Презентация на тему -проект Ученые -математики ВОВ

Отечества……………………………..7
Математические задачи — для фронта……...8
Математика пришла на помощь………........9- 12
Артиллерия………………………………….......13-18
Авиация……………………………………………….19
Военно

- морское дело…………………………….20
Статистика в военном производстве……...21
Математики- Астраханцы в годы войны22-25
Заключение…………………………………………..26
Вывод………………………………………………….27
Литература и ресурсы…………………………..28

ВОВ помогали фронту ускорить победу над врагом.
Познакомиться с

математическими открытиями в разных военных областях в годы ВОВ
Развивать познавательную математическую активность, решая задачи общего развития и профессионального направления.

науки математики в научных изобретениях для превосходства армии;
Раскрыть личный

вклад математиков, внесенный в Победу в ВОВ;
Пропагандировать профессии математической направленности;

никогда не сотрется в памяти поколений подвиг советского народа

в годы трудных испытаний, не забудутся имена его славных сыновей, потому что “каждый, кто был верен будущему и умер за него, чтобы оно было прекрасно, подобен изваянию, высеченному из камня” (Ю. Фучек.) Прошло 70 лет со дня победы советского народа в Великой Оте­чественной войне. Неисчислимые жертвы понесла страна во имя неза­висимости, свободы и общественных идеалов; миллионы погибших и ра­неных, страдания от голода, тысячи разрушенных городов и деревень, сотни тысяч угнанных на фашистскую каторгу. Несмотря ни на что совет­ский народ выстоял и победил. Огромная роль в победе нашего народа принадлежит науке, в частности, математике.

, решая задачи и выражения, вспоминая исторические факты мы

сегодня попробуем проследить за некоторыми особыми событиями
самой жестокой войны в истории человечества .

в научных изобретениях для превосходства армии, но и в

личном вкладе в Победу. Отложив свои привычные дела, многие математики возводили оборонительные сооружения, с оружием в руках сражались на фронтах в частях действующей армии, соединениях народного ополчения, партизанских отрядах. Они храбро воевали и честно исполняли свой гражданский долг. Несомненно, что при этом страна потеряла огромное число талантливой молодежи, которая могла бы стать гордостью отечественной науки. Каждый из университетов потерял многих молодых ученых, уже сумевших про­явить себя и обещавших в будущем очень многое, но не вернувшихся с войны. Так, Московский университет потерял талантливых молодых математиков Г.М. Бавли, М.В. Бебутова, Н.В. Веденисова, В.Н. Засухина и многих, многих других. Они могли бы стать гордостью нашей науки, но воина прервала и зачеркнула раз­витие так славно начатого ими науч­ного пути.

выдержкой, самоотверженностью и верностью Отчизне, которую проявляли математики-воины. Однако

нельзя забывать и о другом вкладе математиков в победу советского народа над сильным и коварным врагом. Этот вклад состоит в использовании тех специфических знаний и умений, которыми обладают математики. Зна­чение этого фактора особенно важно в наши дни, когда война стала, в первую очередь, соревнованием разума, изобретательности и точного расчета. Дело в том, что для военных действии привлекаются все достижения естествознания, а вместе с ними и математика во всех ее проявлениях. Создание атомного и ракетного оружия потребовало не только использования физических законов, но и обширных математических расчетов, создания новых математических моделей и даже новых ветвей математики. Без таких предварительных математических исследований не создается ни одна техническая система и, чем она сложнее, тем разнообразнее и шире ее мате­матический аппарат.

каравана судов и частота их отправления, при которых потери

были бы наименьшими. Ученые-математики помогли рассчитать, сколько нужно сделать одновременных выстрелов по самолетам противника для того, чтобы иметь наибольшую вероятность попадания. Во все этом большая заслуга академика А.Н.Колмогорова.

Математика пришла на помощь.

артиллерийским огнем.

воздушного заграждения, а также прочности тросов заграждения была решена

профессором Х.А.Рахматулиным.

проблема – обеспечение кучности боя и устойчивости артиллерийских снарядов

при полете. Эту сложную математическую задачу успешно решил член-корреспондент Академии наук СССР Четаев Н. Г. Он предложил наивыгоднейшую крутизну нарезки ствола орудий, что позволило обеспечить кучность боя и устойчивость снарядов при полете.

Известно, что такой род войск – артиллерия без расчетов

не мог бы существовать. На фронте были и специальные расчетные части. Еще в древности математические знания использовались в военном деле.

Л.П.Смирнов выполнили исследования, имеющие непосредственное отношение к первым образцам

пороховых ракет, получивших название «катюш».

лучшая в мире каска с очень сложной кривизной поверхности,

обеспечившей ее наилучшую отражательную способность.

Родины принадлежит выдающемуся математику – академику А.Н.Крылову. Он создал

таблицу непотопляемости, по которой можно было рассчитать, как повлияет на корабль затопление тех или иных отсеков, какие номера отсеков нужно затопить, чтобы ликвидировать крен и насколько это затопление может улучшить устойчивость корабля. Использование этих таблиц спасло жизнь многих людей, помогло сберечь огромные материальные ценности.

штурманские таблицы. Уже в 1943

году они нашли широкое применение в боевой практике авиации дальнего действия. Расчеты всех дальних полетов, выполняемые по этим таблицам, значительно повысили точность самолетовождения.

Их исследования помогали также совершенствовать оружие, которое использовали воины

в боях за Победу

и сложной. Она также требовала широ­кого использования математических расчетов

для ее изготовления и эксп­луатации. Увеличение скорости поле­та самолетов требовало не только повышения мощности двигателей, но и выбора оптимального профиля фюзе­ляжа и крыльев, а также решения многих других вопросов. В России над этими вопросами еще с прошло­го века работал ряд ученых и в пер­вую очередь Н. Е. Жуковский (1847 — 1921), названный В.И. Лениным от­цом русской авиации. Он закономер­но считается основоположником но­вой

войны математики Московского университета. Существенное значение для решения некоторых

практических задач имело развитие в Московском университете одного из разделов математики - номографии, изучающей теорию и способы построения особых чертежей-номограмм. Номограммы позволяют значительно экономить время вычислений, максимально упрощают расчеты ряда задач. Работу специального номографического бюро при Научно-исследовательском институте математики МГУ возглавлял известный советский геометр, Н. А. Глаголев. Номограммы, подготовленные в этом бюро, применялись в военно-морском флоте, зенитной артиллерии, оборонявшей советские города от налетов вражеской авиации.

Курской дуге было израсходовано несколько миллионов патронов для пулеметов

и автомобилей и многие миллионы артиллерийских снарядов. Имеется еще один аспект работы советских математиков на помощь фронту, о котором нельзя умалчивать — это работа по организации производственного процесса, направленная на повышение производительности труда и на улучшение качества продукции. Здесь столкнулись с огромным числом проблем, которые по самому их существу нуждались в математических методах и в усилиях математиков. Затронем здесь лишь одну проблему, получившую наименование контроля качества массовой промышленной продукции и управления качеством в процессе производства. Эта проблема со всей остротой возникла перед промышленностью уже в первые дни войны, поскольку прошла массовая мобилизация и квалифицированные рабочие стали солдатами. Им на смену пришли женщины и подростки без квалификации и рабочего опыта.

в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.» учреждена 9 мая

1945 года.

Медаль «Ветеран труда» учреждена Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18 января 1974 года.

1921 г. Осенью 1937 г. в городе Астрахань он

стал студентом подготовительного отделения физико-математического факультета Астраханского пединститута. С 1938 г. по 1941 г. учился на очном отделении физико-математического факультета по специальности "математика".  В годы войны преподавал математику и физику курсантам авиашколы, пережил эвакуацию. За работу в военно-авиационном учебном заведении в период войны и трудовую работу, главным образом в педвузе, награжден медалями "За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.",

Математики- Астраханцы в годы войны

за переправу через Западную Двину у деревни Ильино Александр

Григорьевич получает несколько серьезных ранений и более пяти месяцев проводит в госпиталях Мурома и Алма-Аты, откуда выписывается лишь в феврале 1942 г. Пройдя в течение нескольких месяцев подготовку на курсах "Выстрел", Александр Григорьевич возвращается на фронт в 10-й воздушно-десантный гвардейский полк, где служит помощником начальника штаба полка. В 1943 г. тяжелое ранение на реке Ловать вновь и уже окончательно выводит А. Г. Сигалова из строя. После нескольких месяцев лечения он увольняется в отставку.

Верховного Совета СССР от 18 января 1974 года.
Медаль «За

победу над Германией в Великой Отечественной Войне 1941-1945 гг.» учреждена 9 мая 1945 года.

показали, что выдвинутая нами гипотеза оказалась верной. Велик личный

вклад признанных учёных и только начинающих математиков, учителей и студентов в победу, которые принимали участие в военных действиях, руководили отрядами, находились в окружении и блокаде.
Огромное значение имели труды ученых математиков в военные годы. Нельзя нам забывать и то­го, что по многим параметрам к концу войны наши танки, самолеты, артиллерийские орудия стали со­вершеннее тех, которые противопо­ставлял нам враг. Нельзя забывать, что в конце войны мы вынуждены, были вплотную заняться созданием собственного атомного оружия, а для этого пришлось объединить интеллек­туальные усилия физиков, химиков, технологов, математиков, металлур­гов и самостоятельно пройти тот путь, который уже был пройден США и их западными союзниками. Мы его про­шли сами. Победа в Великой Отечественной войне стала историческим рубежом в судьбах человечества. Героический порыв в годы войны получил продолжение в стремительном послевоенном восстановлении разрушенного хозяйства, развитии науки, выходе в космическое пространство, создании ядерного щита и в конечном итоге — превращении Советского Союза в могучую сверхдержаву. Во всем этом — величие и историческое значение великих умов России!



 

том, что советские ученые-математики и наука математика сыграли колоссальную

роль в Победе над фашистской Германией.
Нам нельзя забывать о том, что подвиг народа в Великой Отечественной войне не ограничивается только славными делами фронтовиков, что основы Победы ковались и в тылу, где руками и разумом инженеров и ученых создавалась и совершенствовалась военная техника, совершенствовалась тактика ведения боя. Благодаря им по многим параметрам к концу войны наши танки, самолеты, артиллерийские орудия стали совершеннее тех, которые противопоставлял нам враг. В этом есть большая заслуга учёных-математиков.
Мы ещё раз убедились, что математика – это основа всех наук.