Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему Признаки готовности ребенка к поступлению в детский сад презентация

Содержание

3. Темперамент обусловлен скоростью и силой реакции нервной
4. Типы темпераментаСАНГВИНИК (от лат. «сангвис» кровь) – уравновешен,
5. - испытывает трудности адаптации, долго адаптируется в
6. - медленно сходятся с новыми людьми, но
7. - легко берется за дело, но не
8. Первое время сангвиник будет с радостью идти
9. ТИПЫ ХАРАКТЕРА
10. Интерес к детскому коллективу у зрителя появляется
11. Дети того типа несколько позже сверстников начинают
12. Он легко идет на контакт со всеми
13. Деятель с самого рождения нуждается в коллективе
14. Алешина Наталья. Готовность ребенка к детскому саду
15. Скачать презентацию
16. Похожие презентации

Темперамент обусловлен скоростью и силой реакции нервной системы на различного рода раздражители. Впоследствии одним из таких раздражителей выступает детский коллектив.

Главная
Разное
Признаки готовности ребенка к поступлению в детский сад презентация

Подготовила воспитатель ГБДОУ детский сад № 10Приморского района г. Санкт –ПетербургаМакарова Анастасия

Признаки готовности ребенка к поступлению в детский сад презентация

Темперамент обусловлен скоростью и силой реакции нервной системы на различного рода раздражители.

Типы темпераментаСАНГВИНИК (от лат. «сангвис» кровь) – уравновешен, общителен, практичен, выдержан. ХОЛЕРИК (от

- испытывает трудности адаптации, долго адаптируется в новом коллективе, теряется в новой

- медленно сходятся с новыми людьми, но в тоже время затем прекрасно

- легко берется за дело, но не на долго, через определенное время

Первое время сангвиник будет с радостью идти в детский сад. Но он

Интерес к детскому коллективу у зрителя появляется в 3-4 года. Но адаптация

Дети того типа несколько позже сверстников начинают говорить. Слушатель как губка впитывает

Он легко идет на контакт со всеми вокруг. Оратор редко смущается, отвечая

Деятель с самого рождения нуждается в коллективе единомышленников. В 1,5-2 года такому

Алешина Наталья. Готовность ребенка к детскому саду и учебному году: диагностика© Электронный

Слайды презентации

Слайд 2

Слайд 3 Темперамент обусловлен скоростью и силой реакции нервной системы

Темперамент обусловлен скоростью и силой реакции нервной системы на различного рода

на различного рода раздражители. Впоследствии одним из таких раздражителей

выступает детский коллектив.

Слайд 4 Типы темперамента
САНГВИНИК (от лат. «сангвис» кровь) – уравновешен, общителен,

практичен, выдержан. ХОЛЕРИК (от греч. «холе» — красно-желтая желчь) — порывист,

энергичен, эмоционален, не сдержан. ФЛЕГМАТИК (от греч. «флегма» — слизь) – вдумчив, миролюбив, надежен, старателен, неразговорчив. МЕЛАНХОЛИК (от греч. «мелайн холе» — черная желчь) – тревожен, необщителен, замкнут, угрюм.

Слайд 5 - испытывает трудности адаптации, долго адаптируется в новом

- испытывает трудности адаптации, долго адаптируется в новом коллективе, теряется в

коллективе, теряется в новой обстановке, испытывает трудности, смущается при

общении с малознакомыми людьми.

Ребенок-меланхолик

Слайд 6 - медленно сходятся с новыми людьми, но в

- медленно сходятся с новыми людьми, но в тоже время затем

тоже время затем прекрасно контактируют с ними. Эмоции флегматики

предпочитают держать в себе. Чувства их глубоки, но тщательно спрятаны от посторонних глаз. Дети дошкольного возраста с легкостью соблюдают режим дня. Флегматики любят аккуратность и порядок во всем.

Ребенок-флегматик

Слайд 7 - легко берется за дело, но не на

- легко берется за дело, но не на долго, через определенное

долго, через определенное время происходит затухание и спад деятельности.
Монотонную

работу выполняет с трудом.
Холерики подвержены резкой перемене настроения и нервным срывам.
Мимика и жесты холериков живые и выразительные. Речь эмоциональная, быстрая, порой сбивчивая.
Холерики хорошо засыпают и просыпаются.
Адаптируясь к детскому саду, такой ребенок будет проявлять большую активность и задиристость.

Ребенок-холерик

Слайд 8 Первое время сангвиник будет с радостью идти в

Первое время сангвиник будет с радостью идти в детский сад. Но

детский сад. Но он быстро устает от однообразия. Максимально

загружайте таких детей занятиями.
Как только ребенок замечает, что вокруг есть дети – он сразу нуждается в общении с ними. Сангвиники обладают врожденной готовностью к детскому саду.

Ребенок-сангвиник

Слайд 9 ТИПЫ ХАРАКТЕРА

Слайд 10 Интерес к детскому коллективу у зрителя появляется в

Интерес к детскому коллективу у зрителя появляется в 3-4 года. Но

3-4 года. Но адаптация к саду у него наиболее

гладко проходит в 2 года. Не привлекайте к ребенку внимание других детей и не смущайте его своими вопросами. Ему нужно время привыкнуть к новым лицам и внимательно рассмотреть все вокруг.

Ребенок-зритель

Слайд 11 Дети того типа несколько позже сверстников начинают говорить.

Дети того типа несколько позже сверстников начинают говорить. Слушатель как губка

Слушатель как губка впитывает новую информацию и молчит, а

потом удивляет взрослых правильной речью. Желательно отдавать в детский сад в 5-6 лет. В этом возрасте ребенку уже интересно слушать не только взрослых, но и сверстников. Поняв, что сверстники гораздо более интересные рассказчики, чем взрослые, слушатель будет с удовольствием ходить в садик.

Ребенок-слушатель

Слайд 12 Он легко идет на контакт со всеми вокруг.

Он легко идет на контакт со всеми вокруг. Оратор редко смущается,

Оратор редко смущается, отвечая на вопросы взрослых. Потребность в

детском коллективе появляется приблизительно в 3-4 года. Оратору тяжело молчать, а в садике ему первое время не с кем поговорить. Посоветуйте родителям каждый вечер спрашивать у оратора, чем он занимался в садике, не перебивая его.

Ребенок-оратор

Слайд 13 Деятель с самого рождения нуждается в коллективе единомышленников.

Деятель с самого рождения нуждается в коллективе единомышленников. В 1,5-2 года

В 1,5-2 года такому ребенку уже пора посещать детский

сад. Ребенок-деятель обычно с удовольствием идет в детский сад, но спустя некоторое время его азарт может исчезнуть. Необходимо регулярно давать ребенку "ответственные" поручения.

Ребенок-деятель