- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Фонетика 5 кл
Содержание
- 3. Бағалау парағыБағалау критериялары:«5» - сабаққа үнемі белсенді
- 4. 21Үй тапсырмасын тексеру3765410891211Әріптердің рет тәртібі2 түргеЖуан және
- 5. ФОНЕТИКА
- 6. Наурыз айының он бірі Сынып жұмысыФонетика (Қайталау сабағы)
- 7. «Есіңде ме, ойлан»(Берілген мәтін қай шығармадан, авторы
- 8. 3-тапсырма математикалық фонетикалық талдау 1-топ. киімді2-топ. жасынан
- 9. Сергіту сәті
- 10. 4- тапсырма. Семантикалық картамен жұмыс
- 11. 5-тапсырма. “Сиқырлы көпір”, Буындардан сөз құрап көлден өту қажет. Буын түрлерін анықта.қарғашаматзакөктемізденіслы
- 12. 6- тапсырма. Кластер құрау
- 13. 7-тапсырмаЭССЕ «Дыбыстар әлеміне хат»
- 14. Cабақты бекіту Венн диаграммасыДАУЫСТЫ ДЫБЫСДАУЫССЫЗ ДЫБЫС
- 15. КЕРІ БАЙЛАНЫС «Алақан» Бас
- 16. Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық.
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
«Дыбыстық гимнастика» тренингі Нұсқау бойынша берілген әріптерді хормен қайталау. Айтылған әріптердің адам ағзасы үшін маңызды. А – дыбысы, барлық ағзаның жұмысын жақсартады Е – дыбысы,
Слайд 3
Бағалау парағы
Бағалау критериялары:
«5» - сабаққа үнемі белсенді қатысып,
тапсырмаларды өз деңгейінде толық орындағаны үшін, жауаптары толық, сөз
қоры ауқымды«4» - сұраққа жауабы толық болса, берілген тапсырмаларда аздаған қателіктер болса, сөз қоры жақсы болса, сұрақ қоя алса.
«3» - сұраққа жауаптарында қателіктер болса, орындалған тапсырмаларында қателіктер болса, сөздік қоры төмен болса.
Слайд 4
2
1
Үй тапсырмасын тексеру
3
7
6
5
4
10
8
9
12
11
Әріптердің рет тәртібі
2 түрге
Жуан және жіңішке
Тіл
дыбыстарын
42 әріп 9 төл дыбыс
1940ж
Араб тілінен
2 түрге
Еріндік және езулік
3
түргеҚатаң, ұяң, үнді
Сөз құрамындағы бір немесе бірнеше дыбыстардың тобынан жасалған фонетикалық бөлшек
ашық, тұйық, бітеу
а,ә,э,е,ы,і Ашық дауыстылар
Сөз ішіндегі дыбыстардың бір-бірімен үндесіп, біркелкі болып қолдануы
Слайд 7
«Есіңде ме, ойлан»
(Берілген мәтін қай шығармадан, авторы кім?
Мазмұнын айту)
1-топ Ақ киімді денелі, ақ сақалды,
Соқыр, мылқау, танымас
тірі жандыҮсті –басы- ақ қырау, түсі суық ,
Басқан жері сықырлап келіп қалды.
2-топ. ...Бертін келе, тәуір болып алған соң, әжесінен тағы бір әңгімелер тапты. Ол – осы ел ішінде Зеренің бір жасынан бергі көргені, естігені жайындағы әңгімелер.
Слайд 11 5-тапсырма. “Сиқырлы көпір”, Буындардан сөз құрап көлден өту
қажет. Буын түрлерін анықта.
қар
ғаш
а
мат
за
көк
тем
із
де
ніс
лы
Слайд 15
КЕРІ БАЙЛАНЫС «Алақан»
Бас бармақ
– мен үшін қажетті … / қажетті емес …
Сұқ саусақ -
мен нақты мәлімет алдым… / мен өзіме керекті мәлімет ала алмадым…Ортаңғы - маған қызықты, оңай болды… / қызықты емес, қиын (ұнамады)…
Шылдыр шүмек – менің психологиялық ахуалым…
Кішкентай бөбек – өзім шешкім келетіні....
Слайд 16 Күнделікті енді ашайық Үй тапсырмасын жазайық. Бүгінгі алған білімді, Ұмытпай
