- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему для школьных библиотекарей Выполнение профессиональных запросов
Содержание
- 2. Емелина Лидия Николаевна МБОУ «Зерновская школа»ЗАПРОС:«Беседа о
- 3. Устная формаЕсли на перемене мало читателей, то
- 5. Устная форма «3 вопроса»Библиотекарь задает читателю три
- 6. Викторина по прочитанным книгам (письменная)Назови главного герояКакой
- 7. СтендыЧитатель на стенд «Наше чтение»может прикрепить листок
- 9. Я давно советовала…Сделайте почтовый ящик для читательских отзывов
- 10. Копилка отзывовКОНКУРС!!!За наибольшее количество отзывов за три месяца (осень, зима, весна, лето) – грамота«Лучший читатель сезона»
- 11. Джеббарова Альбина Фахриевна МБОУ «Новопокровская школа»Методы привлечения среднего звенадля посещения библиотеки
- 12. Хорошие результаты дают следующие формы работы:обзор
- 13. и переходим к следующему запросу
- 14. МБОУ «Удачненская школа» Сейтхалилова Э.М.МБОУ «Октябрьская школа-гимназия»
- 16. 1.1 Использование современных образовательных технологийВ условиях реализации
- 17. 1.3 Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном
- 18. 2.1 наличие опубликованных собственных разработокрайонный уровень –
- 19. 2.5 Публичное представление собственного педагогического опыта в
- 20. 2.6 Выступление на семинарах, круглых столах, секциях, проведение мастер-классоврайонный уровень – 10 баллов(суммируются не более 3)
- 21. 2.7 Результативность участия в профессиональных конкурсах имеющих
- 22. 2.9 Исполнение функции наставника – 30 б2.10
- 23. 4.1 Результаты участия обучающихся в конкурсах, имеющих
- 24. Скачать презентацию
- 25. Похожие презентации
Емелина Лидия Николаевна МБОУ «Зерновская школа»ЗАПРОС:«Беседа о прочитанном:Как за перемену выяснить у ребенка что прочитал, понравилось ли прочитанное, что хочет прочитать еще?»
Слайд 3
Устная форма
Если на перемене мало читателей, то в
форме устной беседы вы выясняете у читателя следующую информацию:
-
что он помнит из прочитанной книги, какой эпизод оказал на него наибольшее впечатление,
чем книга закончилась,
а как ты хотел бы закончить книгу?
Слайд 5
Устная форма «3 вопроса»
Библиотекарь задает читателю три вопроса
по тексту.
Например: рассказ В. Драгунского «Тайное становится явным»
Что кушал
на завтрак Денис? (яйцо и манную кашу) Что сделал Денис с манной кашей? (вылил на улицу через окно)
Что за люди зашли в квартиру Кораблевых? (милиционер с дяденькой в шляпе)
Слайд 6
Викторина по прочитанным книгам
(письменная)
Назови главного героя
Какой герой тебе
понравился больше всех?
Самый интересный эпизод
Чему учит книга?
(вопросы викторины можно
дать
вместе с книгой, ребенок ответит дома)
Слайд 7
Стенды
Читатель на стенд «Наше чтение»
может прикрепить листок
(информация:
фамилия, имя
читателя; автор и название книги,
которую читатель прочитал
толькопосле того как ответит на Ваши
вопросы
На стенд
«Хочу читать»
крепят листы
с запросами:
автор и
название книги
Слайд 10
Копилка отзывов
КОНКУРС!!!
За наибольшее количество
отзывов за три месяца
(осень,
зима, весна, лето) – грамота
«Лучший читатель сезона»
Слайд 11
Джеббарова Альбина Фахриевна
МБОУ «Новопокровская школа»
Методы привлечения среднего звена
для
посещения библиотеки
Слайд 12
Хорошие результаты дают следующие формы работы:
обзор книжных
выставок;
презентация книги;
читательские турниры (двум классам задаете за месяц прочитать
книги по рекомендательному списку и проводите турнир)оригинальные библиотечные уроки (например: 100 вопросов по книге или энциклопедии)
Слайд 14
МБОУ «Удачненская школа» Сейтхалилова Э.М.
МБОУ «Октябрьская школа-гимназия» Джеп-
парова Г.С
МБОУ «Калининская школа» Минаева Э.Р
«Требования к портфолио
педагога-библиотекаря»
Слайд 15
Приложение № 3
к приказу Министерства образования,науки и молодежи Республики Крым
от «12» февраля 2016 г. № 162
Критерии оценивания уровня профессиональной деятельности педагога-библиотекаря образовательного учреждения
(или как заработать от 200 до 250 баллов)
Слайд 16
1.1 Использование современных образовательных технологий
В условиях реализации требований
ФГОС ООО наиболее актуальными становятся технологии:
v Информационно –
коммуникационная технология v Проектная технологияv Технология развития критического мышления v Здоровьесберегающие технологии
v Технология развивающего обучения v Игровые технологии
v Технология проблемного обучения v Технология мастерских
v Модульная технология v Педагогика
сотрудничества.
v Технология интегрированного обучения v Групповые технологии.
v Технологии уровневой дифференциации v Кейс – технология
v Традиционные технологии (классно-урочная система)
Конспекты или презентации 5 занятий – 10 баллов
Слайд 17
1.3 Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе:
лицензионных
– 5 баллов
созданных самостоятельно - 10
наличие страницы на сайте
ОУ - 10личного интернет ресурса – 20 баллов
достаточно скриншота страницы
Слайд 18
2.1 наличие опубликованных собственных разработок
районный уровень – 15
баллов
подтверждение: интернет-адрес, скриншот, сертификат (баллы суммируются при наличии 2
разработокСлайд 19 2.5 Публичное представление собственного педагогического опыта в форме
открытого урока/занятия (не менее 2 отзывов)
отзыв положительный – 40
балловотзыв положительный, содержит рекомендации к тиражированию опыта - 60
Слайд 20 2.6 Выступление на семинарах, круглых столах, секциях, проведение
мастер-классов
районный уровень – 10 баллов
(суммируются не более 3)
Слайд 21 2.7 Результативность участия в профессиональных конкурсах имеющих официальный
статус
- лауреат/дипломант районного уровня – 20 б
победитель – 40
баллов(суммируется, но не более 3)
начиная с победителя республиканского уровня – вне зависимости от года)
Слайд 22
2.9 Исполнение функции наставника – 30 б
2.10 Повышение
уровня профессионального мастерства (самообразование) от 5 до 25 б
3.1
Количество учащихся/ читателей – 10 б3.2 Статистический учет в библиотеке – 20-30б
3.3 Процент книговыдач – 10-15 б
Слайд 23 4.1 Результаты участия обучающихся в конкурсах, имеющих официальный
уровень
(показатели суммируются не более 3)
лауреат/дипломант районного – 10
победитель районного
– 206.2 Грамоты, благодарности, благодарственные письма
районный уровень – 5 б
республиканский – 15 б
всероссийский – 25 б
(суммируются не более 3)
лауреат,
дипломант –
это I, II, III место
