающегося отечественного фи-
зиолога академика Леона Абгаровича
Орбели в процессе фи-
логенеза центральной нервной системы определяются два ос-
новных этапа.
Спинальный этап формирования центральной нервной
системы, завершился образованием спинного мозга.
В ходе дальнейшей эволюции центральной нервной систе-
мы наблюдается этап цефализации (этап образования голов-
ного мозга), за счет перемещения многих функций и систем ин-
теграции из спинного мозга в головной и значительного увели-
чения массы последнего.
Слайд 9
Орбели Леон Абгарович (1882-1958).
Выдающийся отечественный физиолог. Академик
АМН СССР. Ученик И.П. Павлова.
Орбели Л.А. являлся основоположником эволюци-
онционной физиологии. Многие годы руководил
Институтом эволюционной физиологии.
Под руководством Орбели Л.А. выполнен ряд ра-
бот, в т.ч., работы по изучению:
-роли вегетативной нервной системы в жизне-
деятельности человека;
-закономерностей процессов адаптации организ-
ма в ходе эволюции к условиям окружающей среды.
Слайд 10
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ОРГАНИЗМА (ОНТОГЕНЕЗ ЧЕЛОВЕКА)
Основы эмбриологии, как от-
дельной науки, были заложены
в
России, крупнейшим русским
академиком Карлом Бэром (1792-
-1876 гг).
Академиком Карлом Бэром, в
1827 г. были выделены:
-яйцеклетка животного;
-описаны первичные зародыше-
вые листки, дающие начало разви-
тию органов и систем человека.
Слайд 11
Закон Эрнста Геккеля и Франца Мюллера
В 1866 г. немецкий исследователь
Эрнст Генрих Геккель (1834-
1919 гг.) сформулировал основной за-
кон: в онтогенезе повторяется филоге-
нез.
Однако такое повторение неполное
и неодинаковое по времени для разных
органов.
Те органы, которые начинают функ-
ционировать раньше, проходят стадии
своего развития в более быстром темпе,
нежели те, которые включаются в работу
позже.
Слайд 12
Периоды онтогенеза человека
В процессе
индивидуального развития человеческого
организма (онтогенез) выделяются 2 больших периода:
1 период. Внутриутробный (перинатальный, от греч.
natos - рождение) когда вновь зародившийся организм развивается в
утробе матери. Этот период длится от момента зарождения эмбриона
до рождения ребенка.
2 период. Внеутробный, (постнатальный), когда новая особь
продолжает свое развитие вне тела матери. Этот период длится от
От момента рождения ребенка до самой смерти человека.
Слайд 13
Пренатальный онтогенез
(внутриутробный период развития)
Внутриутробный период (пренатальный онтогенез) про-
должается от зачатья до
рождения и включает в себя 280 суток
(9 календарных месяцев).
В свою очередь внутриутробный период делится на 2 фазы:
А. Эмбриональная фаза (первые 8 недель), когда происхо-
дит начальное развитие зародыша (эмбриона) и когда завершает-
ся основная закладка органов.
Б. Фетальная фаза (греч. fetus, плод). Продолжается с 9-
недельного возраста до 9-о месяца развития плода. Именно в
этот период начинают обозначаться основные внешние черты
человеческого тела.
Слайд 14
Развитие эмбриона в фазе А (эмбриональной фазе)
Развитие зародыша человека в яйцеводе и матке
в пе-
риод эмбриональной фазы условно подразделяется на
пять условных периодов:
1 период. Период оплодотворения, образования
зиготы.
2 период. Период дробления зиготы на дочерние
клетки.
3 период. Период гаструляции.
4 период. Период обособление тела зародыша.
5 период. Период органогенеза и гистогенеза.
Слайд 15
Развитие эмбриона в фазе А (эмбриональной фазе)
1 период. Период оплодотворения, образова-
ния зиготы.
Развитие нового организма начинается с про-
цесса оплодотворения (слияние сперматозодида и
яйцеклетки). В данный период мужская половая
клетка проникает в женскую клетку, и они, слива-
ясь, образуют новый организм - зиготу,
которая обладает всеми свойствами обеих половых
клеток.
Слайд 16
2 период. Период дробления зиготы на дочерние клетки.
Период дробления происходит в 1-ю
неделю внутриутробного развития.
Непосредственно после оплодотво-
рения в течение первых 3-4 дней зиго-
та делится и одновременно продвига-
ется по маточной (фалопьевой) трубе
в сторону полости матки.
Слайд 17
Имплантация зародыша в слизистую матки
Оплодотворенная клетка
(зародыш), продвигаясь по
фалопьевой трубе, к концу 1-й недели
попадает в
полость матки и внедряется в ее слизистую оболочку. При этом имплантация (внедрение) продолжается
около 40 часов.
Слайд 18
Формирование бластомеров
В результате деления зиготы
образуется мно-
гоклеточный пузырек- бластула (греч. blastos-
росток) с полостью
внутри, заполненной жидко-
стью.
Стенки этого пузырька образованы клетками
двух видов: крупными и мелкими.
Более крупные бластомеры образуют скопле-
ние клеток - эмбриобласт (зачаток зародыша,
зародышевый узелок).
Из наружного слоя мелких клеток формиру-
ются стенки пузырька - трофобласт
(от греч. trophe - питание), будущая плацента .
Плацента (греч. рlах- плоское тело, («детское
место»)
Слайд 19
3 период эмбриональной фазы.
Период гаструляции.
Период гаструляции в основном завершается в течение 2-й недели
вну-
триутробного развития. В этот период происходит превращение однослой-
ного зародыша в трехслойный – гаструлу (греч. gaster - желудок), путем
инвагинации (впячивания). К концу этого периода отчетливо определяется:
1. Наружный слой (эктодерма). 2. Внутренний (эндодерма).
3. Средний слой (мезодерма).
Слайд 20
Производные первичных зародышевых листков
Из эктодермы
в дальнейшем развиваются:
-нервная система;
-кожа
и ее производные (волосы, ногти, сальные,
потовые и молочные железы);
-эпителий слизистой оболочки и железы ротовой
полости;
-эмаль зубов;
-эпителий прямой кишки;
-эпителий мочевыводящих и семявыносящих путей.
Слайд 21
Производные первичных зародышевых листков
Мезодерма дает
начало развитию:
-опорно-двигательного аппарата (кости, связ-
ки, суставные
сумки, соединительная ткань);
-мышечной системе;
-сердечно-сосудистой системе.
Слайд 22
Производные первичных зародышевых листков
Эндодерма дает
начало развитию:
-воздухоносных путей и легкого;
-желудочно-кишечнному тракту;
-железам внутренней секреции (гипофиз,эпи-
физ, щитовидная железа, вилочковая железа);
-из эндодермы также образуется печень, под-
желудочная железа.
Слайд 23
Соматология-наука о связи темперамента с особенностями онтогенеза.
В конце XIX- начале XX
веков существовали
целые психологические школы, которые пытались
рассматривать особенности проявления темперамен-
рамента человека, его характеро-
логические качества и личност-
ные свойства в зависимости от
онтогенетических особенностей
развития человека.
Это направление получило
свое название как соматология.
Слайд 24
Основоположники соматологии
Точки зрения о связи
между особенностями тем-
перамента человека и его онтогенезом придержи-вался родоначальник
конституциональной психо-логии Эрнст Кречмер, опубликовавший в Герма-нии (1921 г.) свою монографию: «Строение тела и характер».
В этой работе автором выделены три основных типа телосложения:
-пикники;
-лептосомы (астеники, в транскрипции Черноруцкого)
-атлеты и была представлена зависимость меж-ду типом телосложения и психологическими качес-твами человека.
Слайд 25
Соматотипы (по Эрнсту Кречмеру)
Слайд 26
Основоположники соматологии
В 1951 г. американский
исследователь
Уильям Шелдон предложил систему из-
мерений, которая позволяла определить
«со-
матотип» человека, и соответствующий ему
темперамент:
- висцеротоники;
- соматотоники;
- церебротоники.
В основу формирования соматотипов было по-
ложено представление об опережающем росте то-
го или иного зародышевого листка во время внут-
риутробного развития зародыша.
Это приводило к появлению у представителей
этих типов ряда черт характера и патохарактеро-
логических особенностей.
Слайд 27
Основные особенности темперамента (по Шелдону)
1. Висцеротония. Расслабленность
в осанке и движениях, любовь к физическом
комфорту, замедленные
реакции, социофилия, стабильность в эмоциональных
проявлениях, лёгкость в общении и выражении чувств, бесхарактерность (типаж:
Обломов, Портос).
Слайд 28
Основные особенности темперамента (по Шелдону)
Портос
(актер
Смиринский)
Слайд 29
Основные особенности темперамента (по Шелдону)
II. Соматотония. Уверенность
в осанке, энергичность,
потребность в движениях и
удовольствие от них.
Склон-
ность к риску. Очень хоро-
ший контроль над эмоциями.
Агрессивность, психологичес-
кая нечувствительность.
Спартанское безразличие к боли.
Отсутствие такта к окружающим,
ориентация на юношеские
цели и занятия.
Слайд 30
Основные особенности темперамента (по Шелдону)
III. Церебротония. Сдержанность
манер
и движений, чрезмерная фи-
зиологическая реактивность, повы-
шенная скорость реакций, склон-
ность
к интимности, чрезмерному
умственному напряжению, тревож-
ность, скрытность чувств, социо-
фобия, затруднения в установлении
социальных контактов, чрезмерная
чувствительность к боли, хроничес-
кая усталость, потребность в уедине-
нии в тяжёлую минуту и др.
Слайд 31
Основные особенности темперамента (по Шелдону)
Царевич
Алексей
Слайд 32
4 период эмбриональной фазы (обособление тела зародыша).
Данный период характерен для конца 4-й
недели
внутриутробного развития. Зародыш
обособляется от внезародышевых частей, рас-
тет в длину и превращается в цилиндрическое
образование с головным (краниальным) и
хвостовым (каудальным) концами.
К концу 4-й недели жизни тело эмбриона
оказывается полностью окруженным содер-
жимым амниона (амниотической жидкостью),
которая выполняет роль защитной среды
(в первую очередь от механических повреж-
дений - сотрясений).
Слайд 33
5 период эмбриональной фазы развития зародыша
( органогенез и
гистогенез)
Данный период протекает с
5-й по 8-ю недели
внутриутробного развития.
Это - период раннего развития органов и систем
организма будущего человека (сердца , легких, кишеч-
ника, органов чувств и др.).
На 7-й неделе жизни зародыша происходит зак-
ладка половых органов. Своим полом ребенок обязан
«половому гену»(SRY).Этот ген активируется на 7-й
неделе с момента зачатия и вызывает цепь биохими-
ческих реакций, в результате которых развиваются
мужские половые органы (яички). Если ген SRY не
пробуждается (на активируется), то развиваются жен-
ские половые органы (яичники).
Слайд 34
переход из эмбриональной фазы в фетальную фазу
(фазу б) внутриутробного развития
К концу 8-й
недели жизни эмбриона в
основном завершается закладка основных
органов и систем организма.
С начала 9-й недели (3-й месяц жизни
зародыша) его длина тела составляет
около 40 мм. Зародыш принимает вид че-
ловека (лат. gomunkulus- человечек).
С этого времени начинается фетальная
фаза (греч. fetus- плод) внутриутробного
развития плода.
Слайд 35
пренатальный период развития центральной нервной системы человека
ЦНС система человека развивается из нейро-
эктодермы (участок эктодермы)
наружного за-
родышевого листка. Эктодермальные клетки за-
родыша образуют нервную пластинку (медул-
лярную пластинку), которая вначале состоит
из одного слоя клеток.
В дальнейшем, рост периферийных отделов
этой нервной пластинки приводит к тому, что ее
края вначале сближаются, а затем срастаются.
Таким образом, медуллярная пластинка, за-
мыкаясь в своих дорсальных отделах, превра-
щается в первичную нервную трубку.
Слайд 36
Этап формирования двух полюсов
первичной нервной трубки
В ходе дальнейшего развития в пер-
вичной нервной трубке образуются
два
полюса:
-краниальный (головной), который
дает рост структурам головного мозга)
-каудальный (хвостовой), из которого
в дальнейшем формируется спинной
мозг
Слайд 37
Этап образования первичных мозговых пузырей
Головной (краниальный) отдел первичной нервной трубки является зачатком, из
которого развивается
головной мозг. Вначале головной мозг состоит трех первичных мозговых пузырей (3-я неделя).
Это-передний мозговой пузырь; средний и ромбовидный (задний) мозговой пузырь.
В дальнейшем, передний и ромбовидный пузыри делятся еще на две части и образуются пять
вторичных мозговых пузырей, из которых на завершающем этапе внутриутробного развития
формируются: конечный, промежуточный, средний, задний и продолговатый мозг.
Слайд 38
Внеутробный период развития организма
(постнатальный период)
В постнатальном периоде жизни человека
различают следующие
возрастные периоды:
1.Период новорожденности ( до 1 месяца
после рождения).
2. Период вскармливания
грудью (грудной возраст):
от 4 недель до 1 года.
Слайд 39
Внеутробный период развития организма
(постнатальный период)
3. Период молочных зубов (нейтральное
детство) охватывает
возраст от 1 до 7 лет.
4. Период отрочества (би-
сексуальное детство) продол-
жается от 7 до 15-16 лет.
Слайд 40
Внеутробный период развития организма
(постнатальный период)
5. Период полового созревания – пубертат-
ный период
(pubertas – возмужалость), или
юношеский возраст.
Этот период длится:
-у девочек с 13-14 лет до 18 лет;
-у мальчиков с 15-16 до 23 лет.
Слайд 41
Внеутробный период развития организма
(постнатальный период)
1.
Стадия возмужалого возраста (взрослый
возраст).
Эта стадия длится:
-у мужчин от 24 до 45 лет;
-у женщин - от 19 до 40 лет.
.
Слайд 42
Внеутробный период развития организма
(постнатальный период)
2.
Возраст старости (или преклонный воз-
раст) характеризуется нарастающей инволю-
цией органов
и систем тела
