Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Пути формирования учебной мотивации

Статья 63 Семейного кодекса РФРодители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. 2. Родители
Пути формирования учебной мотивации Статья 63 Семейного кодекса РФРодители имеют право и обязаны воспитывать своих детей. Что же такое Мотивация?   Этот термин происходит от английского глагола При индивидуальной работе с учениками имеющими негативное отношение к школе и низкий Поведение родителей. Ведь всем известно, что ребенок с малолетства начинает подражать родителям. • Отсутствие самостоятельности в принятии решений и последствий собственных действий;• Отсутствие реальной Большую роль играет обдуманная система поощрений ребенка Актуальной проблемой школьного образования остается вовлечение родителей в совместную деятельность по обучению
Слайды презентации

Слайд 2 Статья 63 Семейного кодекса РФ


Родители имеют право и

Статья 63 Семейного кодекса РФРодители имеют право и обязаны воспитывать своих

обязаны воспитывать своих детей. Родители несут ответственность за воспитание

и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования. Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы обучения детей до получения ими основного общего образования.

Слайд 3 Что же такое Мотивация? Этот термин происходит от

Что же такое Мотивация?  Этот термин происходит от английского глагола

английского глагола «двигать». Другими словами, мотивация – это то,

что двигает человеком, заставляет его с завидным упорством и настойчивостью выполнять то или иное задание и идти к поставленной цели.

Слайд 4 При индивидуальной работе с учениками имеющими негативное отношение

При индивидуальной работе с учениками имеющими негативное отношение к школе и

к школе и низкий уровень мотивации.
Причина – неумение

учиться. Действие учителя – выявление слабых сторон. Поэтапная ликвидация слабых звеньев. Отмечать успехи. Показывать ученику его продвижение вперед
Причина – недостающие средства учения (плохо развитые познавательные способности). Действия учителя – ориентация на то, что ребенок может, игровая деятельностью, нестандартные задания.

Слайд 5 Поведение родителей.
Ведь всем известно, что ребенок с

Поведение родителей. Ведь всем известно, что ребенок с малолетства начинает подражать

малолетства начинает подражать родителям. К тому же очень важно

отношение родителей к учебе.
Если ребенок слышит от них фразы “а ну ее, эту школу”, “мучиться скоро пойдешь” и т.п.,
то вряд ли он заинтересуется тем, что не нравится даже его родителям. Действия взрослого – поменять отношение к школе и учению в целом.

Слайд 6 • Отсутствие самостоятельности в принятии решений и последствий

• Отсутствие самостоятельности в принятии решений и последствий собственных действий;• Отсутствие

собственных действий;


• Отсутствие реальной помощи при понимании сложных учебных

процессов;


• Отсутствие единой системы поведения взрослых в требовании по отношению к себе и к ребенку.

Слайд 7 Большую роль играет

Большую роль играет обдуманная система поощрений ребенка за

обдуманная система поощрений ребенка за успехи, причем не те

успехи, которые достаются ребенку легко в зависимости от его способностей, а те, которые трудны и полностью зависят от тех усилий, которые затратит ребенок на выполнение этого вида деятельности.

Хвалите ребенка за его старание, даже если он не добился чего-то особенного.

  • Имя файла: puti-formirovaniya-uchebnoy-motivatsii.pptx
  • Количество просмотров: 95
  • Количество скачиваний: 0