Слайд 2
Актуальность проекта: Искусство – одно из мощных
средств воспитания
чувств, поэтому надо учить
детей понимать и любить произведения
литературы, живописи, музыки. Научить понимать,
что важную роль играют и художественные средства, с помощью которых художник создаёт образ. Одним из самых ярких творцов художественных образов является А.С. Пушкин. Напевность, ритмичность, лаконичность, выразительность, музыкальность его стихов всегда находит отклик в душе, как взрослого, так и ребёнка. Задача взрослых как можно раньше познакомить ребёнка с творчеством А.С. Пушкина и сделать его стихи, сказки частью внутреннего мира подрастающего поколения.
Слайд 3
Цели проекта:
- Приобщение детей к русской
классической литературе посредством
знакомства с творчеством А.С. Пушкина;
- Приобщение к богатствам русской
художественной литературы на примере творчества А.С. Пушкина;
- Развитие творческих способностей фантазий детей;
- Содействие гармонизации отношений между взрослыми и детьми, между самими взрослыми.
Слайд 4
Задачи проекта: Дети:
- Способствовать формированию интереса к
книгам,
литературным произведениям;
- Познакомить детей с творчеством великого русского
поэта и писателя А. с. Пушкина;
- Способствовать накоплению эстетического опыта, читая и обсуждая литературные произведения;
- Воспитывать умение слушать и понимать литературные произведения, эмоционально откликаться на них;
- Обогащать и расширять словарный запас детей;
- Формировать умение выразительно читать стихи;
- Развивать у детей образное мышление, фантазию, творческие способности;
- Формировать навыки сотрудничества;
- Развивать элементы творчества, учить использовать прочитанное в других видах деятельности.
Слайд 5
Родители:
- Создание благоприятных условий в семье для
развития
ребёнка, с учётом, приобретённого
им в детском саду опыта;
-
Заинтересованность родителей жизнью детского сада, активное участие в проекте;
- Развитие у родителей способности видеть в ребенке личность, уважать его мнение, обсуждать с ним предстоящую работу.
Слайд 6
Продолжительность:
май – июнь (краткосрочный)
Участники: дети старшей группы,
родители, воспитатели.
Образовательная область: «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Музыка», «Художественное творчество»,
«Чтение художественной литературы».
Слайд 7
Обеспечение:
Сборники сказок А.С. Пушкина;
иллюстрации к сказкам, литература,
репродукции картин, рисунков, фотографии по биографии А.С Пушкина, фото-презентации;
мультфильмы по сказкам А.С. Пушкина; аудиозаписи классической музыки композитора Н.А. Римского-Корсакова, К.Сен-Санса, А.С. Грибоедова, М.И. Глинки; методическая литература.
Слайд 8
Предполагаемый результат:
- Развитие интереса к творчеству А.С.
Пушкина,
к русской литературе;
- Развитие у детей познавательной активности,
творческих
способностей, коммуникативных навыков;
- Совершенствование звукопроизношения, выразительности
и связной речи детей;
содействие творческому развитию детей;
- Развитие эмоциональной отзывчивости;
- Создание единого развивающего пространства, включающего детей, педагогов и родителей.
Продукт проектной деятельности:
- Изготовление макета «Сказочный город»;
- Конструирование дворца для Царевны лебедь;
- Аппликация пластелином по сказкам А.С. Пушкина;
- Аппликация из салфеток с элементами рисования;
- Рисунки.
Слайд 9
Презентация проекта:
- Оформление книжной выставки по сказкам
А.С.
Пушкина;
- Фотовыставка «Изучаем творчество А.С. Пушкина».
- Викторина «Сказочный мир
А.С. Пушкина».
Слайд 10
Совместно с родителями
организовали в группе уголок
«Сказочный мир
А.С. Пушкина глазами детей».
Слайд 11
Рисовали и лепили героев из сказок
А.С. Пушкина