Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему События. Типы событий

Содержание

План урока: Организационный момент. Сообщение темы, постановка целей урока.Актуализация опорных знаний и умений. Изложение нового материала в форме презентации.Закрепление материалаРефлексия.Домашнее задание.Подведение итогов.
События. Типы событий Презентация разработана преподавателем КС и ПТКаракашевой И.В.Санкт – Петербург2015 План урока:  Организационный момент. Сообщение темы, постановка целей урока.Актуализация опорных знаний Правило умноженияЕсли существует n вариантов выбора первого элемента и для каждого из Размещения    Размещением из n элементов по m называется любое Сочетания       Сочетанием из n элементов по Сколько различных трехзначных чисел , не имеющих одинаковых цифр, можно составить с Ответы3*2*1=63+4=7 4. 357, 375, 537, 573, 735, 7535. Ответы Испытание (опыт)		Испытание (или опыт) - комплекс условий, выполняемый при наблюдении за объектами Исход испытания      Исходом  испытания называют значение СОБЫТИЕ      Всякий исход (результат) испытания называется событием. примеры испытаний. Опыт 1: Подбрасывание монеты.    Испытание – подбрасывание монеты; Опыт 2: Подбрасывание кубика.     Испытание – подбрасывание кубика; ТИПЫ событий  СЛУЧАЙНОЕ СОБЫТИЕ     СЛУЧАЙНЫМ называют событие, Примерыпри броске кубика выпало 2 очка,на вызов приехало желтое такси,из урны с ТИПЫ событий ДОСТОВЕРНОЕ И НЕВОЗМОЖНОЕ СОБЫТИЯ Примеры    Достоверные события:после ночи наступает день,из урны с 5 Охарактеризуйте события, о которых идет речь в приведенных примерах, как достоверные, невозможные Задание 3В урне лежит 12 шаров: 3 синих, 5 белых и 4 (по отношению к рассматриваемому событию А) – это событие , которое не Назовите событие противоположное данному:1. При броске кубика выпало 3 очка2. Сегодня идет типы событий Совместные и несовместные события Примеры  Совместные события: идет дождь и идет снег, человек спит и Укажите совместность – несовместность случайных событий:1. 3. Из колоды изъяли одну картуа) А – «появление туза» , В 4) Из указанных событий составить все возможные пары и указать, какие из 3) Каким –случайным, достоверным или невозможным – является событие?а) В результате броска 4) Из указанных событий составить все возможные пары и указать, какие из Домашнее задание   № 1115,1116,1122 Ответы1)  а) 4 события   б) 6 событий2)  а) Ответы4) совместные: аб, ав, аг, бг   несовместные: бв, вг5) а)
Слайды презентации

Слайд 2 План урока:
Организационный момент. Сообщение темы, постановка целей

План урока: Организационный момент. Сообщение темы, постановка целей урока.Актуализация опорных знаний

урока.
Актуализация опорных знаний и умений.
Изложение нового материала в

форме презентации.
Закрепление материала
Рефлексия.
Домашнее задание.
Подведение итогов.


Слайд 3 Правило умножения
Если существует n вариантов выбора первого элемента

Правило умноженияЕсли существует n вариантов выбора первого элемента и для каждого

и для каждого из них имеется m вариантов выбора

второго элемента, то всего есть m*n различных пар из двух элементов
Правило сложения
Если два действия взаимно исключают друг друга, при чем одно из них можно выполнить m способами, а другое – n способами, то выполнить одно любое из этих действий можно m+n способами.




Слайд 4 Размещения
Размещением из n элементов

Размещения  Размещением из n элементов по m называется любое упорядоченное

по m называется любое упорядоченное подмножество из m элементов

множества, состоящего из n различных элементов

Перестановки
Перестановкой из n элементов называется любое упорядоченное множество, в которое входят по одному разу все n различных элементов данного множества


Слайд 5 Сочетания

Сочетания    Сочетанием из n элементов по m называется

Сочетанием из n элементов по m называется любое подмножество

из m элементов, которые принадлежат множеству, состоящему из n различных элементов

Слайд 6 Сколько различных трехзначных чисел , не имеющих одинаковых

Сколько различных трехзначных чисел , не имеющих одинаковых цифр, можно составить

цифр, можно составить с помощью 3,4.5?
На тарелке лежат 3

апельсина, 2 яблока и 4 мандарина. Сколькими способами можно выбрать 1 цитрус?
В журнале 10 страниц , необходимо на страницах поместить 4 фотографии. Сколькими способами это можно сделать , если ни одна страница газеты не должна содержать более одной фотографии ?
Записать все возможные перестановки для чисел 3,5,7
Имеется 10 белых и 5 черных шаров. Сколькими способами можно выбрать 7 шаров , что бы среди них были 3 черных ?


Задание 1


Слайд 7 Ответы
3*2*1=6
3+4=7

4. 357, 375, 537, 573, 735, 753

5.

Ответы3*2*1=63+4=7 4. 357, 375, 537, 573, 735, 7535. Ответы


Ответы


Слайд 8 Испытание (опыт)
Испытание (или опыт) - комплекс условий, выполняемый

Испытание (опыт)		Испытание (или опыт) - комплекс условий, выполняемый при наблюдении за

при наблюдении за объектами или явлениями.
Примеры
сдача экзамена,
наблюдение за

птицами,
выстрел из винтовки,
бросание игрального кубика,
участие в лотерее

Слайд 9 Исход испытания
Исходом

Исход испытания   Исходом испытания называют значение наблюдаемого признака, полученного

испытания называют значение наблюдаемого признака, полученного по окончании

опыта.
Каждое испытание заканчивается одним и только одним исходом.
Пример
Бросим кубик. На верхней грани выпадет какое-либо количество очков.
Комплекс условий (испытание) – наличие кубика, стола, бросок кубика
Исход испытания – количество очков, выпавших на верхней грани кубика

Слайд 10 СОБЫТИЕ
Всякий исход

СОБЫТИЕ   Всякий исход (результат) испытания называется событием.  ПРИМЕР.

(результат) испытания называется событием.

ПРИМЕР.

Бросаем кубик.
Определим события:
А-{выпало четное число очков};
В - {выпало число очков, кратное 3};
С -{выпало не более 4 очков}.

Слайд 11 примеры испытаний.

примеры испытаний.

Слайд 12 Опыт 1: Подбрасывание монеты.
Испытание

Опыт 1: Подбрасывание монеты.  Испытание – подбрасывание монеты;  События

– подбрасывание монеты;
События – монета

упала «решкой» или «орлом».

Слайд 13 Опыт 2: Подбрасывание кубика.

Опыт 2: Подбрасывание кубика.   Испытание – подбрасывание кубика;

Испытание – подбрасывание кубика;

События – на грани выпало 2 очка или 4 очка или
5 очков ( или другие)

Слайд 14 ТИПЫ событий СЛУЧАЙНОЕ СОБЫТИЕ

ТИПЫ событий СЛУЧАЙНОЕ СОБЫТИЕ   СЛУЧАЙНЫМ называют событие, которое может

СЛУЧАЙНЫМ называют событие, которое может произойти или не произойти

в результате некоторого испытания (опыта).
События обозначают заглавными буквами латинского алфавита А, В, С, Д,…

Слайд 15 Примеры
при броске кубика выпало 2 очка,
на вызов приехало

Примерыпри броске кубика выпало 2 очка,на вызов приехало желтое такси,из урны

желтое такси,
из урны с 6 шарами вытащили 1 шар,
в

расписании уроков математика стоит пятым уроком,
в доме на первом этаже находится магазин


Слайд 16 ТИПЫ событий ДОСТОВЕРНОЕ И НЕВОЗМОЖНОЕ СОБЫТИЯ

ТИПЫ событий ДОСТОВЕРНОЕ И НЕВОЗМОЖНОЕ СОБЫТИЯ	  Если

Если событие должно непременно произойти, то оно называется

достоверным; если оно заведомо не может произойти – то невозможным.



Слайд 17 Примеры
Достоверные события:
после ночи наступает

Примеры  Достоверные события:после ночи наступает день,из урны с 5 белыми

день,
из урны с 5 белыми шарами вынуть белый шар
при

нагревании температура воды повышается
Невозможные события:
наступило 30 февраля,
из 10 девочек выбрать мальчика
при бросании кубика выпадет 7 очков



Слайд 18 Охарактеризуйте события, о которых идет речь в приведенных

Охарактеризуйте события, о которых идет речь в приведенных примерах, как достоверные,

примерах, как достоверные, невозможные или случайные.

Саша задумал натуральное число.

Событие состоит в следующем:
а) задумано четное число;
б) задумано нечетное число;
в) задумано число, не являющееся ни четным, ни нечетным;
г) задумано число, являющееся четным или нечетным.

Задание 2


Слайд 19 Задание 3
В урне лежит 12 шаров: 3 синих,

Задание 3В урне лежит 12 шаров: 3 синих, 5 белых и

5 белых и 4 красных.

Охарактеризуйте следующее событие:
а) из

мешка вынули 4 шара и они все синие;
б) из мешка вынули 4 шара и они все красные;
в) из мешка вынули 4 шара, и все они оказались разного цвета;
г) из мешка вынули 4 шара, и среди них не оказалось шара черного цвета.

Слайд 20 (по отношению к рассматриваемому событию А) – это

(по отношению к рассматриваемому событию А) – это событие , которое

событие , которое не происходит, если А происходит, и

наоборот.
Противоположное событие обозначается
Примеры
«выпало четное число очков» и «выпало нечетное число очков» при бросании игрального кубика,
если сейчас весна, то сейчас не лето,
если число нечетное, то оно является четным,
если стрелок попадет в цель, то он не промахнется

ТИПЫ событий Противоположное событие


Слайд 21 Назовите событие противоположное данному:

1. При броске кубика выпало

Назовите событие противоположное данному:1. При броске кубика выпало 3 очка2. Сегодня

3 очка
2. Сегодня идет дождь
3. Завтра наступает 15 апреля
4.

В партии из 50 фонариков 5 бракованных
5. При трех выстрелах стрелок попал в цель
2 раза
6. Хотя бы одна пуля попала в цель при трех выстрелах по мишени

Задание 4


Слайд 22 типы событий Совместные и несовместные события

типы событий Совместные и несовместные события   Два события

Два события А и В называют совместными,

если они могут произойти одновременно, при одном исходе эксперимента, и
несовместными, если они не могут произойти одновременно ни при одном исходе эксперимента.


Слайд 23 Примеры
Совместные события:
идет дождь и идет снег,

Примеры Совместные события: идет дождь и идет снег, человек спит и


человек спит и человек видит сон,
число целое и

нечетное;
Несовместные события:
идет снег и на улице +30,
человек читает и человек спит,
число иррациональное и четное.

Слайд 24 Укажите совместность

Укажите совместность – несовместность случайных событий:1. Настя с

– несовместность случайных событий:
1. Настя с Мишей играли в

шахматы
а) А – «Настя выиграла», В – «Миша проиграл»;
б) А – «Катя проиграла», В – «Слава проиграл»;
2. Бросили кубик
а) А – «выпало 2 очка», В – «выпало 5 очков»;
б) А – «выпало 4 очка», В – «выпало четное число очков»;

Задание 5


Слайд 25 3. Из колоды изъяли одну карту
а) А –

3. Из колоды изъяли одну картуа) А – «появление туза» ,

«появление туза» , В - «появление дамы»
б) А –

«появление туза», В – «появление карты червовой масти»
4. Бросили кость домино
а) А – «одно число 5», В – «сумма обоих чисел 9»
б)А – «оба числа больше трех», В – «сумма чисел равна 10»


Задание 5


Слайд 26 4) Из указанных событий составить все возможные пары

4) Из указанных событий составить все возможные пары и указать, какие

и указать, какие из них совместные или несовместные а)

«наступило утро»; б) «сегодня по расписанию шесть уроков»; в) «сегодня второе июля»; г) «температура на улице ниже нуля градусов» 5) В мешке лежат 10 шаров: 3 синих, 3 белых и 4 красных. Охарактеризуйте следующие события Из мешка вынули 4 шара, и все они синие; Из мешка вынули 4 шара, и все они красные; Из мешка вынули 4 шара, и все они оказались разного цвета; Из мешка вынули 4 шара, и среди них не оказалось шара черного цвета 4) Из указанных событий составить все возможные пары и указать, какие из них совместные или несовместные а) «наступило утро»; б) «сегодня по расписанию шесть уроков»; в) «сегодня второе июля»; г) «температура на улице ниже нуля градусов» 5) В мешке лежат 10 шаров: 3 синих, 3 белых и 4 красных. Охарактеризуйте следующие события Из мешка вынули 4 шара, и все они синие; Из мешка вынули 4 шара, и все они красные; Из мешка вынули 4 шара, и все они оказались разного цвета; Из мешка вынули 4 шара, и среди них не оказалось шара черного цвета

1) Перечислить все события, которые могут произойти в результате испытания:
а) Из коробки, в которой лежат 4 шара разного цвета, извлекают 1 шар и называют его цвет
б) На стол бросают игральную кость и называют число очков на верхней грани
2) Укажите события, противоположное событию
а) При одном броске игральной кости выпало 5 очков
б) Хотя бы одна пуля попала в цель при трех выстрелах по мишени
в) Из колоды карт извлечена «семерка»


Задание 6


Слайд 27 3) Каким –случайным, достоверным или невозможным – является

3) Каким –случайным, достоверным или невозможным – является событие?а) В результате

событие?
а) В результате броска двух игральных костей сумма выпавших

очков равна 9
б) Подкинули монету и она упала на «орла»
в) Наугад названное натуральное число оказалось положительным
г) Из двух учащихся класса двое справляют день рождения 30 февраля
д) Слово начинается с буквы «к»

Задание 6


Слайд 28 4) Из указанных событий составить все возможные пары

4) Из указанных событий составить все возможные пары и указать, какие

и указать, какие из них совместные или несовместные
а)

«наступило утро»;
б) «сегодня по расписанию шесть уроков»;
в) «сегодня второе июля»;
г) «температура на улице ниже нуля градусов»
5) В мешке лежат 10 шаров: 3 синих, 3 белых и 4 красных. Охарактеризуйте следующие события
а)Из мешка вынули 4 шара, и все они синие;
б)Из мешка вынули 3 шара, и все они белыее;
в)Из мешка вынули 5 шаров, и все они оказались разного цвета;
г)Из мешка вынули 4 шара, и среди них не оказалось зеленого шара

Задание 6


Слайд 29 Домашнее задание
№ 1115,1116,1122

Домашнее задание  № 1115,1116,1122

Слайд 30 Ответы
1) а) 4 события
б)

Ответы1) а) 4 события  б) 6 событий2) а) при одном

6 событий
2) а) при одном броске выпало или

1,или 2, или 3,или 4, или 6 очков
б) не попало ни одной пули
в) из колоды в 36 карт извлечены любая из 32 карт, кроме «7»
3) а) случайное
б) случайное
в) достоверное
г) невозможное
д) случайное

  • Имя файла: sobytiya-tipy-sobytiy.pptx
  • Количество просмотров: 113
  • Количество скачиваний: 0