Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему 1 сынып. Математика. Тақырып: Есеп

Содержание

ЕСЕПСабақтың тақырыбы:
1 ЕСЕПСабақтың тақырыбы: Мақсаты:Оқушыларға есеп туралы білім бере отырып, есептердің шартын,сұрағын шешімі мен жауаптарын Сабақ түрі:Сабақ көрнекіліктері:Сабақ әдісі:Түсіндіру,сұрақ- жауап.Интерактивті тақта.Аралас сабақ. Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі:а) Психологиялық дайындық: Ереже:1.Бір-бірін тыңдау.2.Тәртіпті болу.3. Өз пікірін айту.4. Уақыт үнемдеу.5. Қол көтеріп жауап беру.6. Қол шапалақтау.7.Жақсы баға алу. а )Азайтудың компоненттерін ата?ә)  Қосуды қандай амалмен тексересің?б) Қосудың компоненттерін ата?в) Жаңа сабақ.Қызығушылықты ояту.«Сөзжұмбақ». рспекіеемкгазіетат1234п1.Ең нашар баға?2.4 пен 4 қосындысы?3.Білім ошағы?4.Оқушы қайда отырады?да ТАМАША ЖАРАЙСЫҢДАР! Мағынаны тану.ЕсепЖауабы.ШешуіСұрағыШарты«Ой қозғау». “Математикалық зерттеу, суреттеу” “Математикалық миға шабуыл ”аялдамасы№ 2  1+3= 4  3+1= 4 Сергіту сәті. “Математикалық оқулық ”аялдамасы      КЕКІР “Математикалық эстафета”аялдамасы2+3+12+5+35-5+46+1+27-4+54+2-310-7+23659410834961058 “Математика әлемінде”5  - 4   =15  - 3 “Математикалық шатаспақ”аялдамасы.1.Қобдишада        бар. Оларды Шығармашылық есеп.Қорытынды.Бүгінгі өткен сабағымыздың тақырыбы?Сабаққа ризамыз ба? Бағалау.Үйге тапсырма: №3 130-бет Назарларыңызғарахмет!
Слайды презентации

Слайд 2
Е
С
Е
П
Сабақтың тақырыбы:

ЕСЕПСабақтың тақырыбы:

Слайд 3

Мақсаты:
Оқушыларға есеп туралы білім бере отырып,

Мақсаты:Оқушыларға есеп туралы білім бере отырып, есептердің шартын,сұрағын шешімі мен

есептердің шартын,
сұрағын шешімі мен жауаптарын салыстыру арқылы олардың ұқсастығы

мен айырмашылықтарын анықтай білуге үйрету.

Білімділік:

Дамытушылық:

Тәрбиелілік:

Қосу мен азайту амалдарының өзара кері амалдар екендігін ұғындыру арқылы компоненттерін дұрыс атауға машықтандыру.

Оқушыларды әдептілікке, адамгершілікке баули отырып,өз уақыттарын тиімді пайдалануға, бос өткізбеуге тәрбиелеу.


Слайд 4 Сабақ түрі:
Сабақ көрнекіліктері:
Сабақ әдісі:
Түсіндіру,
сұрақ- жауап.
Интерактивті тақта.
Аралас сабақ.

Сабақ түрі:Сабақ көрнекіліктері:Сабақ әдісі:Түсіндіру,сұрақ- жауап.Интерактивті тақта.Аралас сабақ.

Слайд 5
Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі:
а) Психологиялық дайындық:

Сабақтың барысы:Ұйымдастыру кезеңі:а) Психологиялық дайындық:


Біздер бүгін баламыз,
Өсіп алға барамыз.
2030-шы жылдары,
Бізде азамат боламыз.

ә)Сабағымыздың ұраны:
Бәрін білгім келеді!




Слайд 6 Ереже:
1.Бір-бірін тыңдау.
2.Тәртіпті болу.
3. Өз пікірін айту.
4. Уақыт үнемдеу.
5.

Ереже:1.Бір-бірін тыңдау.2.Тәртіпті болу.3. Өз пікірін айту.4. Уақыт үнемдеу.5. Қол көтеріп жауап беру.6. Қол шапалақтау.7.Жақсы баға алу.

Қол көтеріп жауап беру.
6. Қол шапалақтау.
7.Жақсы баға алу.


Слайд 7 а )Азайтудың компоненттерін ата?
ә) Қосуды қандай амалмен

а )Азайтудың компоненттерін ата?ә) Қосуды қандай амалмен тексересің?б) Қосудың компоненттерін ата?в)

тексересің?
б) Қосудың компоненттерін ата?
в) 10 санының құрамы?
г) 5 саныың

құрамы?
ғ) 1-ден 10 ға дейін сана?
д)10 неше таңбалы сан?

Үй тапсырмасы.
Кубизм әдіс.

«Қалт етпей қағып ал, жауабын тауып ал».


Слайд 8 Жаңа сабақ.
Қызығушылықты ояту.
«Сөзжұмбақ».
р
с
п
е
к
і
е
е
м
к
г
а
з
і
е
т
а
т
1
2
3
4
п
1.Ең нашар баға?
2.4 пен 4

Жаңа сабақ.Қызығушылықты ояту.«Сөзжұмбақ». рспекіеемкгазіетат1234п1.Ең нашар баға?2.4 пен 4 қосындысы?3.Білім ошағы?4.Оқушы қайда отырады?да

қосындысы?
3.Білім ошағы?
4.Оқушы қайда отырады?
д
а


Слайд 9 ТАМАША ЖАРАЙСЫҢДАР!

ТАМАША ЖАРАЙСЫҢДАР!

Слайд 10

Мағынаны тану.
Есеп
Жауабы.
Шешуі
Сұрағы
Шарты
«Ой қозғау».

Мағынаны тану.ЕсепЖауабы.ШешуіСұрағыШарты«Ой қозғау».

Слайд 11

“Математикалық зерттеу, суреттеу”

“Математикалық зерттеу, суреттеу”

аялдамасы.

№ 1
Қызыл л -10 см

Көк л -5 см ? см қысқа

Шешуі: 10-5=5 (см)
Жауабы: Көк лента 5 см қысқа.



10 см

5 см


Слайд 12 “Математикалық миға шабуыл ”аялдамасы
№ 2
1+3=

“Математикалық миға шабуыл ”аялдамасы№ 2  1+3= 4 3+1= 4

4

3+1= 4




4

1

3

2

2

1

3


Слайд 13 Сергіту сәті.

Сергіту сәті.

Слайд 15 “Математикалық оқулық ”аялдамасы

“Математикалық оқулық ”аялдамасы   КЕКІР   ҮШКІР

КЕКІР


ҮШКІР

СОНА


АЛТЫН

ЖҮЗІМ


ЖЕТІК


ҚОНАҚ

К+2+1:

3+КІР;

С+10+А

6+Н;

100+ІМ;

7+К;


Қ+10+АҚ;













5

2

3

5

2

3







4

2

2

5

2

3

5

2

3

5

2

3

5

2

3





Слайд 16 “Математикалық эстафета”аялдамасы




2+3+1
2+5+3
5-5+4
6+1+2
7-4+5
4+2-3
10-7+2
3
6
5
9
4
10
8
3
4
9
6
10
5
8

“Математикалық эстафета”аялдамасы2+3+12+5+35-5+46+1+27-4+54+2-310-7+23659410834961058

Слайд 17 “Математика әлемінде”
5 - 4 =
1
5

“Математика әлемінде”5 - 4  =15 - 3 =23 5 -

- 3 =
2
3
5 - 2

=

5 - 1 =

4

“Графикалық диктант”

Дұрыс жауап :
ИӘ +

Дұрыс емес жауап:
ЖОҚ -


Слайд 18 “Математикалық шатаспақ”аялдамасы.
1.Қобдишада

“Математикалық шатаспақ”аялдамасы.1.Қобдишада    бар. Оларды    -

бар. Оларды



- ға таратып берді. Неше қалам қалды?



-тан түсу үшін алдымен не істеу керек?

-ты, -ды

қуалап келеді. Қайсысы бірінші келеді?

(Тышқан)

(Міну керек)

(ҚАЛАМ ҚАЛҒАН ЖОҚ).






Слайд 19 Шығармашылық есеп.
Қорытынды.
Бүгінгі өткен сабағымыздың тақырыбы?
Сабаққа ризамыз ба?

Шығармашылық есеп.Қорытынды.Бүгінгі өткен сабағымыздың тақырыбы?Сабаққа ризамыз ба?

  • Имя файла: 1-synyp-matematika-taқyryp-esep.pptx
  • Количество просмотров: 511
  • Количество скачиваний: 20