Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Исследовательская работа Нужна ли в школе сменная обувь

Содержание

Цель исследования:   изучение причины загрязнения воздушной среды в помещениях. Получить доказательства необходимости сменной обуви во время нахождения в школьном здании.
«Нужна ли в школе сменная обувь?» Цель исследования:   изучение причины загрязнения воздушной среды в помещениях. Получить доказательства необходимости сменной Задачи исследования: -выявить из чего состоит пыль и чем мы дышим; Объектом исследования является  пыль в помещениях школы.  Предмет исследования изучение источников загрязнения воздуха в школьных помещениях. Нами были использованы следующие методы:- изучение литературы и обобщение полученной информации;-  наблюдение;- социологический опрос (подтверждение гипотезы);-практические опыты. Чешуйки кожиПесок и жирПыльцаШерсть домашних животныхКлещиПлесневый грибокДрожжевые грибы Откуда берется пыль ? Вредна ли пыль для человека? Вывод: изучив и проанализировав литературу мы пришли к выводу, что в помещениях Социологический опрос « Вредна ли пыль для нашего здоровья?». « Нужна ли в школе сменная обувь?» Рекреация Спортивный зал Раздевалка Кабинет начальных классов Столовая Через 2 недели Вывод: проведя социологический опрос мы выяснили, что ученики нашей школы знают о Выводы:  В результате проделанной работы мы выяснили:      Главным для человека является то, насколько Рекомендации по борьбе с пылью Будьте здоровы!!! Спасибо за внимание!!!
Слайды презентации

Слайд 2 Цель исследования:   изучение причины загрязнения воздушной среды в помещениях.

Цель исследования:   изучение причины загрязнения воздушной среды в помещениях. Получить доказательства необходимости

Получить доказательства необходимости сменной обуви во время нахождения в

школьном здании.

Слайд 3 Задачи исследования: -выявить из чего состоит пыль и чем

Задачи исследования: -выявить из чего состоит пыль и чем мы дышим;

мы дышим; -выяснить влияние пыли на организм человека; -как образуется

пыль в помещениях, выявить места наибольшего скопления пыли в школе; -выяснить, знают ли учащиеся о важности сменной обуви, значении влажных уборок и вредном влиянии пыли на организм человека; -познакомить со способами борьбы с пылью; -разработать рекомендации по улучшению санитарно-гигиенических норм.

Слайд 4 Объектом исследования является  пыль в помещениях школы.
Предмет исследования изучение источников

Объектом исследования является  пыль в помещениях школы. Предмет исследования изучение источников загрязнения воздуха в школьных помещениях.

загрязнения воздуха в школьных помещениях.


Слайд 5 Нами были использованы следующие методы:
- изучение литературы и обобщение

Нами были использованы следующие методы:- изучение литературы и обобщение полученной информации;-  наблюдение;- социологический опрос (подтверждение гипотезы);-практические опыты.

полученной информации;
-  наблюдение;
- социологический опрос (подтверждение гипотезы);
-практические опыты.


Слайд 8 Чешуйки кожи
Песок и жир
Пыльца
Шерсть домашних животных
Клещи
Плесневый грибок
Дрожжевые грибы

Чешуйки кожиПесок и жирПыльцаШерсть домашних животныхКлещиПлесневый грибокДрожжевые грибы

Слайд 9 Откуда берется пыль ?

Откуда берется пыль ?

Слайд 10 Вредна ли пыль для человека?

Вредна ли пыль для человека?

Слайд 11 Вывод: изучив и проанализировав литературу мы пришли к

Вывод: изучив и проанализировав литературу мы пришли к выводу, что в

выводу, что в помещениях содержится очень большое количество пыли.

Пыль появляется в помещениях от домашних животных, цветущих растениях, а в большая ее часть появляется от частичек омертвевшей человеческой кожи и от грязи, которую мы приносим с улицы на своей обуви. Так же мы выяснили, что пыль очень опасна для здоровья человека, от нее могут развиться тяжелые заболевания, такие как: туберкулез, столбняк, дифтерия и аллергия, которая может перейти в бронхиальную астму.

Слайд 12 Социологический опрос

Социологический опрос

Слайд 13 « Вредна ли пыль для нашего здоровья?».

« Вредна ли пыль для нашего здоровья?».

Слайд 14 « Нужна ли в школе сменная обувь?»

« Нужна ли в школе сменная обувь?»

Слайд 16 Рекреация

Рекреация

Слайд 17 Спортивный зал

Спортивный зал

Слайд 18 Раздевалка

Раздевалка

Слайд 19 Кабинет начальных классов

Кабинет начальных классов

Слайд 20 Столовая

Столовая

Слайд 21 Через 2 недели

Через 2 недели

Слайд 26 Вывод: проведя социологический опрос мы выяснили, что ученики

Вывод: проведя социологический опрос мы выяснили, что ученики нашей школы знают

нашей школы знают о вреде пыли на организм и

то, что наличие сменной обуви влияет на количество пыли в помещении, тем самым на организм. Проведя опыты мы доказали, что сменная обувь влияет на количество пыли в школе, так как благодаря наблюдениям увидели, что больше всего пыли скапливается в рекреации, где ученики проходят в уличной обуви. Это же доказывает и большое наличие пыли и в раздевалке, так как дети там переобуваются и хранят уличную обувь. Так же мы доказали своими исследованиями пыли под обычным и электронным микроскопами, что в пыли содержится большое количество различных веществ, которые мы вдыхаем. А это в свою очередь отрицательно влияет на наше здоровье.

Слайд 27 Выводы:

 
В результате проделанной работы мы выяснили:
      Главным для

Выводы:  В результате проделанной работы мы выяснили:      Главным для человека является то,

человека является то, насколько чист наш воздух. Пыль очень

опасна для человека. Она вызывает различные болезни: аллергию, астму, сахарный диабет, различные болезни кожи и глаз. Многие из этих болезней даже неизлечимы.
       Максимальное количество пыли скапливается в труднодоступных для уборки местах.
       В школе больше всего пыли скапливается в рекреации. Это объясняется тем, что именно по рекреации учащиеся проходят с улицы, принося на обуви грязь.
  Средняя запылённость спортивного зала объясняется тем, что там проходят подвижные игры, в результате которых увеличивается количество пыли в воздухе.
Таким образом, мы подтвердили нашу гипотезу:  при наличии сменной обуви количество пыли в кабинете снижается. Проанализировав полученные результаты, мы пришли к следующим выводам: наличие в школе сменой обуви обязательно. 


Слайд 32 Рекомендации по борьбе с пылью

Рекомендации по борьбе с пылью

Слайд 33 Будьте здоровы!!!

Будьте здоровы!!!

  • Имя файла: issledovatelskaya-rabota-nuzhna-li-v-shkole-smennaya-obuv.pptx
  • Количество просмотров: 121
  • Количество скачиваний: 1